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科学院的由来
科学院问世，已有2000多年的历史。据史料记载，世界上第一个科学院
是在公元前3世纪文化发达的古埃及诞生的。
这个最早的科学院，建在亚历山大城，故称“亚历山大科学院”。该科
学院规模相当宏大，藏有70万卷手抄稿，并设有专门的建筑场所供不同学科
的学者研究。可惜的是，这个最早的科学院在公元391年被焚毁。原因是科
学院的许多活动是与宗教教规背道而驰的，受到了宗教势力的仇视和破坏。
党校的由来
在国际共产主义运动的100多年历史中，世界上第一所党校是1906年德
国社会民主党创立的。这所马克思主义学校，从创建到第一次世界大战前，
先后举办过七期培训班，每期半年，共培养出203位共产党员。这些党员大
多是党的基层工作者和有一定文化程度的工人，其中有2/3的人在26—35
岁之间。学员们毕业后，多数都回到原来工作岗位上，成为更加称职的报刊
编辑、地方党组织的领导人、工厂支部书记和工会运动的领导人，等等。其
中佼佼者是后来成长为党的主席和共和国总统的威廉·皮克 （1876—1960
年）。在党校授课的，有党的著名理论家罗莎·卢森堡和弗兰茨·梅林，在
授课讲稿基础上，卢森堡写出了他的名著 《国民经济学入门》和《资本积累
论》，梅林则写出了专著《中世纪末期以来的德国史》，以列宁为首的俄国
社会民主工党曾经仿效德国的榜样，于1911年在巴黎郊区龙寿姆创办了布尔
什维克党的第一所党校。中国共产党的第一所党校则是1925年中共北方区委
开办的北京党校。
学位、学衔的由来
教授、副教授、讲师、助教是高等院校教师职务的名称；研究员、副研
究员、助理研究员、实习研究员是科研机关从事科研工作人员职务名称。以
上总称为“学衔”。而博士、硕士、学士则是学位的名称。
学位制度，起源于中世纪的欧洲。1130年，意大利的波伦那大学首次授
予一位研究古罗马法的学者以博士学位，不久又出现了硕士的称号。约 13
世纪初，法国巴黎大学才首创学士制，作为学位的最低一级。法国最初的学
士称号，是大学“录取学生”的同义词。但英国的学士学位是作为大学毕业
成绩良好的一个凭证。后来世界上许多国家都采用英国授予学士学位的方
法，一直沿用至今。
算术的由来
公元3世纪，亚历山大的丢番图综合整理了当时人们在数字方面的经验
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知识，汇编成《算术》一书（该书现在仅存6卷），他在书中提出了200多
个难题。很可惜，在无人问津数学的罗马帝国，这部著作竟被遗忘了。倒是
阿拉伯人的智慧丰富了古希腊的科学遗产，将数学向前推进了一大步。
1202年，生于比萨的意大利数学家莱昂纳多发表《算经》一书，将阿拉
伯笔算法引入西方。直到16世纪，经过阿拉伯人修改的丢番图的《算术》才
在西方重见天日。这部著作于1621年印刷出版，1670年再版时，天才的法
国数学家皮埃尔·德·费尔马为该书做了评注。
这部著作的出版是数学发展的新起点。在以后的十七、十八世纪，人们
进行了一系列的研究，建立了古典算术。
“代数学”一词的由来
“代数学”一词来自拉丁文，而拉丁文又是从阿拉伯文来的。7世纪时，
穆罕默德始创伊斯兰教，借此统一了阿拉伯后，又通过武力扩张，建立了跨
欧、亚、非三洲的大食国。大食国善于吸收被征服国家的文化，把重要的书
籍译成阿拉伯文，并设置了许多学校图书馆和观象台。公元820年左右，在
乌兹别克有一个叫阿尔·花拉子模的人，著了一本《代数学》。1140年左右
《代数学》被译成拉丁文。在我国，“代数学”是从1959年开始正式使用的。
原始译名不叫“代数学”，而叫阿尔热巴拉（这是拉丁文音译）。我国在17
世纪初，有一本不题作者名的 《阿尔热巴拉新法二卷》中说：“假如将一线
作大小两分，各份用一记号，如以大份为甲，以小份为乙，则甲乙之两记号
即可以代凡有两字之数。”
这就是我国最早出现的“代数”。
“几何学”一词的由来
“几何学”英文写作geometry，是“测地学”的意思，拉丁文也是这个
意思。相传古代埃及的尼罗河流域，每年洪水泛滥，冲毁了两岸的庄稼、房
屋，洪水并带来大量泥沙。每当洪水退后，泥沙把原来的田地冲平，各家田
地边界没有了，人们为了重新勘定划分田地，遇到许多复杂地形地势。如何
计算这些复杂的地形面积，解决这些实际问题？在生产实践中人们想尽各种
方法来计算测量，于是产生了最早的测地学。约公元前300年，古希腊数学
家欧几米得对前人积累的几何知识经验进行了总结和整理、创造性地编成了
著名的几何学经典著作—— 《几何原本》。明代万历三十五年 （公元1607
年），我国科学家徐光启与意大利传教士利玛窦又合作翻译了《几何原本》
的前6卷。徐光启利用geometry的字头geo音译为“几何”，而汉文“几何”
的意义是“多少”，这个译名与原来的音与义都很贴切。于是“几何学”开
始在我国广泛应用。
数学用表的由来
在数学中，函数值、对数值、变量、常量、统计值及天文数值等统计数
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据按行列排成的数字表格叫数学表。数学表在历史上最早出现的是埃及赖因
志的纸草书和巴比伦的文稿。根据历史文献的考据，它们至少在公元前2000
多年以前，其中包含有分数值和有关算术运算的内容。而具有现代意义的数
学表，是约在公元140年在托勒密的《大汇编》中出现的，该表有6位数的
正、余弦值，此表是以每隔半度的间隔排列的。
公元1940年由美国国家科学研究委会员中的数学表及其他计算委会员设
计的数学用表分类如下：1、算术表和数学常数；2、幂；3、对数；4、三角
函数；5、双曲线函数和指数函数；6、数论；7、高等代数；8、方程的数值
解；9、有限差；10、级数求知；11、统计学；12、高等数学函数；13、积分；
14、利率和投资；15、保险统计；16、工程；17、天文；18、大地测量；19、
物理学；20、化学；21、航海；22、计算机器和机械计算。
数学竞赛的由来
数学竞赛是以运算数学题的速度和准确来排定名次的智力比赛。数学竞
赛源于匈牙利。1894年，匈牙利数学物理会决定在中学生中进行数学竞赛，
称之为数学奥林匹克。除因两次世界大战短期中断外，每年都在10月举行竞
赛。数学竞赛很快被苏、波、南、西德、美等国所仿效。国际性的数学竞赛
源于罗马尼亚，1959年，罗马尼亚发起并组织了首届国际数学奥林匹克，以
后逐步在各国举行，从未间断。我国1956年在北京、上海、天津、武汉四大
城市举办了数学竞赛，后一些省、市也陆续举行过。全国性竞赛始于 1978
年。
藏书者印记的由来
藏书者印记是一种用以表明书的所有权的图案标志，通常贴在书的封
里。藏书者印记可能创始于德国，现存最早的日期自1516年开始。藏书者印
记包括肖像、书架布置、书斋景色和风景等。路易十五统治下的法国和 18
世纪的英国，都曾盛行过寓意性藏书者印记，上面印有基督徒基本美德以及
真理、正义、智慧、希望和信心等抽象观念的象征物。还有表现藏书人兴趣
和职业的图案，如天平秤，海军和陆军的战利品