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射，从南组传到北组，直至引起全班轰动。孔老头大为恼火，加强了巡查的频率，几乎把每个人都训斥遍了。这些日子他跟笤把打得热火，一旦揪住了谁的尾巴，就会毫不客气地操起笤把痛打一顿。下午最后一节自习课，他风风火火闯教室。大声点着几个同学的名字，那声音，让人听了发毛，说话时喷出的浓重烟味，很快溢满屋子。
事件的起因是几个同学经常溜到校外散步，孔老头气愤至极，说：“你们这些人，肯定不正经。……”然后，把矛头指向另外几个看长篇小说的同学：“你们也肯定外溜神，成天不想好事。《镜花缘》是你们看的吗……”不知他老人家可否知道，我们不仅看《镜花缘》，还看了许多比这更“黄”的书，比如：《红楼梦》、《红屋骑士》等等。
张飞对镇办企业招工产生了浓厚的兴趣，他知道我有一点社会关系，托我帮他活动活动，去当个工人。我很鄙视：“集体企业，小厂，有什么了不起？大不了是个合同工。”他没料到我会说出这样的话，用疑惑的目光看了我一眼，失望地走开了。
我对下半年的形势感到了不安。听说要分文理科，我害怕，不知道应该上哪个班。祝海飞说你没什么可怕的，很简单，你这样的上文科班就是了，文科班不学物理、化学。他的言外之意很清楚：学理科，你彻底没戏！
扯淡！谁不想留在理科班？进了文科班就等于进了慢班，文科班历届都没考取一名大学生。不过，我也实在找不出读理科班的理由，我没信心，因为我根本就不通“理”。祝海飞没查觉出我的心烦，继续忽悠：“你不是天天写日记吗？到文科班你甩开膀子尽管写就是了。”我听这话别扭，冷冷反驳他：“写日记就要进文科班？到文科班就要写日记？”“我不是这个意思啊。” 我的火气上来了：“那你什么意思？干嘛老提这个？”“提这个不对吗？”“你说呢！”我冲他瞪起了眼，祝海飞不再说话，他直直地盯着我，眼神是复杂的，充满了敌意。
我知道祝海飞的说法没错，他对我的看法代表了大多数人的认识，在同学们眼中，我王连杰只是个浪荡混世的公子哥儿，毫无作为的妄想之徒。
我最终决定还是读文科班，我不能硬撑下去，我承受不了伪装的痛苦，戴着假面具活着太累。不过，我担心老妈，她肯定又要端坐在那里，阴沉着脸训我，说不定还要找一找班主任，把我弄进理科班去。管不了这么多了。我惟一的希望是顺利升级，然后全力攻一下英语与数学。
打定了主意，我却没心思学习了，上课除了看课外书，就坐在那里想开心的事，或者与同学逗逗趣，对自己莫名的兴奋，我也搞不清楚为什么。
祝海飞这几天总是在找别人的茬，他一直怀疑有人告他的黑状。连续几天，他都在寻找目标，终于把目光锁定在班长身上，认认真真的向班长下了挑战书，约他晚自习后操场上见。其结果是：赴约的是孔老头。他老人家手持笤把，借着酒力，狠狠地练了祝海飞一通。次日早课，孔老头在班上发表了最后的演讲，他对我们这班学生的看法，归结为四个字：不求上进。
1984年9月24日，高一的生活梦一样远去了，如今，我已经是高二的学生了。学校并没分什么文理班，我只能硬着头皮读下去。老师的变动很大，许多老师是从联中调上来的，他们当中不少是十一中培养的。
同学们在麦假中都晒黑了，也很疲劳，上课时常有睡觉的。课间便议论英语老师——小老师竟然烫发了，我们认定：她结婚了，肯定。不久，小老师离开了十一中，从此不知去向。
我们的班主任是大学刚毕业的李开老师。年纪轻轻的，戴一副近视镜，说起话来轻声细语，行动却如风闪电，办事麻利，且文武全才——文能奏风琴，武能跑越野，身体壮得像牛——那结实的、高高突起的胸肌证明了这一切。李开确实是个人才，他担负着两个级部四个班的英语教学，够受的。可从他身上看不到压力，课间几分钟，他竟然还去活动室奏奏风琴，坐在那里，煞有介事地按动琴键。于是，《党啊亲爱的妈妈》的旋律悠然荡漾，李开伴着节奏前倾后仰，很是陶醉，直到打钟上课了，他便几步冲到课桌前，“Know，closbegains”，开始上课。
