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们都要多。另一方面,尽管今天的文学、艺术和哲学也与
古希腊时代的很不相同,但我们既不能说这些学科目前已
经处于鼎盛时期了,也不能说它们已经准确地表达了
世界。
科学是积累的,因为科学家们一直在为更准确地观察
世界而不懈地努力着。科学也是自我校正的,因为,它的理
论和假设总是要预测特定条件下可能发生的现象,经过与
随后观察所收集的资料进行比较,就可以检验科学的真实
性了。如果两者之间呈现出一致的显著差异+就需要修正或
放弃已有的理论和假设,同时科学也向前迈了一步。因此,
科学事业的主要任务就是观察,也就是对世界的某些特定
方面的资料进行收集。
在这一章里,我们将讨论收集心理学资料的几种非实
验方法。自然观察法就是其中的一种,或许也是最受推案
的一种。现实生活中许多人,比如鸟类观测者,是业余的
自然观察家。与之对应的专业的自然观察家,则更注重观
察活动的系统性。例如,最近的观察研究表明,当肉食性
动物老鹰即将来临时,北美洲山鸡会发出尖利的报警声,
且尖刺程度比老鹰只是摆出攻击的架势更加严重
( Ficken,1990)。
另一种获得信惠的方式是个案研究。通过个案研究可
以掌握某一个体的详细资料。比如,一项个案研究收集了来
诊所隶医芳龄30的鲁思(Ruth.L.)女士的一些资料。她
平均每天要洗澡六次以上,彻底打扫住房两遍,此外,还每小
时大约要洗手三次(Leon,1990)。
与个案研究类似的方法是调查。使用调查法能够从大
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量个体身上获取详细的信息。比如,1995年的盖洛普民意
测验。它是针对同年4月恐怖分子在美国俄克拉荷马市政
大楼制造的爆炸案进行的。调查结果表明,在预期美国其他
地区发生类似暴力事件的可能性上,50%的被调查者认为
“非常有可能”,36%的人认为“有可能”,只有2 0的人认为
“根本不可能”(Moor; 1995)。
再比如,针对美国老年人记忆障碍的类型实施的调查
研究(Lovelace和Twohig,1990)。该调查发现,平均年龄
68岁身体健康的老年人一般声称,现实生活中最使他们苦24
恼的记忆问题是无法记住他人的名字;然而,其中大部分
人又声称,他们的日常生活几乎没有受到记忆障碍的
影响。
上面我们概述了几种常用的研究方法。通常,用它
们所收集的描述性信息常常被会聚起来预测人的活动。
这种预测企图就是相关技术。例如,一个人的自信——
相信自己能够正确无误地识别罪犯,不能够确保他可以
从警察队列中真的挑出罪犯来.即人们不能够根据自信
的程度来预测他们的实际工作情况(Cutler和Penrod,
1989)。
综上所述,观察法扣相关法能够收集一些很有趣的资
料,但只要仔细反省一下就知道,作为确定人和动物的思想
和行为的方法,又都有着各自的优缺点。
自然观察法
众所周知,有时观察者也会出错。眼见不一定为实,至少并不总
是如此。我们的知觉常常会愚弄我们自己,就像我们在观察视错觉
图Z…l时所看到的那样。
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豢二章研竞技求:z察s枢美?
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