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芙蓉-2003年第3期-第章

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  过了几天,当我看见珊珊再度提着一个纸袋走进办公室来时,头皮不由得“轰”地一声发麻了,哎哟,我已经惨惨地患上了“鸡蛋恐惧症”了!她径直走到我座位来,将手上的纸袋递给我,以一种蚊叫般的声音说道:“老师,这是我做的茶叶蛋,请您试试。”茶叶蛋?哇,这么快便“学以致用”了?我微笑地接了过来,一试,便吓了一跳——那蛋,除了惯有的卤香之外,还缠绕着一缕缕别具风味的药香。追问之下,她怯怯地说:“我在卤料里加入了当归和洋参。”嘿,青出于蓝而胜于蓝哪!我朝她竖起了大拇指,她整张脸都是快乐的笑意。 
   
  二 
   
  据汪老伯告诉我,珊珊转校的原因是因为她去年用功不足而留班,为了避免她在原校“触景伤情”,便给她换个学习环境。 
  她很静,上课时总是全神贯注,作业也总是做得整整齐齐,一丝不苟地准时交上来。然而,资质平平,对于一些平铺直叙的问题,她表现得中规中矩,可是,只要问题稍稍拐个弯儿,她便全然无法应付了。各科老师,都付出了双倍的努力和耐心来指导她。纵是如此,她多科的测验还是不及格。 
  惟一对她赞不绝口的,是她的家政老师邓美贤,她说:“珊珊是个创意和悟性都极高的学生,比如说吧,多年以来,我教学生做橘子蛋糕,用的都是现成的橘子粉,可是,她却向我建议,改用新鲜橘子汁,我试了,果然不同凡响。还有,我教学生做果冻,一贯用的是罐装龙眼水,她却向我建议,用干菊煮成的糖水来取代,嘿,我一试,真是妙不可言!这孩子,如果以后朝烹饪发展,前途未可限量!” 
  三月份,学校的家政组举办了一项三文治制作比赛。汪珊珊理所当然地成了中三丁班的代表。由于这是本校第一次举办这一类的比赛,同学们都非常兴奋。 
  我到比赛场地去为珊珊打气,这时,我惊讶地发现,此刻,站在桌子旁边准备食物的那个珊珊,全然不像平时在课室里那个郁郁寡欢的珊珊。只见她嘴角弯弯含笑,双目湛湛发亮,举手投足,充满了自信。她参赛的三文治,取名“彩虹三文治”,她将樱桃、芒果、苹果切得极碎极碎,搀在搀和了蛋酱的金枪鱼碎内,做成多层三文治,再饰以嫩绿的生菜和娇丽的番茄,单是卖相,便已占尽上风。三位评审老师在品尝了所有的参赛成品后,一致把珊珊的“杰作”评为第一名。珊珊脸上的笑容,使她整个人焕发出一种动人的光采,那种语言难以形容的美丽,可将我看呆了。 
  给汪老伯拨了电话,约他晤谈,表面上是报喜,实际上是要与他讨论珊珊足堪忧虑的学业表现。 
  次日一早,他便来了。我伸手与他相握,说:“哎,恭喜您,珊珊在比赛中夺得了第一名呢!” 
  “啊,真的?”他喜形于色,回头亲昵地看了他女儿一眼,“她回家没向我提起。是什么比赛呢?” 
  “三文治制作比赛……” 
  我话还没说完,他便沉下脸,皱着眉,应道:“那种比赛,拿第一名,又有什么意思!” 
  珊珊没有说话,仿佛做错了事,头俯得极低极低。 
  我还未开腔,他便又连珠炮似地说道:“我是个粗人,大字不识一个,只能一辈子在菜市里劳劳碌碌。可珊珊不同,她得念书,念书才有出头的日子,你知道吗,她上大学的钱,我全都给她准备好了。干那煮煮炒炒的事,又有什么出息!” 
  他的话,硬如钢珠,一句是一句,全无转圜的余地。 
  我婉转地告诉他,珊珊的成绩实在有欠理想,请他多加督促,他立刻应道:“老师,请您代我找个补习老师,给她补全科,多少钱也没有关系!” 
  这时,一直缄默无言的珊珊突然开口了,那声音、那语调,竟是有着几分凄厉的:“不要,爸爸,我不要补习!” 
  他转头看她,一脸慈和地说:“好好好,不要就不要,你自己乖乖把书读好。” 
  汪老伯走后,我对珊珊说:“珊珊,我打算在班上成立课余学习小组,你来参加,好吗?” 
  她垂头不语,等了老半天,再度抬起头来时,竟已泪痕满脸,她哽咽地说:“老师,我不想读书,我真的不想!我不是不要读,是读不来!爸爸不了解,老是逼我读!” 
  “珊珊,你才十六岁,不读书,干什么呢?” 
  “我爱烹饪,我想学烹饪!” 
  三十六行,行行出状元。喜欢烹饪,若肯苦心钻研,一定能在饮食界里营造出一个亮丽璀璨的春天。问题是:她的父亲坚信“万般皆下品,唯有读书高”,要说服他、要改变他,又谈何容易! 
  之后,珊珊又来找过我几次,都提出同一个要求,希望我能游说她父亲,让她退学,转到由新加坡旅馆协会主办的“餐饮训练班”去,修读为期三年的训练课程。 
  我向各科老师探询,大家都众口一词地表示:汪珊珊受天资所限,且对学习兴趣不大,即使勉强再读下去,亦难逃留班的噩运,倒不如面对现实,趁早另作打算。 
  把众老师的意见和珊珊本人的意愿向汪老伯表达了,他以一种毫无商量余地的语气说道:“不行!她得念大学,一定要念大学!我只有她这么一个女儿,我要她轻轻松松、舒舒服服地过一生。” 
  这时,静坐一旁的珊珊,以上排牙齿死命地咬着下唇,大大的眸子,薄薄地镀上了一层泪光。 
   
