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实验心理学-第章

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其他的文章或教科书以便于理解某一领域的实验报告。为了帮助你
理解下面的实验报告·我们将提供一些背景信息。
    布雷德利和雷廷杰(1992)感兴趣于犯罪知识测试(GKT)的修
订本能否精确地判别无辜知情者无罪。最初的GKT只是为了了解
嫌疑犯对犯罪知识的觉察。布雷德利和雷廷杰认为,用最初的GKT
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    第五章如何读和写研究报告7
测试无辜知情者可能会得出他们有罪的结果,因此他们通过测试嫌
疑犯的知识和行为来修订GKT。这个修改的关键在于不仅测试犯
罪知识也测试犯罪行为。
    修订过的GKT包括:带有几个选项的与犯罪有关的问题(例
如,“你是在家里谋杀的这个人吗?还是在,宾馆?银行?商店?”)
和与犯罪无关的问题(例如,“你是在餐馆吃的午饭吗?还是在,家
里?公园?学校?”)。让被试对每个问题的每个选项都回答“不
是”。同时,测量被试的皮肤电阻水平。该测试是通过往被试的皮
肤上放置电极来完成的。当一般的觉醒(比如,焦虑、紧张、害怕)
水平提高时,皮肤电阻降低。使用修订过的GKT的前提假设是,
有罪的被试当对行为问题回答“不是”时,他会感觉到某种程度的
焦虑或紧张(即低的皮肤电阻){相反无罪知情的被试当对行为问
题回答“不是”时,就不会如此,他的皮肤电阻正常。布雷德利和雷
廷杰
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