按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
褪腔こ帧！巴纶ぜ印保抵斜Ｓ印！凹酱俗⑹停掀跏バ模闫糁谛牛灿屑牛朊滞右怀嗽负！薄ＯＭ飧鲎⒔猓飧鲎⒔獾檬湾取⒚滞拥募映郑檬街罘鸬幕つ睿挥凶⒋恚⒌淖肿志渚涠己先缋唇袒囊馑肌：笕俗钪匾木褪嵌跃⒍宰⑸钚挪灰桑憔偷美媪恕Ｓ∽嫠档模耙环殖暇吹靡环掷妫殖暇淳偷檬掷妗薄７灿屑牛馐墙灿性等耍鸲扔性等耍芄患秸飧鼍秸飧鲎⒔猓湍懿斡胝飧龇ɑ帷Ｍ朊滞右怀嗽负＃罘鹛镁褪前⒚滞臃鹨怀嗽负！Ｒ怀耸浅煞穑皇瞧腥皇嵌恕⑷耍耸谴蟪恕⑿〕耍耸巧拧⒃稻酢⑵腥怀耸浅煞稹Ｕ飧龇胖苯菸鹊保簧煞鸬姆牛猿浦怀嗽负！Ｄ┖笳饬礁鲎郑歉卸靼⒚滞臃鹨运氖嗽干闶鼙榉ń缧榭战缫磺兄谏Ｕ馑懊娼淮幕熬退档酱说亍�
下面就是解释这部经，这第二大段“概要”，“十门分列中前九门”。“谨释此经，依华严宗法及《弥陀疏钞》例，总开十门”。先说明他这个注子所依靠的，依靠华严家法，《华严》是用十门开启，介绍全经大意，然后再细说经文。前面十门，特别是十门前面九门，是让我们学习经教的人，还没有接触到经文，先把全经大意说明。这个里面它有两重意思，一重意思让你先了解全经大意，启发你学习这个法门的兴趣，所以这个是必要的。一般老参，老修行的人，这经都很熟了，他来参与法会，做影响众，他听什么？就听玄义，这个概要就是玄义。因为玄义是你对于全经的体悟，都在这个地方表现出来了。也就是说，你修学的层次，你到哪一个阶段，从这段能完全体会到。老修行要听的就听这个，也就是我们现在人讲，你修学的心得，听你的心得报告；后面解释经文不需要听，他都很清楚。虽然很清楚，真的有不少人从头到尾还是非常认真、非常恭敬的听下去，那是什么？那做影响众，领导初学。初学的人对这个没有信心，怀疑，听不下去，看到这些老修行都这么认真在听，增长他的信心，给他做榜样，给他做示范。真正学佛的人就明白了，无论你听得懂听不懂，你有耐心一直听下去，你才能入门。
莲池大师注《阿弥陀经》，这分量很大，他的注解叫《阿弥陀经疏钞》，疏是解释经的，钞是解释疏的，就是注解的注解。疏是莲池大师作的，钞也是他作的，注解写出来之后，里头文字还有很深的地方，怕后人难懂，所以把他这个疏再做个注解，慈悲到极处！他的弟子古德法师，是莲池大师的传人，莲池大师往生之后，所有的著作是他老人家编辑、整理把它出版留到现在，现在是精装差不多是我们这样的本子四册，这样大的本子四册，莲池大师的著作，我们要感激古德法师。古德法师很慈悲，怕《疏钞》还是有很深的地方，总是想着后人很容易就能够看得懂，所以他把《疏钞》又做了一个注解叫《演义》。所以你看到《阿弥陀经疏钞演义》，那个演义是古德法师的，疏钞是莲池大师自己写的，疏钞他自己写的。他老人家作这个《疏钞》，也是以《华严》十门开启，不容易！我们能体会到他老人家的苦心。在他那个时代，中国禅宗可以说普及全国，禅风之盛，那盛是表面上的盛，实际上禅最盛的时候是唐宋这两代，他们是明朝时候的人。祖师看出来了，参禅功夫不得力了，要想超越六道不容易！佛法的修学，超越六道算是小成就，你证得小果；要是出不了六道轮回，没有成就，只可以说阿赖耶里面的善根增长了，不能算是成就。所以提出净宗法门，没人相信，而且大家轻视净土法门，总认为净土法门是老太婆教。误会了，释迦牟尼佛为了接引没知识的这些人就劝他念佛，都是这样一个心理、一个错误观念。怎样把净土提升？大家对《华严经》没话说，不懂佛法的人听到《华严经》也是佩服得五体投地。所以就用《华严》十门开启来讲《佛说阿弥陀经》，把《阿弥陀经》提升到跟《华严》平等，这是莲池大师的苦心。你们不是相信《华严》吗？《弥陀经》跟《华严》没有两样。我们大乘教里面有个谚语说，“圆人说法，无法不圆”，圆人是什么？见了性，明心见性的人，他随捏一法，它都能跟《华严》相应。从这个地方来看，莲池大师也不是平常人，平常人做不到。
