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而我的目标是什么呢？无关是非，也不涉善恶，我要经历人生的一切，追寻宇宙的至上真理。但是有一种现象不必追寻，我已深知，那就是人性的自私自利。如果我也为了私欲，把钱独吞了，却自命为追寻真理，那么这世上又有谁不是？
如果我能把这笔钱用在有意义的事情上，能造福更多的人，总比还给那个商人好。当然，就社会的一般标准来说，这仍是不法的行为。但是，不法在我，受罪受罚的是我，只要获利的人多，对我的人生目的而言，就可以问心无愧。
正好我要办活动，其目的并非只是玩玩，而是要给同学一点观念，让大家知道，只要我们愿意，没有什么做不到的。这种心理建设不仅是个人成败的基础，也是整个社会、国家兴亡盛衰的根本。
这是我与一般正常人分别最大之处。我重视观念，不计较细节，只要原则和方向正确了，我就勇往直前，不论后果，也不计成败，绝不妥协。
然而，我对自己处理金钱的态度，还没有很深的认知，以往没有钱，当然很容易自命清高。担任伙食委员时，所有的钱一概由老任经手，我也没有碰过。拒收这笔钱不难，困难的是，如果收下它，这钱就属于自己的了。冒着被学校知道的风险，加上自己清誉受污的代价，那时我的心理状况又会是如何呢？
首先我假定这笔钱应属于大家，绝不用在自己身上，看看心理上有什么反应。同时我也想知道，万一东窗事发，我究竟能不能坦然以对。
为了接受更进一步的考验，我决定把钱留下来，全部作为这次活动的经费。我告诉自己，代价已经付出了，这次活动的所有经验，都应该牢记在心。只有未来当我能将这些经验化为有价值的认知时，才是唯一的报偿。
手上有了钱，应该怎样用呢？即使拿来分给大家，二百多人，每个人也不过区区五元。除了我这个令人难以置信的穷鬼，没有谁会把五块钱放在眼中。学校有所谓的工读金、清寒助学金、大陆救济金等，家境不好的同学多多少少都会有些补助。只有我，家世显赫却生活拮据，经常身上一文不名。
把钱用到布置上，是绝对不值得的，因为以目前的设计方式，所费不多，已达到最佳的边际效益。想来想去，钱多并不见得有很大的帮助，充其量多买些奖品，提高一些娱乐的气氛而已。反倒是自己心理的压力增加，对整个设计的要求更高了。
我到市场去查看了一趟，发现如果集中到各批发商店采购，金额在一百元以上之物品，大约可以便宜四分之一。如果以一千五百元采购奖品，实际上即相当于二千元的价值。其余的钱可以加强一些游乐摊位，比如说，设一些小吃店，冰淇淋店，水果摊等。
全部的筹备时间只有一个多星期，我把各项工作列了张总表，按时追踪各组的进度。到了园游会的前一天，一切顺利，女同学们把全部的灯饰、彩带、标示都做好了。入场的票券、游乐用的代钞也都印得非常精美，早已分发出去。各种奖品都采购齐全，包装妥贴，并且一一编了号，堆积如山，林林总总共有五百多件。大奖记得是一台小型收音机，最小的奖则是手帕、原子笔等。
男同学们负责现场，事先该准备的也大致妥当，只是有些同学，虽系志愿，却始终心存疑虑。为了表示他们有先见之明，决定要看我的笑话，做起事来不愿投入。态度上也是若即若离，常有他们不断抱怨的传言：
“我们是大学生了，还做这种儿戏。”
我听了这话就发火，什么是儿戏？自命为大学生，如果连这种简单的工作都做不好，那才是儿戏！当时我以为是我们学校的水准不够，才会有这些无知之辈。直到后来，我才发现社会上这种自命不凡的人比比皆是，眼高手低，只看得见他自己井口的天空。正由于无知，做事抓不住重点，挑斤择两，不务实际！这才是所有现代中国知识分子的悲哀，整个教育制度完全丧失了应有的功能。
