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“什么叫鸡犬不宁？这就叫鸡犬不宁啊老兄。
“在我们的教研组一张破门后面，我一直放置了一支竹竿。它就是我的武器，专门用来对付那些捣蛋鬼的。我坐在办公桌上备课或者看作业，听到后面茅坑那边发出惨烈的尖叫，我就立即起身，在门后面迅速拿出竹竿，冲过去追那些捅屁股的家伙。我追得他们在后山上满山跑。我的腿长，跑得快，要是叫我追上了，好家伙，你看我劈头盖脸一顿好打。我下手很重。而且我打人时的模样大概很可怕。这是那些老师们事后向我形容的。他们说我打人时完全没有了平时的斯文，完全像个暴徒。这可能就是那些捣蛋鬼们之所以害怕我的原因。他们从来不敢报复我。他们看见我转头就跑。我是我们那所中学里唯一让他们感到害怕的人。只有我能代表我们学校的秩序和尊严。我是专门打鬼的钟馗。
“有一回我把一个捣蛋鬼打伤了。当然竹竿打不伤。我是拿皮鞋把他踢伤的。他的爹，县财政局的一个副局长，来找我的麻烦了。他要我赔医药费，而且要学校开除我。如果学校不能把我怎么样，他就告到县教育局去。总之，他欲除我而后快。我们学校的头儿吓坏了，怕上头的官，尤其怕上头的财神爷，就答应给我重大处分，并且让我停课一学期。副局长这才罢休。但是学校的老师却联名写信，说如果让我停课，他们就集体罢课。头儿也吓坏了，怕下头的人造反。左右为难。老师们在联名信中历数了那些调皮学生的罪状，歌颂我是他们的保护神。他们说如果像我这样的人受到打击，那学校里的歪风邪气就没人能制止得了。他们也没有办法正常教学和生活。他们甚至连茅坑也不敢上了。这个学校还像个学校吗？
“妥协。老兄，妥协是当头的看家本领。校长取了中间值。重大处分就免了，改为重大警告。停课由原来的一个学期缩短为两个月。这样的话上下两头都有了交代。
“这就是我分到那个学校的第二个学期遇到的事。
“老兄啊，你晓得追上那些捣蛋鬼并且狠狠地揍他们多么有快感吗？我真的下得了手。我把他们不做人打。我也不晓得我为什么有这么狠。你晓得，我是一个诗人。诗人是孱弱的。我这么瘦，风一吹好像都能吹走。但是打起人来我却有股子疯狂劲。我怀疑我人格里隐藏着暴力的倾向。那不是打人，那是一种发泄。我说不出由来的发泄。我身体里潜藏了一股我自己也弄不明白的地火般的情绪。一旦触发，就可怕地迸射出来。我有时候觉得自己真是个危险的家伙。我是这么想的，老兄。”
我又叫来了几支小瓶的青岛啤酒。哑马说他今天心情还不错，他愿意多跟我聊聊。我们的晚餐没吃好。我叫来了几碟冷盘。他把五个指头抓了抓，好像刚刚打完了一场恶架。但他的面目却没有凶相。恰恰相反，他是那种时时示弱的家伙。这样的家伙容易引起别人的好感和怜悯。“我怎么老是撒尿？你还没有起过身啦老兄。”他又上了趟洗手间，回来坐下，和我探讨他是不是有点肾亏。我笑着，等待着，等他继续他刚才的话题。
马上，他又接上了他的话头。
“我现在，今天，当然明白了我为什么有那么大的火气。一直以来，我都是一个社会边缘的人。不是自我选择的，而是被社会抛弃的。我想这可能就是诗人的命运。诗人说到底，我是指真正的诗人，立场上都有点作对社会。这是本能。不是的吗？你不这样认为吗老兄？我们一无所有，我们有的就是对这个社会的情绪。反叛的情绪，对抗的情绪，找准机会就敲一棒子的情绪。这就是我为什么有时候显得那么狠的缘由。我现在你也晓得了我为什么要那样凶地揍那些县里的头头的孩子。但在当时我是不明白的。我只觉得我那时的情绪很危险。我害怕我会过失杀人。我每次狠狠地揍完了那些捣蛋的孩子之后我都感到害怕和后悔。但是他们一捣蛋，我又拿起竹竿冲上去了。我那时只清楚一点，我身上有种无法控制的野性。”