  三 
   
  五月,考试季节来了。 
  各种各样不利于珊珊的流言开始四处流窜。同学们绘声绘色地表示:看到珊珊在校园里踽踽独行时喃喃自语,有时,却又无缘无故地仰天而笑。班长的叙述,最是传神:“那天傍晚六点多,我离开学院时,听到楼梯底下的转角处,有人躲在那儿嘤嘤哭泣,我仔细一看,原来是珊珊,她一面抽抽搭搭地哭,一面拿着笔记在自己的头顶不断地摩挲,样子好恐怖啊!” 
  我虽然没有看到珊珊的异举怪行,可是,我却明显而明确地注意到,珊珊的神色起了大变化。她那张原本已经白得有点病态的脸,现在,更是血色全无。她的声音,变得板板的、死死的,一点儿活力也没有。当她的目光无声地停驻在我脸上时,不知怎的,我竟有发毛的感觉,好似站在眼前的,是个虚无飘渺的幽灵。看着她,我的心,惨惨地淌泪。她能力不逮,又不能、不敢、不忍拂逆她父亲的美意,考试的巨大阴影好似魑魉,重重地压在她身上,她已渐渐负荷不了。令我最为苦恼的是:我曾三番几次地向她表达我的关怀和有意提供援助的意愿,但是,她却仅仅只会冷漠而又冷淡地摇头、再摇头;我拨电话给汪老伯,告诉他有关珊珊在学校的情形,他却表示珊珊只不过是“用功过度,睡眠不足”罢了,用不着“大惊小怪”。我已尽了一己的力量去帮她,考期将近,工作又堆积如山,不久,我便将这事搁置于脑后了。 
  考试终于正式拉开序幕了。 
  第一天,考的是数学。汪珊珊的位子是空的。我十万火急地拨电话到她家里,可是,电话犹如响在空空的山谷里,根本没有人接听。正焦灼间,却接到了汪老伯的电话:“谭老师,对不起,珊珊在医院。刚才我送她到学校去,她不慎从电单车的后座掉落下去,幸好只是小伤。学校方面,请您为她安排补考,好吗?” 
  不慎从电单车的后座掉落下去?不知怎的,我心里十分不安。我想,珊珊或许是故意跌落下去以逃避学校的考试的。或者,她已决定放弃自己的生命?一念及此,一股阴冷的感觉,好似一条滑腻的蛇,缓缓地从我的脊椎骨溜爬下来,我抓起了车子的钥匙,驾车冲向医院。 
  一看到躺在病床上的珊珊,我便大大地倒抽了一口冷气。诚如汪老伯所说的,她的外伤不严重,震撼我的,是她脸上那种万念俱灰的表情。 
  她父亲坐在床边,一脸难过,一看到我,便搓着手说:“都怪我不好,没有小心顾着她,呃,呃,老师,您是不是已经安排了补考呢?” 
  我示意他到门外去谈。 
  “珊珊是想刻意自杀的,您没察觉吗?”我单刀直入地问。 
  “自杀?”他惊骇欲绝地看着我,半晌,才说,‘哪有可能?” 
  “或者,您给珊珊找个心理医生来看看。”我建议,“如果她真的承担不了学习的负荷
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