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呢？”扁鹊说：“有病不怕，只要治疗及时，一般的病都会慢慢好起来的。
怕只怕有病说没病，不肯接受治疗。病在皮肤里，可以用热敷；病在肌肉里，
可以用针灸；病到肠胃里，可以吃汤药。但是，现在大王的病已经深入骨髓。
病到这种程度只能听天由命了，所以，我也不敢再请求为大王治病了。”
果然，五天以后，蔡桓侯的病就突然发作了。他打发人赶快去请扁鹊，
但是扁鹊已经到别的国家去了。没过几天，蔡桓侯就病死了。
＇提示＇
有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。有了缺点错误，也
一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，一误再误，病情会越来越
沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。
＇原文＇
扁鹊见蔡桓公①，立有间②，扁鹊曰：“君有疾在腠理③，不治将恐深。”
桓候曰：“寡人无疾④。”扁鹊出。桓侯曰：“医之好治不病以为功⑤。”
居十日⑥，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深⑦。”桓侯不
应。扁鹊出。桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓
侯又不应。扁鹊出。桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走⑧。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，
汤熨之所及也⑨；在肌肤，针石之所及也⑩；在肠胃，火齐之所及也（11）；
在骨髓，司命之所属（12），无奈何也！今在骨髓，臣是以无请也（13）。”
居五日，桓公体痛；使人索扁鹊 （14），已逃秦矣。桓侯遂死（15）。
—— 《韩非子》
＇注释＇
①扁鹊——战国时著名的医学家。
②有间——一会儿。
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③疾——古时疾指小病，病指较重的病。腠 （còu）理——原指人体皮肤
的纹理。这里指皮肤。
④寡人——古代国君的自称。
⑤好 （hào）——喜欢。
⑥居——表示相隔一段时间，过了。
⑦益——更加。
⑧还走——掉转身子就走。
⑨汤熨 （yùn）——用热水敷烫皮肤。及——达到。
⑩针石——用来针灸的针。古时治病用石针。
（11）火齐——火煎的汤药。
（12）司命之所属——到了死神手中。司命，掌握人的生死命运的神。
（13）臣是以无请也——我所以不再请求（为他治病）了。
（14）索——寻求。
（15）遂——就。
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棘刺尖儿上雕猴子
燕王到处张贴榜文，征求身怀绝技的能工巧匠。有个卫国人来应征，自
称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的猴子。燕王听说他有这样超群的技
艺，高兴极了，立刻给他极其丰厚的待遇，供养在身边。
过了几天，燕王想看看这位巧匠雕刻的艺术珍品。那个卫国人说：“国
君要是想看的话，必须依我两个条件：一，半年之内不入后宫与后妃欢聚；
二，不喝酒，不吃肉。然后选一个雨睛日出的天气，在半明半暗的光线中，
才能看到我在棘刺尖儿上雕刻的猴子。”燕王一听这些条件，没法照办，只
能继续用锦衣玉食把这个卫国人供养在内宫，却始终没有机会欣赏到他刻制
的珍品。
宫内有个铁匠听到了这件事，不禁暗暗发笑。他就对燕王说：“我是专
门打制刀具的。谁都知道，再小的刻制品也要用刻刀才能雕削出来，所以，
雕刻的东西一定要比刻刀的刀刃大。如果棘刺的尖儿细到容不下最小的刀
