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[免费下载 c语言深度解剖[1]-第章

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#pragma 
pack(n) 
//n=1;2;4;8;16保存当前对齐方式,设置按 
n字节对齐 


#pragmapack(pop) 
//packingstack出栈,并将对其方式设置为出栈的对齐方

3。7;#运算符 
#也是预处理?是的,你可以这么认为。那怎么用它呢?别急,先看下面例子: 


#defineSQR(x) 
printf(〃Thesquareof 
x 
is%d。n〃;((x)*(x)));

如果这样使用宏: 


SQR(8);

则输出为: 


Thesquareof 
x 
is64。
注意到没有,引号中的字符 
x被当作普通文本来处理,而不是被当作一个可以被替换的语言
符号。

假如你确实希望在字符串中包含宏参数,那我们就可以使用 
“#”,它可以把语言符号转
化为字符串。上面的例子改一改: 


#defineSQR(x) 
printf(〃Thesquareof 
〃#x〃 
is%d。n〃;((x)*(x)));

再使用: 


SQR(8);

则输出的是: 


Thesquareof 
8 
is64。
很简单吧?相信你现在已经明白#号的使用方法了。


3。8,##预算符
和#运算符一样,##运算符可以用于宏函数的替换部分。这个运算符把两个语言符号组


合成单个语言符号。看例子: 


#define 
XNAME(n) 
x##n

如果这样使用宏: 


XNAME(8)

则会被展开成这样: 


x8

看明白了没?##就是个粘合剂,将前后两部分粘合起来。


第四章指针和数组

几乎每次讲课讲到指针和数组时,我总会反复不停的问学生:到底什么是指针?什么
是数组?他们之间到底是什么样的关系。从几乎没人能回答明白到几乎都能回答明白,需
要经历一段“惨绝人寰”的痛。指针是 
C/C++的精华,如果未能很好地掌握指针,那 
C/C++
也基本等于没学。可惜,对于刚毕业的计算机系的学生,几乎没有人真正完全掌握了指针
和数组、以及内存管理,甚至有的学生告诉我说:他们老师认为指针与数组太难,工作又
少用,所以没有讲解。对于这样的学校与老师,我是彻底的无语。我没有资格去谴责或是
鄙视谁,只是窃以为,这个老师肯怕自己都未掌握指针。大学里很多老师并未真正写过多
少代码,不掌握指针的老师肯定存在,这样的老师教出来的学生如何能找到工作?而目前
市面上的书对指针和数组的区别也是几乎避而不谈,这就更加加深了学生掌握的难度。我
平时上课总是非常细致而又小心的向学生讲解这些知识,生怕一不小心就讲错或是误导了
学生。还好,至少到目前为止,我教过的学生几乎都能掌握指针和数组及内存管理的要点,
当然要到能运用自如的程度还远远不够,这需要大量的写代码才能达到。另外需要说明的
是,讲课时为了让学生深刻的掌握这些知识,我举了很多各式各样的例子来帮助学生理解。
所以,我也希望读者朋友能好好体味这些例子。

三个问题: 


A),什么是指针? 
B),什么是数组? 
C),数组和指针之间有什么样的关系?
4。1,指针
4。1。1,指针的内存布局
先看下面的例子: 


int*p;

大家都知道这里定义了一个指针 
p。但是 
p到底是什么东西呢?还记得第一章里说过,
“任何一种数据类型我们都可以把它当一个模子”吗?p,毫无疑问,是某个模子咔出来的。
我们也讨论过,任何模子都必须有其特定的大小,这样才能用来“咔咔咔”。那咔出 
p的这
个模子到底是什么样子呢?它占多大的空间呢?现在用 
sizeof测试一下( 
32位系统):sizeof

(p)的值为 
4。嗯,这说明咔出 
p的这个模子大小为 
4个 
byte。显然,这个模子不是“ 
int”,
虽然它大小也为 
4。既然不是“ 
int”那就一定是“ 
int*”了。好,那现在我们可以这么理解
这个定义:
一个“ 
int*”类型的模子在内存上咔出了 
4个字节的空间,然后把这个 
4个字节大小的


空间命名为 
p,同时限定这 
4个字节的空间里面只能存储某个内存地址,即使你存入别的任
何数据,都将被当作地址处理,而且这个内存地址开始的连续 
4个字节上只能存储某个 
int
类型的数据。