正因为知识落后，受过知识洗礼的青年，往往自命高人一等。他们认为不重要的工作，绝对不屑于做，只想动口，不愿动手。万一有重要的工作，则人人争先恐后，他们争的不是工作本身，而是那个重要的位置。可是，任何重要的事，都是由不重要的细微末节积累而成的。不亲自去做，将永远没有概念，也无从领导别人。
更糟糕的是，他们不会做的工作，也不愿意学习、尝试，因为失败了会受人嘲笑。所以只做份内的事，而什么是份内的呢？则全凭一己的主观认定了。然后，他们像观众一样，坐在场外等着看别人的笑话。万一别人成功了，他们便说那是运气。若是失败了，就摆出一副先知先觉的姿态，盛气凌人，恨不得把平生的委屈都乘机讨回来。
有一位负责“套鸭”游戏的同学，把鸭子买来了，鸭脚却还绑着，鸭子半死半活地，套圈也没有做，一副好整以暇的模样，我问他：
“你的工作呢，完成没有？”
“哪点不行？只剩做几十个套圈，半天就好了。”
“按照进度，你今天应该做完的。”
“你交给我负责，就该信任我。”
“不错，我们约定今天完成，正因为我信任你，所以现在才来检查。”我对他的态度很不以为然。
“今天还没有过呀！我晚上做也不算错。”他振振有词。
这是我经验不足，很好，我上了一课，以后订进度要精确些。我再问：
“好，那么鸭子呢？像这样，明天还能动吗？”
“你要我怎么办？我今天给你买来了，这不是已经合进度了吗？”
我按捺着性子，说：
“你应该找个地方，让它们活动活动，喂饱一点，明天才有精神。”
“你当我是什么人？”他竟然先发制人，理直气壮地大声说：“我是来读大学的，不是来给你放鸭子的！”
我怎么都忍不下去，出口大骂：
“莫名其妙！你要来读死书，就不要参加社团活动！当初把工作交给你的时候，你可以拒绝，事到今天，你放什么狗屁？”
“你敢骂我？你算老几？”旁边的同学都围上来，把我们隔开，怕我们动起武来。
幸而我早有准备，在工作之先，约定给每位参加工作的人员一个星期的公假，但如果工作不力，立即撤消公假。我气愤之余，祭出了法宝：
“我不算老几！你去读书吧！套鸭的摊位免了，你的公假也取消！”
说完了，我回头就走，我实在瞧不起这种人。
后来来了几位同学，代他道歉，不论如何这个公假不能撤消。因为他打算留学，任何分数都要争取。这次借着公假之便，他回家玩了几天，如果取消，就是旷课了。不仅品行要扣分，留学的机会也将受到影响。
我并无意为难他，只要求他把工作做好，就便也让同学们转告这位“准学者”，将来衣锦荣归之际，个人的名利虽然可以放在前面，但该负起的责任还是不该推卸。
另外一位负责买“生日蜡烛”的同学，也没有如期买到蜡烛。这次烛光会的气氛全靠这一千个小灯笼，所以我只分派给他一件工作，就是设法买一万支生日蜡烛。我知道一万支不是小数目，特别打听过，要先找生产厂商预定才行。光是这些蜡烛，就花了一百多元，占了全部布置经费的百分之五，足证其重要性。
那位同学看我着急的样子，他竟然说：
“急什么？没有蜡烛，可以用电灯呀！电灯更亮些！”
我真被他气昏了：
“用电灯？那叫什么烛光园游晚会？”
“那改名叫做‘电灯’园游晚会好了。”他嘻皮笑脸地说。
我一句话都说不出来，还未出师，大势已去。使我深深憬悟到，不论多好的事，如果没有参与者的共识，绝对没有成功的希望。
我只好叫他把钱拿出来，另外找人连夜去采购。
第二天一大早，第一件事我便问他蜡烛买了多少，那位同学说订到了两千多支，约好下午去拿。两千多支，每支大约可以点十分钟，如果节省着用，只点二百个灯，也可以维持一个多小时。我只吩咐他想法多买一点，多花钱