李开的讲课方法有点像高一的小老师，属于快乐教学法，我们既能听进去，也能记下来。不过，他的突击检查却让我们惶惶不安，每节课都要检查背诵课文和默写单词，或猝不及防地让你拿出记生词的本子看一看，若没有，只好“屈尊大驾”，趴黑板去吧。他做这一切时并不严厉，态度极其热情，诚恳的让人受不了，这种方法俘虏了很多同学。他每课都要出题考我们，且很当一回事。如此，我们哪敢偷懒？除了埋头苦学，别无它路。李开没有午休的习惯，他给自己找了份差事——每中午十二点到十二点半，补外语课。地点：阅览室。内容：从联中级的音标开始。招收人员：自愿参加的。据说，李开曾是当年轰动一时的地区英语状元。
正文 三十四、秋假
在入学的新生中，我看到了赵琳琳的身影，她的出现让我激动了好多天，我渴望着与她接触，每天放学有意无意在校外徘徊，但和她相遇的机会并不多，她也很少独行。我在一种强烈的渴望中煎熬着，琳琳的存在成为我留恋校园的莫大动力。
终于在秋假之前的一天，放学后我们不期而遇。琳琳变得很内向，她腼腆得只会笑，全没有了从前的直爽和泼辣。我们非常客气地打了招呼，我听到她的声音细小而轻渺，有一种胆怯的感觉。她走近我时低垂着头，拘谨而羞涩。女生的心就是让人难以琢磨，这还是我心中的那个她吗？我怀疑与她分别的这一年多，肯定发生了许多不可想象的事情。当然我只是猜测，我不会直面问她的，更不会追究，如果真得有事情发生，我怕承受不了残酷的事实。
我们并肩走过河边这段窄窄的小路，谁也不愿回忆过去，极力回避从前。时光逝去只有一年，却晃若隔世。这段路我们走得很矛盾，既不能走慢，更不愿走快。身边不断有同学匆匆而过。
我们只谈十一中，谈同学的趣事，谈学习，谈打算，仅此而已，我们甚至没有正视对方一眼。
分手时我们都有一种期待，但谁也不愿讲出来，我们都学会了深藏自己。临走时她终于抬头凝视了我，留给我一句很感动人的话：“我是为了你才到十一中来的。”
我并不完全相信她说的，但我宁愿相信这完全是真的。
十几天后，我收到琳琳的信，她在信中再次重复了这句话，而且强调说：“你无论走到哪里，我都会跟过去，绝不会让你从我的生活中消失。”这番表白倒让我害怕起来：如果她真这么做了，我的麻烦岂不大了？我本能地产生了戒备，甚至有点厌恶了，潜意识提醒我：应该慢慢忘掉她，别惹火上身。
秋假是一年中最长的假日，也是我最盼望的时光。在这段时间里，我可以最大限度地解放自己，尽情地放纵自己，我会把学生的身份忘记得一干二净，以一个十足的庄稼人的身份行走在田间小道村头巷尾，我喜欢这种生活，留恋这种自由自在的感觉。
老妈很少再回到镇上的那个家，她大多时间留在村子里，整天里里外外忙忙碌碌，把我们的石屋收拾得焕然一新。老爸更辛苦，除了继续盖房的工程外，还要操心地里的活儿，关照窑里的事情。昨晚他请村干部吃饭，推杯换盏之间，兴奋地追忆五八年的事儿，还谈到一个创意：修一条通往大河边的柏油路，把五龙河开发成风景胜地（那时还没兴旅游胜地一说），这些爷们真敢吹。
还是老妈现实，把酝酿已久的一个计划说了出来：办个养鸡厂。
我对老妈的计划却一点兴趣也没有，养鸡？丢人。
酒终人散。老爸疲惫地躺倒在炕上，算计着这次查地的花销，花去足足一百五十多块钱，他重重叹息了几声，愁啊，他说愁的就是钱。他借此警告我：如果你不好好学习，将来就要呆在庄稼地，下场会很可悲。我被他说得情绪非常低落，不敢想像离开学校后会是个什么样子，不敢想像一旦名落孙山，我的角色会是什么？但有一点是可以肯定的：结婚、生子、种地、盖房，日出而作，日落而息，在愚昧中了却此生。我追求的可不只是这些。
老妈的养鸡计划还真得