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④哀毁：居丧时因悲伤过度而损害身体。后常用作居丧尽礼之辞。
⑤苫块：寝苫枕块的略称。古人居父母之丧，以草垫为席，士块为枕。
【评语】
诚实是一种美德。人生在世，贵在表里如一，切忌弄虚做假。是珠玉终
会显出光彩，是狐狸终会露出尾巴。任何自作聪明的人，终会弄巧成拙。
一○五、贪图虚名终露其情，
珍玩，交诸名士，甘其饵①者，递共吹嘘。朝廷以为文华，亦尝出境聘
②。东莱王韩晋明笃好文学，疑彼制作，多非机杼③，遂设④讌言，面相讨
试。竟日欢谐，辞人满席，属音赋韵，命笔为诗，彼造次⑤即成，了非向韵
⑥。众客各自沉吟，遂无觉者。韩退叹曰：“果如所量！”
韩又尝问曰：“玉珽杼上终葵⑦首，当作何乃答云：“珽头曲圜，势如
葵叶耳。”韩既有学，忍笑为吾说之。治点子弟文章，以为声价，大弊事也。
一则不可常继，终露其情；二则学者有凭，益不精励。
【译文】
有一位士家子弟，读的书不过二三百卷，又天性迟钝笨拙，但家世殷实
富有，很有些骄矜自负，经常以美酒、牛肉及珍玩来结交名士，得到他好处
的人，就争相吹捧他。朝廷也认为他文才出众，曾经派他出国访问。东莱王
韩晋明，非常爱好文学，怀疑这位士族写的东西大都不是出自他自己的手笔，
就设宴与他交谈，想当面试试他。宴会那天，气氛欢乐和谐，文人们聚集一
堂，大家连缀音韵，提笔写诗。这位世族拿起笔来一挥而就。但那诗歌却完
全不是过去的风格韵味。众宾客尚在各自沉吟思考，以致无人发觉。韩晋明
退席后感叹道：“果然如我猜想的那样！”韩又曾经问他说“玉珽杼上终葵
首，那应该是什么样子？”他却回答说：“玉珽的头部弯曲圆转，那样子就
像葵叶一样。”韩晋明是有学问的人，忍着笑给我说了这件事。修改润饰子
弟的文章，以此抬高他们的名声身价，这是最糟糕的事，一则因为你不可能
持续不断，终归有露出真情的时候；二则因为初学者一见了依靠，就越发不
去努力钻研了。
【注释】
①饵：以利诱人。
②聘：古代国与国之间通问修好。
③机杼：织布机，用以比喻诗文创作中构思和布局的新巧。
④燕言：指宴饮言谈。
⑤造次：仓卒，急遽。
⑥韵：这里指文学作品的风格。
⑦珽：即玉芴，为古代天子所持的玉制手板。终葵：椎（槌）：杼，杀，削。
【评语】
贪图虚名，附庸风雅，是一种社会陋习。粗通文墨便交结名士，以文人
自居；一夜暴富便抛出银子，换得文凭，甚至四处施舍，换来聘书，俨然以
学者自居。如此种种，岂不倒人胃口？奉劝诸君：只有作品传世，才可文名不朽。
一○六、沽名钓誉难以为继
邺下有一少年，出为襄国令，颇为勉笃。
公事经怀①，每加抚恤，以求声誉。凡遣兵役，握手送离，或赍②梨枣
饼饵，人人赠别，云：
“上命相烦，情所不忍；道路饥渴，以此见思。”
民庶称之，不容于口。及迁为泗州别驾，此费日广，不可常周，一有伪
情，触涂难继，功绩遂损败矣。
【译文】
邺下有一位年轻人，外放任襄国县令，他十分勤勉踏实，办公事尽心尽
意，对下属体恤爱护，以此博得好名声。凡碰上派遣兵役，就去握手送别，
又向服役的人赠送梨子、枣子、烧饼食品，并对每个人发表临别赠言说：“上
级的命令，有劳各位了，心中实在不忍。你们路上饥渴，特以这点薄礼略表
思念之情。”百姓们因此称颂他，对他赞不绝口。等到他升任泗州别驾，这
类费用就一天多似一天，不可能都做得很周到，一旦表现出虚情假意，就处
处难以继续下去，以前的功绩也随之被抹杀了。
【注释】
①经怀：经心。
②赍（jí）：以物送人。
【评语】
