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无知并不使他高兴。他常常忧虑地想，他的王国落在一个很容易受最下等的
阿谀逢迎所欺骗的王子手里，将成为什么样子呢。但是，怎么办？用什么办
法来对付他呢？这个孩子，是他宠爱的妻子临死时所遗留下的。与其看见儿
子哭，他宁愿把王冠给他；温情的慈爱使他放弃了一切可行的办法。虽然诗
人们那么说，爱情并不是盲目的；唉！要是真能那样迷迷糊糊地爱着，也就
太幸福了，沉醉在爱里的人，虽然对孩子的前途感到担心和苦痛，终于还是
心甘情愿地成了他所爱着的忘恩负义的人的奴隶和随从。
每天晚上，在朝廷议事以后，古怪国王总到果斯多洛侯爵夫人家里去过
完他的一天。从前，这位侯爵夫人曾把国王抱在她的膝上教他跳舞，她是唯
一能够使国王回忆起他美好的童年和青年时代的人。有人说，她很丑陋而且
有点怪癖；但是，这世上的人心是这么奸诈险恶，毁谤一类的话最多只能相
信一半。侯爵夫人有着高大的个子和银白的头发；很容易看出，在从前她曾
经是美丽的。
有一天，可爱王子比平时更胡闹，国王带着忧虑的神色到了侯爵夫人家
里。他习惯地坐到一张准备好了的牌桌边，拿起纸牌，开始玩七巧图。那是
他用来平静自己的思想，在几小时中忘掉王国事务的忧虑和烦恼的办法。他
刚刚把十六张纸牌摆成整齐的一个方块，便叹了长长的一口气。
“侯爵夫人，”他喊着，“您看我这个最不幸的父亲和最不幸的国王。
可爱王子虽然天性可爱，却变得一天天愈来愈任性，愈来愈放纵了。天呵！
我难道应该把这样一个继承人留在我身后，把我的人民的幸福托付给一个戴
王冠的傻子！”
“大自然的法则就是如此！”侯爵夫人回答说，“它总是往一边发展，
懒散和美丽伴着走，才智和丑陋不分离。在我家里就有一个例子。几天以前，
人家给我送来了一个曾侄孙女，她只有我一个亲人了。这孩子黑得像一只蛤
蟆，瘦得像一只蜘蛛，再加上调皮得像一只猴子，可是还不到十岁，却博学
得像一本书。陛下，请您自己判断判断吧。喏，我的小怪物来给您行礼了。”
古怪国王转过头来，看见一个孩子，她的各方面正如侯爵夫人所说的那
样。圆圆的额角，黑而野性的眼睛，蓬蓬松松的盘得像中国式样的头发，粗
而黝黑的皮肤，大而洁白的牙齿，一双红红的手装在那长长的臂上，这当然
不像一个仙女。但是，蝴蝶都是从蛹里出来的。如果让孩子张开她的翅翼，
长大起来，你会看到这个丑陋的十岁小女孩，会变成怎样美好的妇人呵！
小怪物走近国王，对他行了这么一个严肃的礼，使得本来并不想笑的国
王忍不住笑起来了。
“你叫什么名字？”国王抚着孩子的下巴说。
“陛下，”她庄严地回答说，“我是多那·多洛莱斯——洛若里奥——
龚夏——巴尔达拉——梅尔希奥拉——加斯巴拉·依·托多桑托小姐，父亲
是高贵的唐·巴斯居拉尔一一巴托洛梅奥——法朗斯哥·特·阿细斯依……”
“够了，”国王说，“我不想问你家谱，我们在这里既不是举行你的洗
礼，也不是举行你的婚礼。人们平常怎样叫你的？”
①
“陛下，”她说，”人家叫我巴惹。”
① 意大利语，意思是疯子。据说在蔓草王国里，人们说着混杂的语言。——原注。
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“为什么人家叫你巴惹呢？”
“因为这不是我自己的名字，陛下。”
“这倒是奇怪的。”国王说。
“不，陛下，”孩子回答说，“这很自然。我的曾姑母认为我疯疯癫癫，
