按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
谐怨谋呒市в帽冉细撸俪郧耙恢郑筒蝗绯哉飧龈纤恪＃�
你的最佳状态是，你吃的每种东西的最后一单位的效用，也就是最后一口的边际效用，都相等。你吃的每一口，相当于前边的一单位的货币。你要做的就是，让自己吃的每种菜品的最后一口的满足感都一样。我们吃每种东西的数量仍然是不一样的，但是不管喜欢的还是不喜欢的，最后一口的满足感，即边际效用必须是一样的。？
所谓购买每种商品的最后一单位货币的效用，可以用该商品的价格除以该商品的边际效用，也就是消费的最后一单位的效用，来表示。比如，商品A的价格是10，共消费了100个A，第100个的效用是10，那么购买A的最后一块钱的效用就是10。为了达到最大的效用，消费者购买任何其他商品的最后一块钱的效用也都必须是10。也就是，所有商品的边际效用与价格之比，是一个常数，在这个例子中就是10。？
这样说，也隐含着一个假定，即每单位货币的效用是不变的，是10。为什么这样假定？因为我们说过，消费者的收入是有限的，一旦收入定了，收入的边际效用也就定了。这个10，就是收入的边际效用。？
收入的边际效用，跟商品的边际效用一样，随着收入增加，消费者获得的总效用在增加，但是增加的速度，却是越来越慢的，即边际效用递减。当你有一块钱的时候，这一块钱对你非常重要，每一分钱，你都会十分珍惜，很看重，如果丢了，可能会很难过。而当你有1 000万的时候，即使丢几百块钱，你也不会伤心的。富人最后一块钱的效用低于穷人。？
上面的10，就是收入的边际效用。？
钱花出去，相当于损失了效用，是购买商品的成本，即坏处。当你买一种商品的最后一块钱所获得的效用，即好处，大于货币的边际效用时，你所获得的效用就大于你失去的效用，是值得的，你得到的是净好处，你会继续购买该商品。？
反之，如果把钱花出去所获得的效用比这一块钱的效用还小，你不如把这一块钱放在手里更好，于是你会减少购买。？
所以，你会购买到这种状态：花的最后一块钱的效用等于货币的边际效用。？
在上面的分析中，我们运用的是边际的分析方法，它蕴含的思想是，如果一种行为的边际好处大于边际损失，我们就继续这种行为。我们需要做出抉择时，应该遵循这个原则。？
我们一直也没有说效用的单位是什么，为什么？因为这个问题无关紧要。我们用的是边际分析的方法，不同单位不过是大小不同罢了，把效用单位增大或减少，对结果没有任何影响，就像水结冰的条件，跟我们衡量水的温度的单位是摄氏度还是华氏度没有关系一样。？
有了上边的边际相等的原则，我们就可以预测消费者的行为了。？
经济学就是用来解释现实世界的，如果周围世界发生了变化，人们的购买行为将会怎样？这是经济学关心的问题。？
对于消费者来说，环境的变化主要是收入和价格的变化。？
假设消费者消费两种商品，比如可乐和电影。如果可乐的价格下降，消费者的反应是什么？？
第25节：消费者理论（3）
假定开始的时候，消费者在可乐和电影的消费上已经实现了均衡，？
艾尔弗雷德·马歇尔（Alfred Marshall）1842年生于伦敦一个富有传奇色彩的家庭，他的曾曾祖父是个牧师，力大无比，曾经徒手将马掌弄弯，让现场的铁匠们目瞪口呆，以为撞见了鬼。？
马歇尔的父亲一心想让他承继家业做牧师，可是他对此没有兴趣。马歇尔天生具有数学天赋，对于数学非常偏爱，后来得到他叔父的财政支持，如愿进入剑桥大学学习数学，且成绩优异。？
毕业后，马歇尔在剑桥大学任数学教授，凯恩斯父子都是马歇尔的学生。他本来打算研究分子物理学，后来因为对于知识的哲学基础，尤其是对于神学突然发生兴趣而转向了伦理学，进而在1867年开始转向经济学的研究。他对经济学发生兴趣，与他同情穷苦人也有很大关系。他是剑桥大学经济系的创始人，并且培养了凯恩斯、庇古等经济学大师级人物。？
