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培养了不起男孩的100个细节-第章

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  孩子不认真倾听他人说话是不尊重他人的表现,同样,父母不认真倾听孩子的心声也是不尊重孩子的表现。心理学家提示父母说,父母给孩子做出倾听的榜样,认真倾听孩子的心声,这不仅是了解孩子心灵的有效途径,也是培养孩子倾听他人的重要方法。 
  
  因此,不论孩子提出的问题是大还是小,父母都要尽可能找时间去倾听,而不要让孩子等你有了时间再说。立即倾听孩子说话,有助于赢得孩子的信任,更有助于培养孩子与人交往、倾听他人的好习惯。 
  
  方法二:父母要调整说话的方式   
  对于容易叛逆的男孩来说,父母高高在上的家长姿态、命令的说话方式,往往会使这些男孩对他们的话充耳不闻。如果父母能够调整自己的心态,把自己置于孩子的朋友这种角色,与孩子平等地交流、平等地对话,孩子反而能够倾听父母的每一句话。例如 
  
  不要说〃每天都要我来叫你起床,你到底起不起床?〃而要说〃一个人应该对自己的行为负责,起不起床是自己的事,不应该让别人来叫。〃   
  不要说〃我说的话你怎么不认真听呀?这孩子老是心不在焉。〃而要说〃妈妈有件重要的事情要跟你说,你要认真听,我讲完后还得让你帮我办个事。〃   
  不要说〃我刚说完你就忘记了,是不是不想听呀?〃而要说〃今天是不是精神不太好,要不要我再重复一遍,你再认真地听一下?〃   
  ……   
  父母调整了与孩子交流的心态,调整了说话的方式,孩子就有可能认真倾听父母说话。当倾听成为一种习惯,孩子自然而然便会认真倾听他人说话。   
  方法三:表扬男孩认真倾听的那一瞬间   
  许多男孩在倾听他人讲话时往往心不在焉,或左顾右盼、或摆弄东西、或不时走动、或突然插嘴打断别人的讲话,这些都是不尊重别人的表现,并且还会影响到孩子与说话者之间的关系。 
  
  遇到这种情况,家长首先要让孩子知道,他的这种做法是不正确的;其次,家长要采取措施引导孩子学会用心倾听。   
  一个不会倾听他人讲话的小男孩,在他聪明妈妈的引导下,很轻松地改掉了这个坏习惯:   
  这天家里来了客人,客人问男孩话,男孩总是不能认真地倾听,一会儿看电视、一会儿摆弄他的变形金刚、一会儿又和小狗玩起来;爸爸妈妈在与客人聊天时,他还会时不时地插嘴…… 
  
  客人走后,妈妈把小男孩叫到身边,小男孩满以为妈妈又会像以前一样教训他一通。让他没想到的是,妈妈不但没有教训他,反而夸他:〃儿子,刚才那位阿姨走的时候夸你了,说你今天有段时间很认真地听她讲话,她让我转告你,谢谢你能认真地听她讲话!〃 
        
   
第41节:男孩最应具备的成功能力、做事能力(5)         
  小男孩被妈妈说得不好意思了,不过他心里还是很高兴。   
  接下来的日子,妈妈一直在夸他:   
  〃儿子,你听得很认真,这可是尊重别人的表现呀!〃   
  〃儿子,你把他的优点学来了,说明你很会听啊!〃   
  〃这么一点小小的区别都被你找出来了,你的听力可真了不起!〃   
  〃儿子,你听出了他的不足,可真帮了他的大忙!〃   
  ……   
  就这样,这个小男孩真的变得特别会倾听他人了。   
  再调皮的小男孩也有老实的时候,再不懂得倾听的小男孩也有用心倾听的那一瞬间。做父母的要善于发现孩子用心倾听的那一瞬间,并及时对他进行表扬。这样,得到表扬的小男孩在下次就会做得更好,久而久之,善于倾听便成了男孩身上的优点。 
  
  方法四:教男孩一些倾听他人的礼仪   
  男孩不能认真地倾听他人讲话,往往与他不懂得如何去听有一定的关系。这时,父母有意识地教他一些倾听的礼仪,对他养成倾听的好习惯有很大的帮助。   
  1. 倾听时,要面带微笑,不要显示出不耐烦的样子;要让对方感到轻松自如,而不是拘束。   
  2. 
倾听时不要挑对方的毛病,不要当场提出自己的批判性意见,更不要与对方争论,尽量避免使用否定式回答或评论式的回答,如〃不可能〃、〃我不同意〃、〃我可不这样想〃、〃我认为不该这样〃,等等。应该站在对方的立场去倾听,努力理解对方说的每一句话,并可以对他人的话进行重复。 
  
