按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
磨炼直觉不仅可增进影像阅读和活化的技巧，也能提高生活的品质，让生活更加充实，真可说是一石二鸟。
第十二章
更新时间：2009…9…29 17：23：03 字数：2640
能运用影像阅读法一分钟看６０页的真正原因是，你本来就具有这种能力。你的脑中早就被安装了这种才能，为什么不把它当成日常生活中的一部分呢？
只要你积极地活用它，你最后终会发现，你的能力已经远远超越了影像阅读本身。
积极的阅读
我有幸得到美好的机会研究世界上最优秀的学习者，那就是婴儿。
婴儿是既积极又不时朝着目标努力的学习者。
内人和我最喜欢观察我们三个小孩探索物质或精神世界的模样。为了了解这个世界，他们的需求是那么的强烈。
我的三个儿子虽然已经脱离了婴儿的阶段，但依然在积极地开拓自己的世界。
学习就是一种积极的活动，而活动正是发挥才能的原动力。当态度倾向被动时，我们的才能就会失去光彩。
电视使我们变得被动，也让我们一直在等待。
“你所要的一切，我都会提供给你，这段广告之后……”
在被动的情况下阅读文章时，我们的才能也会受到压抑。
不管是哪一类型的阅读，积极都是很重要的。我们越是积极，阅读文章时就会越顺畅，也就能更轻易地获得想要达成的结果。
优秀的阅读者总是会有着目的意识，向作者提出问题，而且在阅读时保持高度的精神集中。“精神集中”是积极阅读者的必要条件，这种姿态与其说是要靠训练，不如说是从习惯而来。
请再想想什么情形是用自己的意志，为自己的目的而阅读的。你要确定一点，不管你的目的是要获得信息，还是去评论什么，或者只是单纯地想要放松心情，阅读都是根据自己的选择所做的行为。要达成阅读的目的，能否意识到阅读此事是出于自己的决定才是一大关键。只要是出于自我意愿的阅读，你就能够活用脑中所有的能力。
写到这里，我想到了加速学习的创始人罗札诺夫博士。
在他年轻时，认为自己研发学习法的目的是要消除对教室产生的恐惧感，提高学生在潜意识层次中的收讯能力。可是，随着年纪的增长，他的想法慢慢改变，到了最后，给学生较多的选择变成了他最重要的目的。
这正是我在阅读方面想要提供给读者的。
我撰写本书的目的就是要向读者提出阅读的新形态，让读者在接触印刷的文字时，在阅读方式上能有更多的选择。
如果你希望成为态度积极、具有明确的目的意识、希望更上一层楼的读者，就请把１０倍速影像阅读法当成你的良伴。
迅速有效的阅读、超越极限的高度理解，以及最重要的，使用头脑所具备的所有能力去达成目标的喜悦，这一切都是你能够获得的！
关于新的脚本
还记得第二章所介绍的“第二套脚本”吗？请再次回想一下。
现在，你已经作好准备，可以顺利地实践那套脚本了。
你每天都怀着好整以暇的心情开始工作，因为你能掌握一切必要的信息，可在适当的时机作出有效的决定。不管要阅读什么，你总是能在放松的状态下，毫不勉强地阅读。因为你的提案都有明确的依据，所以几乎都能获得同事和客户的支持。
以前你阅读专门的报告书时都要花上很多时间，但是现在每一件都只需要几分钟就解决了。下班时，你的桌上都可以收拾得很干净，你也能抱着对明天有充分准备的心情踏上归途。
你的私生活也是同样的情形，还没有看的书籍、杂志、报纸、信件等到处堆积的情况早已成为过去。每天，你只需要花１０～１５分钟的时间，就能把当天的新闻输进脑中。而只需坐下来一次，一堆“该看的东西”很快就消失不见了。剩下的时间，你可以用来依优先级一一解决“该做的事情”。
