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自人类建立文明以来，各层次在此金字塔的分配比例不变。随着人类对宇宙事物认知的增加，金字塔的比例依然，但整体的能量更大。继续下去，当能量高达某一地步，则顶点的临界奇异点，即将与宇宙本体合一。
不知宇宙结构真相的人，日日嘶喊平等自由。殊不知身体器官各司其职，是人健康幸福之所在，若各器官皆要求平等，人即将解体。人生在世各有机遇，循规蹈矩是社会国家之福。若受他人怂恿，妄然置身于自己所不知之环境，岂不形同任人宰割？循私为己是人之常情，若无知而摇旗吶喊，则是自取其辱。
居学习层次之人，近朱则赤，近墨则黑，最易受到经验层次之利用。若此辈之认知能力提高，达经验层次，将更自命不凡。盖经验层次之人咸居社会要津，最易为声名所误。所谓声名是动则有声，多动则有名，声名既得，遂信之以为真，虽欲更上层楼，怎知楼在何处？
智慧之旅 （第四部） 六、白露 感觉认知与概念基因大学四年级时，我曾想出版漫画，而且发现了利用粗糙面来制造效果的方法。从那时起，我就很注意一些形象与效果的关系。由于经常注意，就形成潜意识的一部分，不知不觉地，随时随地都在分析视觉的各种效应。
时间久了，经常在脑海中会突然冒出一些过去从未有过的想法。比如说，我突然发觉我喜欢圆形，似乎各种圆形都能搏得我的好感。为什么呢？我逐一分析，最后得到的结论是，圆形的物体不会伤害人，形状对称，能滚动，这些特性的综合印象是可爱。
这是必然的现象，所谓的心理状况原本就是刺激经验的结果。只要能知道每个人所经历的刺激以及所得的后果，就可以知道该人的心理模式。再加上个人的利害中心，身世背景，观念立场等，人的意识型态就昭然若揭了。
女性的乳房柔软而圆润，是婴儿最先接触到的人间真实。乳房有对称的曲线，曲线的终点是一粒小小的豆蔻，那就是变化。婴儿的视线就是靠突起的变化对比，辨识到特定的导引，开始逐步建立内心的私密性王国。
我见过一些报导，文中对以牛乳喂养和母亲哺乳的婴儿作比较，结果发现后者智力较高且感情比较丰富。原因就是前者在这种感觉经验培养的过程中，缺少了一些因子。
儿童的玩具是“圆形物不伤人”的另一个证据，美国的法律尚且明文规定，婴儿的玩具不能有尖锐、粗糙的外形，而且不能有毒，以免被婴儿误食。尖锐的形状竟与有毒物相提并论！因为物体的形状与其物理性质有关，有经验的人由外观形状立刻可以辨出安危，婴儿则没有这种能力。
尖锐的东西可怕是因为有尖劈作用，人一见就会感到一阵“寒意”。直的东西让人一眼就看得清清楚楚，弯弯曲曲的则不免要绕圈子。这样看来，形状显然与概念有着必然的关系，果真如此，我们能否把概念与图形结合起来呢？如果能够，当我们用计算机作视觉辨识时，计算机岂不是立刻就能“一目了然”了吗？反过来看，概念认知又何尝不可以作为图形的编码定义呢？
如果做到了这一点，其意义之重大，可以说把信息时代提升到了智能的领域。未来在信息处理上，效益可以增进千万倍，使许多目前还是科幻的构想都成为事实。
比如说，在信息高速网络上，一张影像图片可能要占上数十万字符。若有了图形码，大约数百个字符就够了。节省下来的时间空间，就可以将双向电视电话的影像放大到墙壁上，谈起话来，好象对方就在身边一样。
图形编码更重要的用途，则是人工智能。生物的感官具备了自动辨识的功能，图形编码正是一种经过整理的自动辨识。再加上一台电眼，就有了自动监控、防盗、侦测等完全属于人工智能的最高科技产品！
是耶非耶？各位不妨自己揣摩。下表列举较重要的感觉与感受的关系。原表极为复杂，在此仅列举大概（全文载于《智能学九论－认识论》。）┌───┬───┬───┬───┬────────────────────┐│感 觉│本 质│介 面│观 念│ 感 受 │├───┼───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ 光 │ 硬件 │相 对│亮度、明暗、黑白、光影 ││ ├───┼───┼───┼────────────────────┤│ 视 │ 色 │ 硬件 │绝 对│红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 ││ ├───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ │ │绝 对│几何图形：点线方圆，不规则自然形：固液气││ │ 形 │ 软 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │相 对│锐钝、粗细、平直弯曲、大小、长短 ││ 觉 │ 状 │ 体 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │单 位│个、根、条、枝、块 ││ ├───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ │ │绝 对│消逝点、角度、距离、方位、东南西北 ││ │ 空 │ 软 ├───┼────────────────────┤│ 感 │ │ │相 对│上下左右、前后内外、远近高低 ││ │ 间 │ 体 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │单 位│哩、呎、吋、厘，点／每平方吋 ││ ├───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ │ │绝 对│动、静、速度 ││ 受 │ 时 │ 软 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │相 对│快慢、长短、迟早、缓急、过去未来、前后 ││ │ 间 │ 体 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │单 位│年、月、日、时、分、秒 │├───┼───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ │ │绝 对│麻、酸、痒、痛、冰、烫 ││ 触 │压 力│ 硬 ├───┼────────────────────┤│ │ 与 │ │相 对│大小、强弱、高低、冷热、软硬 ││ 觉 │温 度│ 体 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │单 位│度、 磅／每平方吋 │├───┼───┼───┼───┼────────────────────┤│ │ │ │绝 对│音色、音量、音频 ││ 听 │ 声 │ 软 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │相 对│好坏、高低、强弱、大小、长短 ││ 觉 │ 音 │ 体 ├───┼────────────────────┤│ │ │ │单 位│分贝、赫 │├───┼───┼───┼───┼────────────────────┤│ 嗅 │ 刺 │ 硬 │绝 对│香、臭、腥、膻 ││ │ │ ├───┼────────────────────┤│ 觉 │ 激 │ 体 │相 对│好坏、强弱 │├───┼───┼───┼───┼────────────────────┤│ 味 │ 刺 │ 硬 │绝 对│甜、酸、苦、辣、咸、涩 ││ │ │ ├───┼─────────────────