马歇尔是真正的经济学大师，他的主要贡献是：把由于边际革命而处于割裂状态的经济学，重新统一起来。这个贡献主要体现在他1890年出版的《经济学原理》中。这是经济学历史上，继约翰·穆勒1848年写作《政治经济学原理》之后的第二次折衷融合。这本书，可以跟《国富论》、《政治经济学及赋税原理》等巨著比肩，是凯恩斯革命之前世界通用的经济学教材，是经济学的《圣经》，差不多也是后来的微观经济学的同义语。马歇尔对于边际效用理论也有开创性贡献，只是他自己太谦虚，才没有获得应有的认可。他还创造了很多经济学的概念以及分析方法，比如需求弹性、需求和供给曲线及其均衡图式等。？
马歇尔一生笃信宗教的力量，也受到康德哲学的影响，他认为两种力量对人类行为的
影响最根本最持久，一是经济的力量，二是宗教的力量。？
马歇尔所创立的经济学体系被称为新古典经济学，因为他自己以及其杰出学生的重大贡献，人们把他们叫做〃剑桥学派〃，直到今天还有重大影响。？
马歇尔毕业于数学系，而且本来打算终身从事数学和分子物理学的研究，所以他的数学水平是不容怀疑的，但是我们翻开《经济学原理》，几乎看不到数学公式。马歇尔把有关的数学公式都放在了附录，除了他比较反感一些人滥用数学外，他也因顾虑有人看不懂而不喜欢这门学问。他更喜欢用画图的方式说明问题，马歇尔是图解经济学的开创者。？
马歇尔年轻时的身体不算好，经常生病，但是却活了80多岁。这得益于他经常去旅行，阿尔卑斯山更是他的最爱；也得益于爱情的力量。马歇尔的夫人玛丽是他早期的一个学生，也是一位大学经济学讲师，马歇尔的第一部著作《工业经济学》就是与她合著的。她对马歇尔关爱有加，细心呵护。？
马歇尔的脾气比较古怪，对于批评经常不能平心静气地接受。凯恩斯曾经说过，假如马歇尔的脾气能改改，或者身体好些，经济学的样子就会不同，进展也会快些。？
在20世纪，没有谁能比得了马歇尔和凯恩斯这对师徒对于经济学的贡献。？
即最佳状态，花在两种商品上的最后一单位货币的效用是相等的。？
因为可乐的价格下降了，如果消费者的收入不变，那么，他原来投在可乐上的最后一块钱的边际效用提高了，这个数值，是用最后一听可乐的效用除以可乐的价格得到的。？
要想让买可乐的最后一块钱与买电影票的最后一块钱的效用重新相等，就必须买更多的可乐，让可乐的边际效用下降。因为收入不变，买可乐的钱多了，就得减少电影的购买，经过这样的调整，买可乐的最后一块钱的效用，和电影票的最后一块钱的效用，重新相等。所以，可乐价格下降，人们买可乐增加，买电影下降。？
同样道理，如果电影票的价格上升，消费者就必须减少电影票的购买，以便让购买两种商品的最后一块钱的边际效用重新相等。？
这很符合我们的直觉：如果一种商品的价格上升，我们就会减少对它的购买，增加对它的替代品的购买。但是，经济学告诉我们，这种直觉背后的道理是什么，这就是理论的作用。？〖JP＋1〗
如果商品的价格不变，而消费者的收入增加了，情况又会怎样？因为收入增加了，货币的边际效用下降了，只有让购买的电影票和可乐的边际效用下降，才符合我们的购买原则。因为我们的原则是，所购买的每种商品的最后一单位的效用与价格之比，等于货币的边际效用。？
如果货币的边际效用下降，而价格不变，就必须让购买的每种商品的边际效用下降，只有增加对商品的购买，才能做到这一点，所以，消费者将既增加对电影票的购买，又增加对可乐的购买。？
所以，收入增加，我们购买每种商品的量都会增加，这也符合我们的直觉。？
运用我们现在的购买法则，也可以解释〃钻石和水的价值之谜〃。因为人们既购买