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实，需要采用简单一些的方法。
德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器（称为“小室”）加热到大约100摄氏度．然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射人小室。
即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影，向是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。
韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
17．文中画线处“影响”一词的意思是
A．普通的透明材料使光的速度降低B．光对于所通过材料的原子的作用
C．两束经过细微调节的激光的干扰D．小室中热的铷原子减慢光速的效果
＇答案＇A
＇分析＇“但是在这种情况下，影响是微弱的”，是承接“即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低”说的，因此，“影响”指的是普通的透明材料使光速降低。同时，文章一开始就说科学家所做的工作是“降低光速”，因此，“加强这种影响”指的是加强普通的透明材料使光的速度降低，而不是指加强“光对于所通过材料的原子的作用”（B项错）。“两束经过细微调节的激光的干扰”，“小室中热的铷原子减慢光速的效果”，都与画线句中“影响”没有关系（C项、D项错）。
18．下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是
A．使光的速度降低，而且不至于被吸收
B．使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中
C．使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光
D．制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据
＇答案＇D
＇分析＇从原文第三段可以看出：“使光的速度降低，而且不至于被吸收”，是韦尔奇实验的出发点（A项）。“使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中”（B项），“使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光”（C项），也是韦尔奇实验中两项重要的工作内容。而“制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据”（D项）是韦尔奇小组正在考虑进行的工作，是将要做的实验，当然不属于韦尔奇所做实验的内容。
19．下列理解不符合原文意思的一项是
A．温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒
B．在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中
C．利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效
D．缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应
＇答案＇C
＇分析＇“利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效”（C项）这个说法在原文中找不到根据。“温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒”（A项），可以在1段找到根据。“在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中”（B项），可以在第2、3段找到根据。第4段说“降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应”，那么，“缓慢通过高温铷气的入射光”正是一种慢光，当然具有“非线性效应”，D项正确。
20．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是
A．利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气
B．光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低
C．紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢
D．目前以慢光为基础的应用已经成为现实
＇答案＇B
＇分析＇B项的推断正确。第3段说：“即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用”，那么，光通过高温铷气时，光当然也要跟铷原子相互作用，其传播的速度当然也会降低。从1、2段可以看出，利用钠原子降低光速的代价要大于利用铷气，A项说反了。从原文4、5段可以看出，以慢光为基础的应用至今只是设想，D项错。
七、高考仿真训练
（一）科学的美学价值
科学同艺术有着不同的规律和特征，但科学中也有着美学的因素。一项出色的科学理论、技术成功，往往具有美学上的价值。
科学美广泛地体现在科学创造和科学理论的建立之中。譬如，一种科学理论，如何能以最简洁的形式，完美地总结出自然界的某些规律，使人见之茅塞顿开，豁然开朗，进而思之又宽联想翩翩，回味无穷，甚至拍案叫绝。许多著名的科学理论，都具有这种美的魅力。牛顿仅用了三大定律，就概括了宇宙间一切物体的机械运动规律，被认为是自然图景的最美描述。麦克思韦方程组将法拉第电磁反应定律、安培定律、欧姆定律等分散的、孤立的电磁定律统一成一个整体，化成优美的数学形式，并出色地预言了电磁波的存在，故被誉为“神仙写出的公式”；卢瑟福——玻尔的原子结构模型，曾被爱因斯坦视为一种奇迹，称它为“思想领域中最高的音乐神韵”；爱因斯坦建立的广义相对论，更被认为是“一切现有物理理论中最美的一个”，“一个被人远远观赏的艺术品”。
以抽象的逻辑思维为特征的自然科学，之所以也饱含着美学的因素，是因为科学定理、理论、学说，都是自然规律的反映、概括，而自然界是充满美的。从浩瀚的宇宙天体到精微的基本粒子，从生物的进化到生命的奥妙，自然万物运行有序，和谐统一，构成一幅美妙的自然图景。科学美同自然美一样，也是自然美的一种反映。只不过艺术美是自然美在感性和形象上的把握和表现，而科学美是自然美在理性上的观照。因此，科学美主要是一种智慧的美、理性的美。
________________________，这种科学技术的形象美，已渗透、影响到人类的许多领域，包括建筑、造型、设计等外在形式的审美观念。现代建筑、造型设计，采用几种几何图形；当代最新的混沌科学，为现代图案设计提供了各种奇妙无比的混沌图形。科学技术的美学，正在广泛地走进社会生活的各个领域，给生活带来美的情趣。
1．本文共使用了哪几个例证，请逐一写出。
________________________________________________________________________。
2．横线处应该有一个首括句。请根据文意，补写出这个句子。
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3．文章首句所谓“科学同艺术有着不同的规律和特征”，这个“规律和特征”是什么？
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4．下面的几个看法，与本文的内容不相符合的两项是（）（ ）
A．建筑、设计等外在形式美，即外在美
B．现代建筑、造型设计等的几何图案，和现代图案设计，都反映了科技美对人们审美观念的影响
C．科技形象美，影响到人们对外在形式的审美观念
D．人们对外在形式的审美观念，受到了科技形象美的影响
E．混沌图形，就是科学的形象美
（二）释“圆圈”
——《阿Q正传》新探
鲁迅笔下的阿Q，对于自己进监狱并不烦恼，而以为“惟有圈而不圆，却是他‘行状’、上的一个污点”。不仅如此，鲁迅用一百多字详尽描