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[人际关系心理学].-第章

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复不断的发生过程;      因此;  在这一体制变化的时间                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           …                                                                                           鯲 
轴上;  对成长变化连续过程的横切面构造进行分 
析;  是一种重要的成长分析方法。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              …                                                                                           
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     如果对纵贯研究和横断研究的结果相互进行比 
较;  可以将成长研究归纳出一个统一且全面的形 
式;  也就是说;   除了研究成长各阶段静态方面上所 
表现出来的心理特征、构造;      也要结合各阶段动态 
方面的分析;   只有这样;   才能得出明确而完整的研 
究结果。 
     成长心理学研究方法的第二个特点是;       在进行 
研究时;  几乎在整个过程一直采用比较的方法。在                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            …                                                                                                ? 
个人成长心理学的范围里;     对各个成长阶段的心智 
活动进行比较;   在动物心理学中则是对各个成长阶 
段中各种生物的行动、特性等进行比较。通过比 
较、考察等一系列手段来发现这些成长现象;        其重 
点在于有效掌控时间秩序。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 …                                                                                              靖 

 “成长”的思考方式 

     前面所引用的那一大段文字;     详细叙述了到目 
前为止;  心理学者们对成长变化这种现象的思考方 
式。关于这段引用文中特别强调的部分 ( 画线部 

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分)  ;   我想试着指出几个问题: 
       1。研究 “成长”这种现象时;                      无论如何不可 
忽略的因素是 “时间”。时间常被单纯地当成一个 
抽象的思维而隐含在现象里不起眼的角落;                             或是在 
各式各样心理活动发生时;                   被当成是测量的一把标 
尺或者心理现象内部可以捕捉到的一种秩序。在这 
样的前提下;          时间在这里只是被当成了一个容器; 
在这个容器中发生了各种不同的心理现象;                             而时间 
在这里并没有被当做是构成现象的一部分;                             并没有 
被当做现象本身来研究。 
       2 。同样的情形在研究 “变化”时也是一样。 
当我们将变化的成长区分———能够区分———为动态 
的研究面和静态的研究面时;                    这种思考方式就显示 
了这种情形。 
       3 。在前面引用的文句中;                   将 “全面掌握成长 
现象进行的所有条件”这一目标;                       定位在法则和方 
向性上面 ( 迄今为
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