他斜斜地望了一眼小酒吧。人影憧憧。但他什么都没看见。他看见的是他自己从前的生活，他的情绪和他的诗意。
“停课两个月，对我来说没什么，真的没什么。我的同事们为我不平，我倒觉得反而很轻松。这段时间我可以休息一下，借此还可以写诗。我要写一组《南方的天空》。我果然写了，后来陆续发表。总共三十首。你可能读到了其中的一些，老兄。那时候，诗歌是我的愤怒的火山口。我相信你会感受到，我的那些诗行都具有岩浆般的热度。我的诗是对我自己的内心的倾听和表达。人在青年时代都有一段时间需要发泄内心里日益膨胀的东西。这东西要到许多年以后才能慢慢看清楚。
“那时候，我的力比多分泌得太旺盛了。当然现在我也是如此。这就是现在我仍能坚持写诗和生活的一种动力。
“我住在教学楼尽头的一间小木板屋里。原来是给体育组放杂物的地方。只有一个窗子，抬头望得见起起伏伏的群山。山上的天空很蓝，常常像被水洗过一样干净。绵羊一样白的云朵就停泊在那上头。我坐在一张东倒西歪的桌子旁，透过窗子望出去，心情总是很好，而且总是让我充满想象。那段时间我的诗歌写得真好。尽管我现在写诗的技巧更成熟，却怎么也写不出那段时间那样的好诗来。一切都是率性的、真切的、灼热的。一切都流露和发生，并且自然。
“想不想听我和一位女老师的故事？”
他停顿了一下，就着瓶口喝光了手中的啤酒。我想听，同时我脑子里浮出了他那一年暑假来长沙时的情景。他买了那么一堆腊肉。但腊肉归腊肉，湘女归湘女。他没能兼得。是他不行吗？也许在我看来，诗人和女人的故事难免有点空中楼阁。它适合想象，却不适合现实。我想起了腊味店的女孩子和她的男友，还有他的铃木摩托车。
但我还是想听。庸常的生活并不能完全泯灭我的好奇心。我们各自又开了瓶啤酒。
哑马朝我微笑。对面街上霓虹灯的彩光闪烁在他的牙齿上。
“……这位女老师是教数学的。她的名字叫朱小瑛。我们中学唯一未婚的姑娘。她比我早一年分来，住在我的脑壳顶上。在二楼，在二楼的尽头。晚上，她在楼上走动，木板会发出唱歌样的声音。这让我产生想象。我想象一个女人独自一人的生活。这样就让我产生了冲动。尤其是半夜里，她在墙角的一只便盆里小便的声音，那么急促、清晰、响亮。你想想就在我的脑壳顶上。我按捺得了吗？起初我用诗歌含蓄地表达那么样的一种听觉。我写了，只有我一个人能懂。我没让它发表。我相信，没人能明白其中的意思。那是很情色的。但是我写得很美，真的很美。我写出了一种很特别的意象。我总共写了四五首，从不同的角度来描写内心里的幻觉，来描写惊人的想象。我相信那都是好诗，只是没人能懂。它是写给我自己看的。
在写诗的过程中，我的小东西一直很亢奋。男人都是因为小东西不听话而惹祸的。
“我不是一个只耽于想象和意淫的人。我相信我也是行为艺术家。一天白天，我在办公室里借故向朱小瑛推荐了毛姆的《月亮与六便士》。我说看看吧，你一定会喜欢，里面写到了爱情。我是当着其他老师的面向她推荐的，她不好拒绝。她的脸红了一下，把包着牛皮纸的那位英国作家的长篇小说放进了抽屉。我晓得她并不爱文学。她的所有的业余时间都是用来编织毛衣，就好像她的未来里有一百个未婚夫一样。当我谈到书里面写到了爱情，她的目光还是闪出了几颗星星。她上当了。
“她上当了。她根本没发觉我暗藏的心机。谁都没有发觉。教师之间互相推荐书籍，太正常不过了。”
哑马朝我诡谲地一笑。但他的笑里有种孩子般的天真，恶作剧的孩子的天真，心地单纯的男人的天真。我看见他黄黄的牙齿上闪过的霓虹灯影。
“当然，到了晚上，我采取行动了，八点来钟。我们学校的教师宿舍在山脚下。你想想上个世纪，八十年代初，什么娱乐都没有。那时候我记得我们学校连一台电视机都没有。教师们早已适应了这种没有任何娱乐的日子，他们的作息和一个目不识丁的老农是没有区别