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叫喊“惊人的诈骗事件！”时，我们想到的是报上的新
闻，这是思维定势使然。殊不知报上并没有诈骗事件的
消息，而卖报本身却是一起诈骗事件。我们买报，就是
被诈骗了。
设置陷阱 让人跌落，从某种意义上讲，并不是多
误解人意
么光彩的行为。但是，如果是因为上当受骗者固守思维
定势一意孤行的原因，却可以产生一种喜剧的幽默效果。
我们在窃笑别人的愚蠢时，别忘了自己。
请看法官与小偷的对话：
法官：我希望这是最后一次，我不想再在这里见到
你了。
小偷：怎么，先生，您要改行了吗？
法官的意思是希望小偷改行，小偷却完全理解反了，
他的疑问令人捧腹。
一次，一位医生在给一个小孩看病时，想测验一下
他对身体器官的了解程度，就指着孩子的耳朵问：“这是
你的鼻子吗 ？”
孩子听了，马上转身对陪他来的母亲说：“妈妈，我
们最好还是另找一个大夫。”
医生未免低估了小孩的常识，小孩却误会了医生的
意图和水平。
汤姆：妈妈胆子真小！
父亲：为什么你会这么想？孩子。
汤姆：我们穿过马路时，她总是把我的手握得牢牢的。
一妇女同她丈夫在一家饭店里吃饭，吃完饭走出来，
她发现缺了一副手套。她请求丈夫等一会儿，急忙返回
到桌子跟前找寻，先在桌上找，然后在桌子下面找。
服务员看到了这情景，连忙跑过来。
“请原谅，夫人 ”他殷勤地说，“你的丈夫就站在
门口那儿。”
这些都是误解人意的例子，读来令人会心而笑
六 对 比 矛 盾 法
对比和矛盾能制造幽默，因为它们常常把人置于几
种不同的环境中，突显出人类的弱点，令我们惊讶、羞
惭、深思，让我们觉得有趣、可笑、意味深长。
对比和矛盾能制造幽默，还在于它们常常能揭示出
生活中一些荒谬的现象和有趣的哲理，使我们在貌似正
常的现象中看出不正常的现象，在平凡的事物中发现不
平凡的东西。
对比和矛盾是两种不同的方法，对比不一定有矛盾，
矛盾不一定有对比，但对比和矛盾也常有重合处，所以
在标题上我们把它们列在一起，下面则分别讨论。
俗话说：不比不知道。对比能使我们在平凡中发现
正反对比
特异，在正常中发现荒诞。对比还形成了差异，造就了
矛盾，如果把人生比作舞台，对比使我们看到了不同人
对自己角色的演绎，看到了同一个人在不同场景中的表
演，我们在观看演出时，常会发出会心的微笑。
英国前首相邱吉尔一次应邀到广播电台发表重要演
讲。途中车出故障，他从路边招来一部计程车，对司机
说：
“载我去 广播电台。”
“抱歉，我不能去，我正要赶回家听收音机，听邱吉
尔 的 演 讲 呢！”司 机 说。
邱吉尔非常高兴，马上掏出一英镑给司机。
司机一见有那么多的钱，也很高兴，他叫道：
“上 车吧！去 他 妈的 邱吉 尔。”
这两幕场景的对比或许会使邱吉尔尴尬，但我们却
觉得非常幽默。
爱因斯坦在未成名时衣着寒碜。一次，有一个熟人
在纽约街上见到他，便问：
“你怎么穿得这样破旧 ？”
爱因斯坦回答说： “这里反正也没有人认识我。”
过了几年，当爱因斯坦一举成名以后，那个熟人在
纽约街上又碰到他，惊异地问：
“你怎么还穿得这样破旧 ？”
爱因斯 坦笑着回答 ：“反正这 里的人都已 认识我
相关对比
了。”
在这里，对同一个问题，两个相反的回答构成了对
比。在对比中，我们充分感受到了爱因斯坦的潇洒风度
与幽默感。
有一天， 仙之一铁拐李从一座小桥上走过，这座
桥是用两根木头拼成的，一根高一根低。铁拐李走过，
正好凑合他那一长一短的瘸腿，比走在平地上更平稳。
于是，他满口称赞：“天下的桥，就算这座桥修得最好
了！”
几天以后，铁拐李往回走。这一次走的方向恰好和
上一次调转过来，所以桥上那一高一低的木头就不凑合
他的腿了。长腿走在高木头上，短腿走到低木头上，比
