按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
是最美的形式。
一个人建议“整个有门廊”，每个有座位，人们可以在室外等待，叫号，上
二三步台阶。美妙的木柱——每一个从相应的建筑向前突出。
在这个阶段，建筑组群的基本设计作为组群完成了。
诊所作为一个整体的设计完成了。现在该深入单个建筑、单个花园的细节了。
为此，我们叫医生自己重新分成小组，一一对应于每幢建筑——以便单个建筑可
以由最了解那里情况的人设计。
现在诊所不同方面的专家设计出了每个建筑的细节。
医生最关心儿童治疗和成年治疗的建筑；社会工作者最关心为门诊病人设计
的门诊病区；诊所管理人员设计管理楼。
诊所主任本人设计大的中心建筑的细节。
他把儿童治疗放在一端，正在入口内，以便看得见玩耍的儿童，儿童来到这
将感觉到舒适安闲（按儿童治疗所说的）。他在主要社交厅的一端设置了大的暖
房，病人可以学着照顾植物，最终可以照管诊所花园中的所有植物（职业疗法）。
他在主要大厅内做了凹室，小团体可以在那里谈话（居室凹间）。外面有一个拱
廊，沿着主要街道，创造了既非全私密又非全公共的交际空间（正如拱廊所指导
的）。
建筑的每一部分通过象第21章描写的过程被具体地设计了出来。
影响设计的模式包括，如，短过道，解释了建筑中多长的廊子使人感觉乏味；
宾至如归，病人的建筑不应有一个正式的接待台，而应是有舒适的椅子、壁炉、
咖啡，人们可以有宾至如归感觉的自然的布置；农家厨房，最和住宅相关的一个
模式，表明了有大桌子的厨房是公共讨论员舒服的地方——这个模式用于三种白
天治疗项目，灵活的办公室空间需要大量的小工作室和凹室，代替现代办公建筑
连续开敞工作间的类型。居室凹间也是在住宅中最经常使用的，显示了低天花凹
室比大房间的边缘低多少会给人们以单独或两人坐的、不完全离开大房间而保持
清静的机会。
而后，我们看到了一组人是如何设计一个组合建筑的。
一旦他们语言一致，形式的实际出现就是简单和流动的。当一组人打算一起
做某事，他们通常失败，因为他们的假定在每一阶段都是不同的，但用一种语言，
假定从一开始几乎就完全是明确的。
当然，他们不再象个人那样有单个心灵作为中介了，一组人使用“他们面前
出现在那的”场地作为设计具体化的中介。当建筑具体化时，人们寻视着，挥动
着臂膀，逐渐建立起了一个建筑的共同的图景——而所有这一切，不要作任何一
张图。
正因为这一原因，场地对一组人来说更加重要。
场地向人们表明——建筑形成自身——而且人们把建筑作为某种接受的东
西而不是创造的东西来体验。
他们能够就在他们的眼前想象建筑，好象它已存在于那里。
“普通”人不能够想象一个建筑的想法是完全错误的。
建筑在他们的眼前成长起来，变得富有生气。
地上的几个棍或石头或粉笔的标记足以把想象带给心灵。
于是，建筑就可以直接从这些标记上立起来。
当然，这个建筑，象21章的实验建筑一样，比起这章开始的照片中的建筑
还非常肤浅。
它有一个很美的设计，但其建造的细节还远远落后。实际上，在建造中它被
完全损坏了。
由于我们不能控制的原因，这个特殊的建筑，一经设计出就按一般的过程“深
入了”，它被由那些不是设计它的远离现场的人拿到了绘图板上，给出了与其设
计相当不适宜的机械的绘出来的细节。。直到最终成了和我们时代许多一般的
建筑并无二致为止。
总之，它几乎被破坏了，因为它不是以正确的方式建造的。开始我犹豫，我
不知是否该写出这个来或是否包括这张图片，因为它太伤心、太沮丧了。可接着
我意识到了包括它是多么重要，因为许多人会以我描述的方式设计建筑，然后试
图靠图纸来建造它。
如果建筑以上面设计的同样的方式——通过一个有序的语言的过程，一个