  3. 交谈过程中要少讲多听,不随意打断他人的讲话。   
  4. 
倾听的过程当中要运用眼神、表情等非语言传播手段来表示自己在认真倾听。尽可能以柔和的目光注视着对方,并通过点头、微笑等方式及时对对方的谈话做出反应;也可以不时地用〃是的〃、〃明白了〃、〃继续说吧〃、〃对〃等语言来表示自己在认真倾听。 
  
  5. 如果对对方的谈话不感兴趣,可以委婉地转换话题,比如,〃我想我们是不是可以谈一下关于……的问题?〃等等。   
  细节26   
  自我反省加快男孩成功的脚步   
  很多成功人士在介绍自己的成功经验时,都会提到自我反省能力。一个人之所以能够不断地进步,正在于他能够不断地自我反省,找到自己的缺点或者做得不好的地方,然后不断改正,从而取得一个又一个的成功。 
  
  小男孩的自我反省能力似乎不是很强,有时,他意识不到自己的错误;有时他做错事,家长问到头上:〃是不是你干的?〃他会摇着头告诉家长:〃不是,不是,坚决不是。〃  
 
  当然,这与男孩的天性有关,小男孩接受事实往往比小女孩要晚。比如,一个小男孩与一个小女孩同时犯了同样的错误,在家长的引导下,小女孩会很快承认自己的错误,并为自己的行为道歉。而小男孩则不同,他们接受这个事实需要一定的时间,只有他们完全接受做错事这个事实后,才会主动承认错误。 
  
  作为家长,我们常常对勇敢、坚强的男孩说:〃失败了,没有关系,关键是看你对待失败的态度。〃事实上,每个人,尤其是这些正处于性格形成期的孩子,在面对失败时都要持有自我反省、自我修正的态度,并以不懈的追求去实现自己美好的愿望。 
  
  一个善于自我反省的人,往往能够发现自己的优点和缺点,并能够扬长避短,发挥自己的最大潜能;而一个不善于自我反省的人,则会一次又一次地犯同一些错误,不能很好地发挥自己的能力。 
  
  帅帅和勋勋两个小男孩是从小一块长大的小伙伴。三年级时,他们被分到了同一个班里,两个好强的小男孩都想当〃官〃,但老师却给了他们俩每人一个〃闲差〃帅帅是班上的体育委员,勋勋做了班上的劳动委员。 
  
  面对这份〃闲差〃,勋勋什么也没说,他每天在认认真真地做好自己本职工作的同时,还喜欢帮助别的同学,如帮同学修理桌椅板凳;值日的同学忘记擦黑板了,他主动去把黑板擦干净……因此,他深得老师和同学们的好评,不久后就被民主选举为班长。而帅帅则不同,他先是抱怨体育委员很累,后来连自己的本职工作都懒得去做了,结果可想而知,帅帅最终被贬为〃平民〃。 
  
  现在的男孩,对待生活和学习,持帅帅这样态度的人很多,总是抱怨自己学习不好、抱怨老师偏心、抱怨命运对他不公……但是,他们却很少反思自己:我有什么缺点?我是不是有什么做得不好的地方? 
  
  其实,每个人都有缺点、每个人都会做一些平凡的事情、每个人都会犯错误、每个人都会不如意……但是,这时候,如果只抱怨他人或环境,他就不可能认真去做这件事,也就不可能取得成功。如果一个人不断反省自己,寻找更好的方法去弥补自己的缺点和失误,成功就一定会来到。 
        
   
第42节:男孩最应具备的成功能力、做事能力(6)         
  渴望成功的男孩,更需要这种自我反省并不断完善自己的能力。   
  给父母的建议   
  事实证明,自我反省能力能够促使孩子更快地成长。他们通过反省及时修正错误,不断地调整自己的心态和做事方法,所以孩子掌握了自我反省的能力,就等于掌握了自我完善和健康成长的秘方。 
  
  方法一:让男孩正确面对批评   
  每一个孩子都喜欢受到表扬,而不喜欢受到批评。但是,让孩子学会坦然接受批评�
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