平常瘸得更加厉害了。他发火了，连声骂道：“天下的
桥，就 算这座修得最坏了！”
对比总是在人们的心理中造成一种落差，而我们往
往会在这种落差中感受到幽默。
所谓相关对比，是将两个相近似的对象加以对照，
从而发现出其中的趣味性、荒谬性与哲理性。
“上星期，一粒沙子钻进了我太太的眼睛，看医生花
了三块钱。”
“那算什么！上星期，一件皮大衣钻进我太太的眼
睛，我花 了 三百 块 钱。”
男人的抱怨在这种相关对比中得以“升级”。
一个妇女在宴会上炫耀自己家境富有，她说：“我常
用温水洗钻石，用红酒洗红玉，用白兰地洗翡翠，用牛
奶洗蓝宝石，你呢？”她问身旁的一位太太。
“哦，我根本不洗！”对方说：“只要这些东西沾上
灰尘，我就把它们 扔掉。”
美国军队有一条规定，军人一律不得蓄长发。而黑
格将军担任北约部队总司令时，却蓄着长长的头发。
有一名被禁止留长发的美国士兵，看到画报上登载
着长发的黑格将军像，便把它撕下来，贴在不许他留长
发的办公室的门上。为了表示抗议，他还画一个箭头，
指着总司令的头发，写了一行字：请看他的头发！
少校看见了这份别出心裁的抗议书，没有把这个愤
愤不平的小兵喊来训斥一通，而是将那箭头延长，指向
总司令的领章，也写了一行字：请看他的官衔！
少校这样答复小兵的抗议是很幽默的。
巧换词序也可以造成对比，因为其方法的特殊性，
巧换词序
我们把它独列一节进行探讨。
语言的次序，往往都是按照一定的习惯排列的，但
在实际生活中，常会有这种现象：说话人有时只要把原
有的话语词序调换一下，不另增添新的词汇，就能产生
出新的意义，在原有句子的映衬下，显得造语新奇、意
境深远从而给人留下幽默的印象。
学贯中西的大学者钱钟书，以小说《围城》及学术
专著《管锥篇》饮誉海内外，一些青年作家向钱钟书先
生请教，他语重心长地说：“要想自己的作品能够收列在
图书馆里，得先把图书馆安放在自己的作品里。”这里的
意思很明白：就是要想自己的学业有所成就，必须要博
览群书，博采众长，融会贯通，方能成一家之言。但钱
先生没有用那些套话，而是通过词序的变换把这个意思
很精练地表达出来，由于独辟蹊径，幽默风趣，令人过
耳不忘。
邹韬奋先生有一次出席公祭鲁迅先生大会，轮到他
演讲，他说：“今天天色不早了，我只用一句话来纪念先
生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈！”此语一
出，赢得了热烈的掌声。
邹先 生深谙调 换词序的 魅力。他 要赞美鲁 迅先生
“战而不屈”的精神，但却先提“不战而屈”，造成词序
上的变换，从对比中更显其意义上的截然对立，以宾衬
主，有力地烘托出鲁迅先生坚韧不拔地与黑暗势力顽强
自相矛盾
抗争的伟大人格。
美国前总统肯尼迪一次向群众演讲，他说：“不要问
你 的 国家 能 为 你 做 什么 ，而 是 问你 能 为 你 的 国家 做 什
么。”多年来，这句话成为美国公众的座右铭，影响很
大。究其原因，在于肯尼迪借助于巧换词序，言筒意赅
地阐明公民应为国家分忧解难、承担责任和义务的道理。
在日常说话中，注意运用巧换词序这一技巧，可以
使我们的言语充满幽默感。
主观与客观反差太大，或互相矛盾，容易产生幽默
的效果。且看
一个男青年给他的女朋友写信，信中写道：“亲爱
的，为了你，我可以毫不犹豫地跳入深渊；为了见到你，
我会克服任何困难。。星期天我准备到你那儿去，如果
天不下雨的话。。”
信誓旦旦地说要克服任何困难，一场雨却能使他止
步，言行不一致造成的矛盾令人捧腹。
皮埃尔是巴黎的画家之一。他以前卫派自居。
有一次，他在塞纳河畔开了一个画展，把自己的作
品都张挂起来。有个五十多岁的妇人从旁边走过，见了
“ 哦
他的画，说：
“哎哟，这画可真有意思。眼睛朝那边