蕅益大师是莲池大师的私淑弟子，关系就像孟子跟孔子的关系。蕅益要找个老师，找不到！确实你看看他的著书，你就看到了，他当时对佛门一些修行的人不太满意，所以他自己取个别号叫八不道人，跟一般人不常往来，格格不入，这是佛门的一个怪人。莲池大师那个时候往生了，著作在，所以他私淑莲池，也就是说依莲池大师为老师，老师不在世，老师的著作在，依照老师的著作跟他学习。如同古代孟子，孟子学孔子，孔子也过世了，孔子的著作在，读孔子的书，有参不透的地方，向孔子学生请教，他学成了，学得比孔子的弟子还好。所以儒家一提，全提孔孟，不提别人，这就是说明，虽然他不是孔子亲自传的，他依照孔子的书学得绝不比孔子亲传那些学生差，成绩非常优秀，这是中国开私淑之先。在我们佛门，蕅益大师就学莲池，他最佩服是莲池大师，他也学得很像，所以莲池是净土宗第八代的祖师，蕅益大师是第九代的祖师，这都是我们应当学习的。我们今天在这个时代，真正善知识找不到，找古人！学《阿弥陀经》就可以找莲池大师，学《无量寿经》我们就可以找黄念祖老居士。黄念祖老居士在密宗他是金刚上师，所以他这个地方有上师本尊。黄老也往生了，他老人家是念佛往生，病重的时候，传信息告诉我，每天念佛号十四万声，睡眠很少，佛号不断，他真走了。
这个十门就是他的心得报告，分十个段落，这样讲大家就好懂。下面他就开了，这十个题目开了，每个段落有个标题。“计为一、教起因缘”，第二“本经体性”，第三个“一经宗趣”，第四个“方便力用”，第五个“所被根器”，第六个“藏教所摄”，第七个“部类差别”，第八“译会校释”，译是翻译，会是会集，这个校就是彭际清的，他做了一个节校本，释是解释。第九“总释名题”，解释这个经的题目。末后一段那就是“正释经义”，这就开始解释经文，这个经文总共有四十八品。
“前九门总论全经纲宗部类，此与天台宗之五重玄义，大同小异”。天台宗它是依据《法华经》，《法华》也是一乘经典，它的报告里面是分五段；华严宗是分十段，《华严》是以十表法，十代表圆满。因为十总是麻烦，所以历代讲经的法师，来做这样的报告多半都用天台，它简单，很少用《华严》的这个方法。《华严》是好，但是要费比较长的时间。五重玄义在现在好像也不作兴，现在报告前面讲个讲经因缘就好了，后面讲经因缘讲完了，大概就是再讲个讲经的题目，就开始入经文，愈来愈简化。可是真正要研究，《华严》好。我们自己修学不能够用这个简洁的方法，不需要，如果到外面去讲经，可以。现在的人，如果用这种方法讲，讲了很长的时间还听不到经文，他兴趣就没有了，他就退席了，所以说愈简单愈好。从前我们在台中学习，学习经教，老师把这些都跟我们讲过，但是为了现代社会契机，都不用这个。我们不用它这些题目，但是内容是一样的，说一个讲经的因缘，为什么要选讲这部经，再来就是讲经的目的，然后就切入，接着就讲经题，这就入经文。所以前面的玄义一个小时、二个小时就讲完，第二天就能看到经文，这是应现在这个社会大众的根基，这是我们不能不知道的。像这样的修学方法，在哪个地方适合？在佛学院适合，在寺院，对寺院的同修，大家都在一块修行的，这个可以。在一般场所，临时这种会场的时候，不能用这个方法，这是我们不可以不知道的。
“总之，皆将一经纲要，综论于前，发挥明了，使读者先识总体，后研经文，纲举目张，易于领会”。我们从这个地方来看，能够看到古时候丛林里面讲经教学的模式，在佛门叫仪式，现在讲方式，意思都是一样。过去寺院庵堂都是学校，这个诸位要知道。释迦牟尼佛十九岁出去参学，我们一定要知道，十九岁之前他一定有相当好的基础，他才能出去参学，他