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[人际关系心理学].-第章
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… 跫
复不断的发生过程; 因此; 在这一体制变化的时间 … 鯲
轴上; 对成长变化连续过程的横切面构造进行分
析; 是一种重要的成长分析方法。 …
6 1
… Page 65…
如果对纵贯研究和横断研究的结果相互进行比
较; 可以将成长研究归纳出一个统一且全面的形
式; 也就是说; 除了研究成长各阶段静态方面上所
表现出来的心理特征、构造; 也要结合各阶段动态
方面的分析; 只有这样; 才能得出明确而完整的研
究结果。
成长心理学研究方法的第二个特点是; 在进行
研究时; 几乎在整个过程一直采用比较的方法。在 … ?
个人成长心理学的范围里; 对各个成长阶段的心智
活动进行比较; 在动物心理学中则是对各个成长阶
段中各种生物的行动、特性等进行比较。通过比
较、考察等一系列手段来发现这些成长现象; 其重
点在于有效掌控时间秩序。 … 靖
“成长”的思考方式
前面所引用的那一大段文字; 详细叙述了到目
前为止; 心理学者们对成长变化这种现象的思考方
式。关于这段引用文中特别强调的部分 ( 画线部
62
… Page 66…
分) ; 我想试着指出几个问题:
1。研究 “成长”这种现象时; 无论如何不可
忽略的因素是 “时间”。时间常被单纯地当成一个
抽象的思维而隐含在现象里不起眼的角落; 或是在
各式各样心理活动发生时; 被当成是测量的一把标
尺或者心理现象内部可以捕捉到的一种秩序。在这
样的前提下; 时间在这里只是被当成了一个容器;
在这个容器中发生了各种不同的心理现象; 而时间
在这里并没有被当做是构成现象的一部分; 并没有
被当做现象本身来研究。
2 。同样的情形在研究 “变化”时也是一样。
当我们将变化的成长区分———能够区分———为动态
的研究面和静态的研究面时; 这种思考方式就显示
了这种情形。
3 。在前面引用的文句中; 将 “全面掌握成长
现象进行的所有条件”这一目标; 定位在法则和方
向性上面 ( 迄今为
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