因此没有一位圣者愿意收我做他的教女；这就是她给我取这个不会冒犯天堂
里任何圣者的名字的原因。”
“回答得好，我的孩子，我看你不是一个普普通通的女孩子，并不是每
一个人都能够讨好天堂里的所有圣者的，既然你知道得这么多，你能告诉我
怎样的人才算是一个学者么？”
“可以，陛下。一个学者就是这样一个人：说的时候知道他所说的是什
么，做的时候知道他所做的是什么。”
“呵！呵！”国王说，“我的学者们要是能像你所想象的那样，我要把
学士院变成国家的国务院，我会把王国交给他治理。那么，一个无知的人又
是怎样的呢？”
“陛下”，巴惹说，“无知的人有三种类型：一种是什么也不知道的人，
一种是他说着自己也不明白的事情的人，一种是什么也不去学习的人。这三
种人统统都应该烧死或者吊死。”
“你对我讲的是一个格言。你可知道：人们是怎样给格言下定义的？”
“知道，陛下。人们称之为民族的智慧。”
“为什么这样说呢？”
“因为格言的意思没有标准。”巴惹说，“它们有的说白，有的说黑，
世上有各种各样的颜色，适合于人们各种各样的爱好。格言就好像一口钟，
依照着听它歌唱的人的脾气，它回答是或否。”
这么说着，巴惹忽然双脚跳起来，去抓一只飞旋在国王鼻子上的苍蝇。
接着，又撇下完全莫名其妙的国王，走去拿了她的玩偶，坐在地上，把玩偶
抱在手臂里摇着。
“怎么样，陛下，”侯爵夫人说，“对这个女孩子，您怎么想？”
“她太聪明了，”国王回答说，“她活不长的。”
“呀！陛下，”女孩子喊起来，“您说这些话对曾姑母是不好的，她最
多活不过十年了。”
“闭嘴！小波希米亚人！”老夫人微笑着说，“难道要你来教训国王么？”
“侯爵夫人，”古怪国王说，“我起了这么个奇怪的念头，甚至不大敢
对您说，可是我实在想照这个念头去做呢！我对我的儿子已经无能为力，理
智说服不了这个固执的人。谁知道疯癫会不会能更成功一点呢？我想让巴惹
做王子的教师。这不听话的孩子拒绝了他的一切教师，而对于一个女孩也许
不会拒绝的。唯一的障碍，是怕没有一个人会同意我的意见，所有的人都会
反对我。”
“不管它！”侯爵夫人说，“所有的人都是这么傻，这就有理由不要和
这些人一般见识。”
三 第一课
就这样，巴惹担负起教育年轻王子的职责，没有一点正式的名义，在朝
廷的公报上也没有提到这件事，只是说国王以他通常的智慧一眼就找到了意
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外的天才，把他孩子的心和智慧托给巴惹，并从下一天起，就把可爱王子送
到侯爵夫人家里，准许他和巴惹在一起玩。
剩下了巴惹和王子两个人，默默地互相看着。巴惹比较大胆，先说话了。
“你叫什么？”她对她的新同伴说。
“那些不认识我的人叫我殿下，”可爱王子用着一种带刺的口吻回答，
“那些认识我的人简单地叫我亲王，大家都对我称‘您’，礼节就是这样的。”
“什么是礼节？”巴惹说。
“我不知道。”可爱王子回答说，“当我跳，当我喊，当我要滚在地上
的时候，人家对我说，这是不符合于礼节的：于是，我就安静下来，可是我
却厌倦了：喏，这就是礼节。”
“既然我们在这里是为了玩的，”巴惹说，“那就没有什么礼节。好像
我就是你的姐妹，你就是我的兄弟一样，我就不叫你亲王了。”
“但是你并不认识我。”
“这有什么关系？”巴惹说，“我会爱你，这不更好么！人家说你跳舞
跳得绝妙；教我跳舞吧，你愿意么？”
僵局打开了。可爱王子搀着女孩，不到半小时，就教给了她这时候正流
行的波尔加舞。
“你跳得多好呵！”