对人应以诚相待，切忌虚情假意，常言道：路遥知马力，日久见人心。
弄虚作假，沽名钓誉，虽能得逞于一时，但终究难以为继。
一○七、修善立名筑室树果
或问曰：“夫神灭形消，遗声馀价，亦犹蝉壳蛇皮，兽①鸟迹耳，何预
于死者，而圣人以为名教②乎？”对曰：“劝也，劝其立名，则获其实。且
劝一伯夷，而千万人立清风矣；劝一季札，而千万人立仁风矣；劝一柳下惠，
而千万人立贞风矣；劝一史鱼，而千万人立直风矣。故圣人欲其鱼鳞③凤翼，
杂沓参差，不绝于世，岂不弘哉？四海悠悠，皆慕名者，盖因其情而致其善。
抑又论之，祖考④之嘉名美誉，亦子孙之冕服⑤墙宇也，自古及今，获其庇
荫者亦众矣。夫修善立名者，亦犹筑室树果，生则获其利，死则遗其泽。世
之汲汲⑥者，不达此意，若其与魂爽⑦俱升，松柏偕茂者，惑矣哉！”
【译文】
有人问道：“一个人的灵魂湮灭，形体消失之后，遗留在世上的名声，
也就像蝉蜕下的壳，蛇蜕掉的皮以及鸟兽留下的足迹一样了，与死者有什么
关系，而圣人要把它作为教化的内容来对待呢？”我回答说：“那是为了勉
励大家啊，勉励一个人去树立好的名声，就可以获得向善的果实。况且我们
勉励人们向伯夷学习，成千上万的人就可以树立起清廉的风气了；勉励人们
向季札学习，成千上万的人就可以树立起仁爱的风气了；勉励人们向柳下惠
学习，成千上万的人就可以树立起坚贞的风气了；勉励人们向史鱼学习，成
千上万的人就可以树立起刚直的风气了。所以圣人希望世上芸芸众生，不论
其天资禀赋的差异，都纷纷起而仿效伯夷等人，使这种风气连绵不绝，这难
道不是一件大事吗？世间众多的庶民，都是爱慕名声的，应该根据他们的这
种感情而引导他们达到美好的境界。或许还可以这样说：“祖父辈的美好名
声和荣誉，也好比是子孙们的冠冕服饰和高墙大厦，从古到今，得到它的庇
荫的人也够多了。那些广修善事以树立名声的人，就好比是建筑房屋栽种果
树，活着时能得到好处，死后也可把恩泽施及子孙。那些急于追逐实利的人，
就不明白这个道理。他们死后，如果他们的名声能够与魂魄一道升天，能够
同松柏一样长青不衰的话，那就是怪事了！
【注释】
①（háng）：兽迹。
②名教：指以正定名分为主的封建礼教。
③鱼鳞：鱼的鳞片。这里形容密集相从。杂沓：众多杂乱貌。参差：不
齐貌。此二名意思是：圣人希望天下之民，不论其天资禀赋的差异，都纷纷
起而仿效伯夷诸人。
④祖考：祖先。生曰父，死曰考。
⑤冕服：古代统治者举行吉礼时所用的礼服。冕指冕冠，服指服饰。
⑥汲汲：心情急切的样子。
⑦魂爽：即魂魄。
【评语】
常言道：“人活脸，树活皮。”人生在世，谁不希望博得一个好的名声。
爱慕声誉，就要向道德高尚的人学习，自觉加强自身修养，时时、处处、事
事严格要求自己，不得有丝毫懈怠。思想上欲博导声誉，行动上却只顾追实
利，如此求名岂不南辕北辙，缘木求鱼？
涉务篇
一○八、恪尽职守造福于民
士君子之处世，贵能有益于物①耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人
君禄位也。国之用材，大较不过六事：一则朝廷之臣，取其鉴达治体②，经
纶博雅③；二则文史之臣④，取其著述宪章⑤，不忘前古；三则军旅之臣⑥，
取其断绝有谋，强干习事；四则藩屏之臣，取其明练风俗，清白爱民；五则
使命之臣⑦，取其识变从宜，不辱君命⑧；六则兴造之⑨，取其程功节费，
开略有术，此则皆勤学守行者所能辨也。
人性有长短，岂责具美于六涂⑩哉？但当皆晓指（11）趣，能守一职，便
无愧耳。
【译文】
君子立身处世，贵在有益于人、不能光是高谈空论，弹琴练字，以