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床”; 并不是这种单纯的领域上的含义; 而是关于
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方法论的声明。具体来说; 就是 “……必须在一
起”; 换一种说法; 也即是 “必须共有体验时间”
的意思。
艾瑞克森 ( E 。Er ik son ) 曾指出过这样一个史
实; “临床”一词最早出自于中世纪的欧洲; 原本
是指神父在临死的病人的床前; 为了让这个病人的
灵魂安息; 和病人一起共同度过最后时刻。换一种
说法; 也就是不把病人、对方当做对象 ( 物体) 来
对待。虽然通常来说; 比起科学、技术等领域; 这
个词的确在治疗、劝道、护理、恢复等领域里更为
常用; 但是; 有必要注意的是; 在很多时候; 并不
能简单地只是因为某个人在这样一些领域里工作;
就认为这个人是和患者、委托者、一般的对方在一
起 ( 前面所述含义的 “在一起”) 。
在进行临床工作的时候; 只是把患者看做是研
究材料或检查对象的医师们; 或者以临床心理学为
专业、只注重心理检查或调查的心理学家们; 就算
进入到被称之为 “临床”的分野里; 也不能说他们
进行着方法论意义上的临床工作。
临床观察的意思并不仅仅只是指治疗上所必要
的观察; 更贴切一点地说; 它是在 “我们与真理之
间存在着某种关系; 我们让这样的关系通过所谓的
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‘他人’; 让我们和他人一起共同走向真理; 要不然
就是我们所奔赴的地方并非真理。而其结果二者之
中必居其一。”临床观察是在这样含义上的; 一个
探求真理不可缺少的方法。
在前面我说过; 人与人之间要想相互理解; 与
对方共有体验时间比什么都重要。然而; 体验时间
和时钟时间不同; 它有着复杂的; 或者说丰富的各
式各样的状态。
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3。3 时间和空间
知觉和记忆
小孩子都知道; 我们对自己生存的这个世界;
是从时间和空间两个方面来认识的。把世界作为空
间来研究的学问里; 最具代表性的学问是历史。当
然; 地理 ( 学) 和历史 ( 学) 并非是毫无关系的。
现在; 地理学上的情形; 可能只要经过 2 0 年; 就
会被编进现代史中; 百年之后则会成为历史学上的
史实了。在心理学里也有这样类似的关系; 比如说
知觉和记忆。
我现在正看着美丽的花朵———这是知觉。一周
之后; 偶然的情形下; 不经意间那朵花的美丽突然
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在脑海里生动地浮现出来———这就是记忆。如果我
们进行严密的论述; 那么; 就和地理 ( 学) 上的情
形; 每分每秒都在转化成历史 ( 学) 上的史实一
样; 严格地说; 知觉的印象; 也是每分每秒地在转
化为记忆中的想像。
以前; 我有一位同事; 他是个地理学者; 受他
之托; 我曾经当过渔港和村落地理调查的助手。我
对那时候的印象; 概括地说; 就是与其说那是地理
调查; 还不如说是历史的调查更为贴切。虽然也许
是因为那位同事特别重视这个方面; 但依常识而
论; 要理解现在的地理状况; 必须了解该区域的历
史背景和变化; 这样做大家都认为是理所当然的。
然而; 在心理学上; 至今为止; 记忆和知觉仍然被
看做是不同的现象来加以论述的。比如说有一本由
日本心理学的中坚分子们所编撰的心理学辞典里;
对 “知觉”和 “记忆”分别做了以下解释:
知觉; 是通过人或动物的感觉器官; 对环境和
自己体内的状况所进行的了解。在人的部分; 可以
认为由此形成了意识的主要部分。而在动物的部
分; 可以推定动物是由采取最适合环境的行动这一
点上来完成环境知觉的。因为知觉是以来自现在环
境的刺激 ( 包括身体的内部) 为基础的; 所以它与
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记忆和幻觉不同。在为了表示与感觉的区别而使用
这个词时; 感觉是表示对明亮程度、颜色的状态、
声音的大小以及物体的高度等单纯的感觉经验; 而
知觉则是把握形状、文字、曲调以及音响等较为复
杂的感性体验。
记忆; 通常是指生活体 ( 人或动物) 将经验过
的事物以及某种方式保持下来; 在之后的某一个时
刻再次播放 ( 或者是再次确认或者修正) 的现象。
但是; 在广义的概念里; 身体习惯、电脑等机械的
记忆也可以包括在内。记忆过程一般包括记录、保
持、再次播放三个阶段; 在各个阶段发生作用的各
种不同的因素; 被认为是形成记忆现象多样化的原
因。药物带来的刺激、脑部神经受损; 以及神经学
或生物学上的某些因素也会对记忆产生影响。
科学性心理学的空泛
虽然在这里我对这些定义反映出来的混乱和矛
盾不去指责; 但是; 它们将两者分割开来研究这一
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点; 却肯定无法逃避人们的质疑。它们并不是把知
觉和记忆作为一系列的现象来进行研究的。这种状
况可以说与本书前面所述的、把人格放在不变性的
立场上进行研究的倾向、成长心理学的学者容易把
时间看成是容器的倾向; 以及把集体看做是社会空
间的习惯性的定义; 等等; 有着一个共同之处; 那
就是学院派心理学者们一直以来; 几乎完全无视历
史; 也就是几乎完全无视时间这一行为。
翻开任何一本现代心理学教科书都可以看到;
关于环境对于理解行为的重要性这方面的内容; 肯
定要占去好几页的篇幅; 但是; 在关于历史和时间
对理解人类的重要性方面; 却通常都不怎么触及。
初次接触这种 “科学的”心理学的书本的学生们;
会觉得 “人被分解得七零八落的”; 而这也是一般
的知识分子们认为心理学非常空泛的最大的理由。
概括起来; 心理学到现在为止; 虽然把空间当做了
自己的课题; 但是对于时间却几乎是毫不关心。我
们在这本书里; 之所以把人和人关系的问题; 从变
化的问题开始谈起; 也正是为了打破这种状况。
其实; 就算是在正统