多亏了你的读书速度，你才能够去面对新的挑战，譬如去上研习会、取得学位、获得升迁，也有时间去探究自己的好奇心，学到了新的技能和知识。而因为一点都不觉得辛苦，所以学习本身变得越来越愉快。现在，你也有时间去享受阅读的乐趣，看一些和工作无关的书刊。当然，你的闲暇时间也增多了，可以爱做什么就做什么。
请面对你自己的可能性，想像那所能带来的幸福。
你现在能够做到什么地步？
为了使这个脚本成为你的现实，在２４小时内，你要如何踏出第一步？
无论是包围着我们的世界或是我们自己的生活，变化都是不可避免的。影像阅读将会是你灵活因应变化的一大助力。
影像阅读能拓展我们的思维领域，让我们自由自在地思考，并在同时促进我们内在的成长。
借着１０倍速影像阅读法，阅读者可以成功地因应学校、职场、国家、国际社会以及地球上的变化。
只要活用影像阅读，你就能在无时无刻的变化中，扮演积极的角色。
好了，现在就请开始逐一实践１０倍速影像阅读法的步骤，或是所有的过程。
你每一个行动都会促使你一步步成长。
影像阅读惊人的成功例子
。一名机车登山骑士因为学了影像阅读而扩大了视野，下山的时间也加快了。他说：“我相信我的直觉。在比赛时非常放松，机车在颠簸的路面上行进时好像在飞一样。”
。一位新进人员在进公司的第一天就参加开会。她在开会前花了几分钟用影像阅读看报告，然后在会议上积极地发言，好像在公司已经待了很久。她表示：“会议本身变成了影像阅读的活化。我一点都不比一同出席会议的新同事差，真让我惊讶！”
。有两个人去滑雪场度假，他们每个晚上都在暖炉前看书。使用影像阅读者带了五本书，另一个人只带了一本。
。一名化学学者用影像阅读看学生时代的教科书，结果发现以前觉得很难了解的图表变得很容易就能看懂了。
。有两个人长年一起去打网球，其中一个人去上了影像阅读的课程，并且用影像阅读看了五本关于网球的书之后，他的球技立刻就进步了，而且进步的程度让他的球友惊讶得说不话来。知道他奇迹似的进步原因后，这位球友马上就去上了下一期的影像阅读课，结果他的球技也同样进步了。
。一个影像阅读的初学者为了熟悉影像阅读的程序，在几个星期内每天都用影像阅读看１０本书。有天早上，他又用影像阅读看一本书，内容是谈论量子物理学与脑的关系。当天下午，他去看足球比赛，在双方陷入僵局时，
他的脑海中忽然陆续浮现与物理学有关的概念、原理及理论。几天后，他告诉同事这个体验。他有个同事是物理专家，就问了他几个问题，结果听了他的回答后，这个专家说：“你不是学这一行的，却对物理学有这么惊人了解。”这名影像阅读者开始有了自信。这是由于他已在此之前的影像阅读中，铺好了了解的基础，一旦活化了那本物理学的书，他就能够轻松地对那个主题有更深入的了解。
复习指南
更新时间：2009…9…29 17：24：33 字数：2061
１０倍速影像阅读法的步骤
１０倍速影像阅读法不是用来“练习”的，这是本书不断强调的重点之一。这个法则是要拿来利用、活用的。
为了落实从本书学到的东西，请准备一本想看的书，从下一页开始实行每个步骤。越早开始行动，就越能产生效果。如果你不能马上开始，就请先决定要在这三天内实行的时间。
需要复习时，请随时参考这段复习指南。
步骤１：准备
●设定明确的阅读目的。
●进入理想的学习状态，亦即“精神集中的放松状态”。
步骤２：预习
●“调查”整篇文章。
●找出关键语。
●检讨所吸取的信息，决定是否要进入下一个步骤。
●注意预习时容易误踏的陷阱。调查以一分钟为限，有时可以把上面的部分当做复习，在影像阅读之后再作比较好。
步骤３：影像阅读
●作好影像阅读的准备。
●进入高速学习的模式。
●清楚宣告（自我肯定）阅读这篇文章的目的，而且相信自己一定会