刃，那就没法在上面雕刻。请国王检查一下那位工匠的刻刀，就可以知道他
说的话是真是假了。”大王一听，如梦方醒，立即把那个卫国人找来，问道：
“你在棘刺尖儿上雕刻猴子，用的是什么工具？”卫国人回答：“刻刀。”
燕王说：“请把你的刻刀拿给我看看。”卫国人一听就慌了神，借口说到住
处去取刻刀，溜出宫门逃跑了。
＇提示＇
牛皮、谎言，编得再巧妙，也经不住认真的考察、仔细的分析。根据这
则寓言故事，人们常常把谎言称为“棘刺之说”。需要说明的是，应该把故
事中卫国人吹的牛皮跟今天的微雕艺术区别开来。随着时代的发展、工艺的
进步，人们可以凭借极细的刻刀和放大镜、显微镜在头发丝上雕刻。但在一、
二千年前，人们的技艺还达不到这样高的水平。故事中那位铁匠的分析判断
是根据当时的水平作出来的。
＇原文＇
燕王征巧术人①，卫人曰：“能以棘刺之端为母猴。”燕王说之②，养
之以五乘之奉③。王曰：“吾试观客为棘刺之母猴。”客曰：“人主欲观之
④，必半岁不入官⑤，不饮酒食肉，雨雾日出⑥，视之晏阴之间⑦，而棘刺
之母猴乃可见也。”燕王因养卫人，不能观其母猴。
郑有台下之冶者谓燕王曰⑧：“臣为削者也⑨，诸微物必以削削之⑩，
而所削必大于削。今棘刺之端不容削锋 （11），难以治棘刺之端（12）。王
试观客之削，能与不能可知也。”王曰：“善！”谓卫人曰：“客为棘刺之
母猴也，何以理之（13）？”曰：“以削。”王曰：“吾欲观见之。”客曰：
“臣请之舍取之（14）。”因逃。
—— 《韩非子》
＇注释＇
①征——征求。
②说——同“悦”。
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③五乘 （shèng）之奉——外出时可以有五辆车的官员，他的俸（fèng）
禄就叫“五乘之奉。”乘，马车。奉，同“俸”。
④人主——旧指国君。
⑤宫——这里指后宫，后妃居住的地方。
⑥霁 （jì）— — 雨止天晴。
⑦晏阴之间——半晴半阴。晏，天气清朗。
⑧台下——为国君服杂役的奴仆。冶者——铁匠。
⑨削——这里泛指刻刀。
⑩以削削之——用刻刀雕削。
（11）容——容纳。削锋——这里指刻刀的刀锋
（12）治——这里是刻削的意思。
（13）何以理之——用什么工具雕刻它。理，这里作雕刻讲。
（14）之——第一个之是动词，到，第二个之是代词，指刻刀。舍——
客舍。
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纪昌学射
甘蝇是古代出名的神箭手。只要他一拉弓，射兽兽倒，射鸟鸟落。飞卫
是甘蝇的学生，由于勤学苦练，他的箭术超过了老师。
有个人名叫纪昌，慕名来拜飞卫为师。飞卫对他说：“你先要学会在任
何情况下都不眨眼睛。有了这样的本领，才能谈得上学射箭。”纪昌回到家
里，就仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死盯住一上一下快速移动的机件。
两年以后，即便
拿着针朝他的眼睛刺去，他也能一眨不眨了。纪昌高兴地向飞卫报告了
这个成绩。飞卫说：“光有这点本领还不行，还要练出一副好眼力。极小的
东西你能看得很大，模糊的东西你能看得一清二楚。有了这样的本领，才能
学习射箭。”纪昌回到家里，就捉了一只虱子（虱，shī），用极细的牛尾巴
毛拴住，挂在窗口。他天天朝着窗口目不转睛地盯着它瞧。十多天过去了，
那只因干瘪而显得更加细小的虱子，在纪昌的眼睛里却慢慢地大了起来；练
了三年以后，这只虱子在他眼睛里竟有车轮那么大。他再看看稍大一点的东
西，简直都象一座座小山似的，又大又清楚。纪昌就拉弓搭箭，朝着虱子射
去。那支利箭竟直穿虱子的中心，而细如发丝的牛尾巴毛却没有碰断。纪昌
高兴极了，向飞卫报告了这个新的成绩。飞卫连连点头，笑着说：“功夫不
负苦心人，你学成功啦！”
＇提示＇
从纪昌学射的故事中，我们可以认识到学好基本功的极端重要性。学习
任何知识和技艺，都必须有顽强的毅力，由浅入深，循序渐进，打下扎扎实
实的基础，然后才会得到真正的提高。不费力气的“窍门”“捷径