慢慢地产生了建筑的过程，一个在其中建筑于实际建造中得到了其最终形式：
细节进一步作为模式，从创造它们的过程中，从建筑站立的地方得到了其实质
的过程来建造的话，建筑的生活、实质、精妙就可以保持。
第 23 章
建造的过程
—旦建筑象这样被构想出，它们就可以直接地从一些在地上做的简单的记
号中产生出来——仍是在共同的语言之中，但却是直接的，不用施工图的。
总之，由一种模式语言过程设计出的，并因它而唤醒生活的建筑，当它被建
造时，肯定会再次死之，除非建造的过程相同——除非那种产生正合适的房间，
正合适的入口，光线正从合适方向射进来等等的同一精神被贯彻到细部，也形成
了柱子和梁、窗架、门、弯拱、色彩和装饰。
在下一章，我们将看到这样的建造过程是如何进行的。
甚至这个诊所虽然建造中很粗糙，也已触及到了设计者的心灵。
在更前面的一些章里，我在理论上描述了语言的能动使用对于一个人何以如
此重要。因为它是他能使其图景完整和实际的唯一过程——他的感觉得以倾注于
语言能动具体的显示之中：他感觉到了作为整体的他的世界，这个世界来自它，
而后实际围绕着他。
在诊所的情形中，我们事实上观察了这一过程。
诊所建成以后赖安博士告诉我们，他同我们一起设计建筑度过的一周是他五
年中最重要的一周——他感觉到最有活力的一周。
现在，几年以后，看到这实现的建筑——尽管他已经搬迁了——他就记起那
一周，站在雾中，当我们设计时，用粉笔在地上做标记，谈论入口的地方，暖房
的位置，人们坐的位置，喷泉，小花园，房间，拱廊的位置——他把这一周作为
他五年工作生活的最好的一周铭记于心。
人们单靠走出来、挥动手臂、一起想、并在地上放置桩来产生一个富有生气
建筑的简单的过程，总会深深地触动他们。
它是在共同语言的中介中，他们产生一起生活的共同意象，并体验这种共同
的创造过程所产生的一致的时刻。
假定现在，你根据前两章描述的过程，做出了一个建筑的设计。正象我们已
看到的，它非常容易地就做成了。
现在我们开始建筑的实际建造。
象以往一样，过程还是有序的。只是现在的模式不控制意象，而是当建筑被
建造时，控制建筑本身。每一模式限定了建筑生长时帮助分化、帮助完成建筑的
一个操作。
当最后的模式引进生长的结构中时，建筑便完成了。
模式又是操纵整体：它们不是可以被加在一起的部分——而是那些对以前模
式施加影响以便做出更多细节、更多结构和更多实体的关系——于是，在建筑实
体成长的每个阶段，实体总是作为一个整体逐渐汇合的。
开始先假定，我们已使用模式语言设计了一个建筑空间的粗略方案。
并假定我们在纸上用粗略的铅笔草图，或在地上，用木桩或棍和石头勾画了
这一粗略的方案。
为了使建筑富有生气，其建造细节必须是独特的并象更大部分一样细致地适
应它们个别的情形。
这意味着，象更大的部分一样，细部必须依据它们在更大整体中的位置非常
细致地形成。尽管相似的部分会有相似的形状，但没有哪两个完全相同的。
比如，看看这些图，依据你开始做的房间，柱子的准确间隔，墙板的准确尺
寸，在每种情形中都不同。
房间富有生气，因为柱子间距的细节适应了整体。房间中任何一种不规则都
可以轻易地被建造过程所调节。这一过程控制的建筑细部的准确尺寸和间隔，自
然适应了房间的特性。
当建筑的细节由模件来做时，它们不能做得有生气。
例如，假定，建筑系统包含一个4 英尺格网的模板，它同其它四英尺格网模
板相接。那么我描绘的房子没有一个能够被准确地用4 英尺模板建造起来的。
用4 英尺模板建造这些房间，每个房间将不得不做成完整的方形，16 英尺
乘16 英尺。
模板限制了房间的几何形状。
如果建造者想用4 英尺的模板建造，他必须改变房间的尺寸，改变其形状以
适应其模板。
在这样一个建筑系统中，一个人