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图15…1使用中的机床控制对于一十普通人来说是不容易操作的
该机床所适合WJ粤息操作者应该是1372毫米亮、640毫米的肩
竟和2348毫米的手臂跨度。
（Butterv/orth Heinemaam I。ld）
人的因素学会的主席在其就职演说（ Parsons，1970）中对生命与
死亡进行了讨论。人的生命价值可以通过多种方法来评价，从由人
体中提炼出的几分钱的化学产品到30多枚的银币再到政府首脑生
命的上百万美元的保险政策不等。据帕森斯估计，阿波罗号宇航员
如能成功地按期飞回地球，每个宇航员花费美国纳税人5亿美元的
费用。尽管帕森斯牧师不提倡让阿渡罗号自生自灭，但是很明显，并
不是所有人的生命都是等价的。
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第十五章人的因素／
由帕森斯倡导的人的因素研究很重视人的生命与死亡的价值。
通过对警戒符号和标记的研究，研究人员能够改善设备的安全性能。
通过消除造成飞机失事和化工厂爆炸的人为原因＋就可拯救人的生
命。改善人的潜在生命质量，这对人的因素的研究者来说是一个很
重要的回报。
变量介绍
因变■
在人的因素的研究中，最通用的因变量是错误率。作为一门学
科，减少错误率是人的因素研究中显而易见的主要目标。时间也是
一个很重要的因变量。测量完成一项任务的总时间常常与部分时间
一起作为测量的参数，如反应时和运动时等。在现实生活中，对事件
的延迟反应等同于错误。例如，如果你决定在汽车靠近一个悬崖时
停车，但是由于你的反应迟钝以至于就在跌落悬崖之前才踩刹车闸
而没能达到预期目的，这等同于没有刹车。
自变量
人的因素学家研究问题的范围很广致使许多的自变量被研究
了。对空难中视错觉作用感兴趣的研究者，可能会与研究知觉的实
验心理学家一样，研究相同的自变量。同样，对训练感兴趣的人，将
会操纵一些诸如练习、练司的分配及呈现通道等与记忆研究者相同
的自变量。而研究心理负荷的人的因素科学家则会与研究注意的实
验心理学家使用相同的自变量。
然而，在人的因素中，关注原子能工厂、军事指挥、控制和通讯等
复杂系统的专家，可能会以与社会和组织心理学家或社会学家所用
的类似的方式去操纵小组中的交流路径。环境自变量＋比如噪音、温
度以及振动等，在应用的情景中，部是有趣的和有用的。被试变量，
如具有不同领导风格的人们，可能会被选出来。另外，在人的因素研
究中，一天中工作和时间的变动计划表也可以被操纵。
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／实验心理学
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控制变量
在许多应用研究中，虽然有控制变量，但总是很少。此类研究大
部分都是在现场进行的，现场的情景不利于实验室研究中经常能够做
出的那些实验控制。基于此＋研究者在确认潜在混淆变量时必须要小
心，因为这些混淆变量很可能会导致实验结果的其他解释。比如，当
有关的外部变量被迫变化时，它们也许掩盖了真实的处理结果。
15…1 实验主题与研究范例
主题小样本设计
范倒动态视敏度
现实生活中有许多情景需要对移动的目标物进行觉察和识
别。棒球场上的中锋在迎接远处飞来的球时，他首先必须在其
视野内发现目标物（棒球），才能够判断球的落点。在密集航线
上驾驶飞机的飞行员必须时刻注意航线以避开迎面飞来的其他453
飞机。一个宇航员在试图停泊宇宙飞船时必须觉察飞船和泊位
之间的相对运动情况。在高速公路上一个汽车驾驶员若想超
车，必须觉察邻近汽车的情况以确定是否能安全超过。所有这
些都属动态视敏度的案例。
动态视敏度被定义为知觉运动韧体细节的能力。它是相对于静
态视敏度而言的，静态视敏度是指知觉静止物体细节的能力。视敏
度通常通过呈现带小缺口的字母c（被称为兰道C型视标）来测量
（见图15…2）。若缺口大，很容易被注意到；若缺口很小，字母C会被
当成字母0。缺口的大小是人们对字母C与外表上很像的字母0
作出可靠辨别的视敏度指数。若兰道C型视标静止不动，我们测量
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图L5—2兰道C型祝标的各种变式
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第十五章人的因素／
的就是静态视敏度。若兰道C型视标有运行轨迹，我们测量的则是
动态视敏度。当你在配镜师的办公室里看斯内伦视力表时，测量的
是你的静态视敏度。
虽然动态与静态视敏度是相互关联的（ SciaIFa，Garvey； Gish，
Deering，Leibowitz，和Goebel，1988），但如果用静态视敏度去预测
动态视敏度会产生技术问题。因此，为了测量某人是否具有成功地
从事某种需要良好动态视敏度的职业的能力，谨慎的研究人员会直
接测量其动态视敏度。不仅如此，动态视敏度还在设计复杂系统方
面具有很重要的意义。设计者通常有一个选择标准，即他们倾向于
那些易于检测和辨认的移动目标。
目标物波长对动态视敏度的影响
正如许多有趣的人的因素问题一样，颜色对移动问题的解决所
产生的影响无论是理论上还是实践上均具有重要的意义。设计决策
涉及到各种不同范围内的项目，比如，计算机显示器和街头的一些标
志牌，关于某一特定颜色更容易被知觉到的知识·在一定程度上会影
响设计决策。珲论上，人们知道蓝色的锥体颜色感受器与其他的颜
色感受器差异很大，它有着较低的静态视敏度而且惰性更强（Long
和Garvey，1988》。因此，朗和加维（1988）认为，研究颜色的波长对
动态视敏度的影响，无论从实践上还是从理论上都是很有必要的。
在他们的研究中，只有两个男性观察者接受了所有的实验条件。这
两个观察者在戴眼镜时的静态视敏度均是20/20，当然眼镜是在实
验中被戴上去的。尽管这是一个很小的研究样本，但是，每个观察者
均在为期12个月的时间里参加了40…60分钟的测试。使用小样本
设计，并不是为了最大程度的省力。相反，被试是合适的，因为他们454
是在高度控制的实验情境中接受测试的，并且在这种情况下，数据很
容易被重复测得。
实验
兰道C型视标被投射到一个白色屏幕上。波长或颜色是一个
自变量，四个兰道C型视标共有四种波长，分别是白、蓝、黄、或者红
色。兰道C型视标的缺口有四种可能的位置：左上、右上、左下和右
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／实验心理学
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下。缺口的位置随机变化，每次实验均不相同。若想回答正确，被试
必须报告缺口的位置。图15…2表现了在实验中所使用的缺口大小
的样本。本实验使用了极限法——一种心理物理法（见第6章）——
来确定阁限或被试能够正确辨认缺口位置的最小缺口尺寸。缺口的
尺寸是