这是一段咬文嚼字的说明,我们还是用图来解析一下: 


4bytepp4p0x0000FF00100x0000FF00int0x0000FF00p4bytep
如上图所示,我们把 
p称为指针变量 
;p里存储的内存地址处的内存称为 
p所指向的内存。
指针变量 
p里存储的任何数据都将被当作地址来处理。

我们可以简单的这么理解:一个基本的数据类型(包括结构体等自定义类型)加上 
“*”
号就构成了一个指针类型的模子。这个模子的大小是一定的,与“ 
*”号前面的数据类型无
关。“*”号前面的数据类型只是说明指针所指向的内存里存储的数据类型。所以,在 
32位
系统下,不管什么样的指针类型,其大小都为 
4byte。可以测试一下 
sizeof(void 
*)。

4。1。2,“*”与防盗门的钥匙
这里这个“ 
*”号怎么理解呢?举个例子:当你回到家门口时,你想进屋第一件事就是
拿出钥匙来开锁。那你想想防盗门的锁芯是不是很像这个 
“*”号?你要进屋必须要用钥匙,
那你去读写一块内存是不是也要一把钥匙呢?这个“ 
*”号就是不是就是我们最好的钥匙?
使用指针的时候,没有它,你是不可能读写某块内存的。

4。1。3,int 
*p 
=NULL和*p 
=NULL有什么区别?
很多初学者都无法分清这两者之间的区别。我们先看下面的代码: 


int*p 
= 
NULL;
这时候我们可以通过编译器查看 
p的值为 
0x00000000。这句代码的意思是:定义一个指针
变量 
p,其指向的内存里面保存的是 
int类型的数据;在定义变量 
p的同时把 
p的值设置为 
0x00000000,而不是把*p的值设置为 
0x00000000。这个过程叫做初始化,是在编译的时候
进行的。


明白了什么是初始化之后,再看下面的代码: 


int*p; 


*p 
= 
NULL;
同样,我们可以在编译器上调试这两行代码。第一行代码,定义了一个指针变量 
p,其指向
的内存里面保存的是 
int类型的数据;但是这时候变量 
p本身的值是多少不得而知,也就是
说现在变量 
p保存的有可能是一个非法的地址。第二行代码,给 
*p赋值为 
NULL,即给 
p
指向的内存赋值为 
NULL;但是由于 
p指向的内存可能是非法的,所以调试的时候编译器可
能会报告一个内存访问错误。这样的话,我们可以把上面的代码改写改写,使 
p指向一块合
法的内存: 


inti 
=10; 


int*p 
= 
&i; 


*p 
= 
NULL;
在编译器上调试一下,我们发现 
p指向的内存由原来的 
10变为 
0了;而 
p本身的值,即内
存地址并没有改变。

经过上面的分析,相信你已经明白它们之间的区别了。不过这里还有一个问题需要注
意,也就是这个 
NULL。初学者往往在这里犯错误。

注意 
NULL就是 
NULL,它被宏定义为 
0: 


#defineNULL0
很多系统下除了有 
NULL外,还有 
NUL(VisualC++6。0上提示说不认识 
NUL)。NUL是 
ASCII
码表的第一个字符,表示的是空字符,其 
ASCII码值为 
0。其值虽然都为 
0,但表示的意思
完全不一样。同样,NULL和 
0表示的意思也完全不一样。一定不要混淆。

另外还有初学者在使用 
NULL的时候误写成 
null或 
Null等。这些都是不正确的,C语
言对大小写十分敏感啊。当然,也确实有系统也定义了 
null,其意思也与 
NULL没有区别,
但是你千万不用使用 
null,这会影响你代码的移植性。

4。1。4,如何将数值存储到指定的内存地址
假设现在需要往内存 
0x12ff7c地址上存入一个整型数 
0x100。我们怎么才能做到呢?我
们知道可以通过一个指针向其指向的内存地址写入数据,那么这里的内存地址 
0x12ff7c其
本质不就是一个指针嘛。所以我们可以用下面的方法: 


int*p 
= 
(int*)0x12ff7c; 


*p 
= 
0x100;

需要注意的是将地址 
0x12ff7c赋值给指针变量 
p的时候必须强制转换。至于这里为什
么选择内存地址 
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