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型的半成品。
没被历史车轮抛下的50年代人有共同的特点：能吃别人吃不了的苦。出生在城市却有农民的顽强，只要有馒头和凉水就能活人。他们万众一心的凝聚力和无比的激情让中国在世界上站住了脚跟。
孩子成了50年代出生人的希望，社会的不稳定让他们时刻为自己的晚年担心，除延续传种接代的理念外，生孩子养老是他们最为关心的。他们希望孩子能生活在一个高物质生活的环境里。他们一般不会特别的批评孩子，他们关心孩子甚至超过了关心自己、兄弟姐妹以及父母，因为孩子就是他们的希望！
60年代人的遗憾
生于60年代人的意义或许就是在于50年代光荣母亲主义的延续，如果说历史赋予他们什么意义，或许就是安排他们在文革后为社会做出无私贡献的意义。他们是一批经过了严格修剪的秧苗，在他们的生活里决不允许嬉皮士甚至庸俗人世人的存在，他们走出校园时，每个人是神情庄重，仿佛自己就是为社会火炉准备的最好的木炭。他们非常的自负，他们认为自己的身上肩负着巨大的使命。不管他们是否承认，一部分文革中的理想主义在他们的血液中沸腾着。
小学毕业时，有的人连分数的加减都不会；成年后又碰上社会转轨，整个社会四五十年积累起来的矛盾问题全堆在这一代人头上。因此他们成了沉默的一代，陈子昂诗云：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下。”对他们来说恰巧相反：他们是“前可见古人，后可见来者”，可就独独没了自己。
他们都是理想主义者，同时又有现实主义的特点。他们开始学会用知识的方法教育孩子，他们与孩子交流，虽有代沟，虽然有的时候控制不住孩子想什么，但他们会反思，努力引导孩子走在正确的路上。他们看上去很开明，可是很多时候他们还是放不开，他们给孩子广阔的空间发展自己，却又害怕孩子越来越远离自己，他们将自己放在了一个矛盾的环境里。
70年代人——过渡的一代
70年代代表人物之一的许知远评价生于70年代的人为过渡的一代，当然也有评论为断裂的一代，各种说法呼之欲出。那么70年代人的出生其实是实现40、50年代人对于人生的一种期盼，换句话说，是新中国成立后抱着振兴民族大业，具有强烈民族精神一代人的后代，时代弄人，他们只得将自己的希望寄托在子女身上。
70年代的人对前几代人所坚持的一些价值观有点不屑，他们不再坚持这些对于前辈而言是毫无疑义的价值取向，价值的传承在70年代人这里断裂了，他们没有一种统一的价值观，他们是一元社会的断裂代。
70年代人已经逐渐成为中国力量的主体。他们有着和传统体制暧昧的关系。所以他们是承上启下的一代，在少年时代他们经历了理想主义的启蒙然后很快被摧毁，在成年后被现实压得喘不过气来。相对于早于他们年代出生的人，所经历的社会和所面对的教育，他们是健康的，因为这种健康，70年代必须担任起这样一种角色，在前辈面前说自由与民主的重要，在后辈面前则大讲道德和责任是必不可少。
70下一代：X时代？
70年代的下一代，开始在物质的丰富中成长起来，他们是在极其优良的环境下孕育而生的，他们也将带着父母大量的期望来到这世界上。70年代的人总是善于对照和总结，他们还有一个更大的特点是勇于改变，他们有可能从上下两种不同的断层文化中汲取精华来教育子女，也有可能归纳出一套属于自己时代的理论老指导后辈，他们的双眼开始挑剔，开始有了不肯将就的资本，而他们的孩子势必也将是不肯将就的一代。他们将从父母身上学得什么不得而知。也许，那将开创一番新天地，一个精英的时代。假如，果真如此，那么70年代人的父母们，你们的等待总不会白费，70年代的“不肯生”或许是迟来的惊喜。
延伸阅读：
70年代自白：我们是最后一批生长在红旗下的人
我们脑海里保存了这样一个的影像：毛主席语录、知识青年、收音机、像章……，我们看着父辈们读着《红旗》杂志写着学习心得，家里贴满了毛主席的头像，在一种虔诚的情景中长大。我们把新鲜和饱满都呈现在自己稚嫩的脸上，把“好好学习，天天向上”的立志标语铭刻在自己年少的心上。
我们在梁羽生、金庸的刀光剑影，在一个个大侠的快意恩仇中长大，在琼瑶、三毛的作品中了解爱情是什么，我们听着流行歌曲，学会跟着感觉走；由于社会物质生活和精神生活的相对匮乏，随着接受事物的能力不断提高，我们选择了热爱一切反传统的东西，盼望着有朝一日去外面看看所谓的精彩世界。
我们是红旗最后下的蛋。听着崔健大哥的音乐成长，我们精力充沛，我们热情高涨，我们对于知识都有着无穷的欲望，随时吸收着新的养分。或许是时代的眷顾，我们成为改革开放后第一批接受完整教育的人，我们从小学就被认为是祖国的花朵，被精心的栽培着；到初中，我们被认为是祖国的接班人；到高中，我们被定为是时代的颠覆者；到大学，被定义为知识分子正式登上时代舞台。我们在初中的时候进行了一次分流，有的孩子上了高中，有的孩子上了职校或者中专。40、50年代出生的父母认为我们应该尽快工作，养活家里，做孝子孝女；稍经过一些教育父母则认为我们应该出人头地，读完大学。西方的先进理念我们吸收到了，中国的传统理念我们感悟到了，身边有条件的人还出国进修，抱着改变中国的心态踏上学习的征程。
如今我们成为了时代的精英，我们颠覆了传统父母辈的社会观和价值观。
精英时代的到来
当生于70年代的人颠覆了传统父母辈后的社会观和价值观时，什么才是属于今天这个时代的代名词？
精英时代！从2000年开始，由美国作家David Brooks写了本名为《社会精英的崛起》一书引起的一场精英革命。
精英时代的代表人物有哪些？
首先从2005年中国福布斯的排行榜上来看：
丁磊：网易董事长，排名第2位，年龄32岁。
黄光裕：国美董事长，排名第4位，年龄37岁。
陈天桥：盛大董事长，排名第10位，年龄33岁。
再从人们脑海里所跳出的人物来看：
安妮宝贝：作家，《莲花》版税200万。
赵亦靚：瑞丽杂志出版人。
李彦宏：百度总裁。
……
最后环顾周遭的精英群和精英场所：
一群人穿着体面地来到高档写字楼；一群人闲情雅致地在上班时间闲逛高档商场；大城市的高档会所不断涌现；一只黑玫瑰买到千元却出现抢购现象；顶级饭店永远是客满的，在品位高雅的酒吧内朗诵诗歌，在高层论坛上坐而论道……。当然周围的这些精英是否是真的精英这还有待考证，但这是很多人向往和追求的一种生活。
70年代人期盼着能与精英为伍，他们正在努力实现自我价值，获得一种完美。有的人还未进入这个精英圈子，有的人已是一只脚已进入圈子，无论现在正处于一个什么阶层，什么状态，今天的绝大多数都希望自己或自己的孩子能挤入这个群体，能真正感触到精英时代所给时代精英带来的荣耀。
21世纪，正在或即将成为父母的社会中坚力量颠覆了父辈的传统，也颠覆了孩子的意义：孩子不再仅仅是传种接代、养老、自己的希望等等。
孩子是什么？用今天新的视野和论点可以将其定义为是一种延续，生命的延续，思考的延续，大脑和心灵的延续！你需要将他培养成一个像你一样优秀的人！
于是70年代父母脑海里立刻出现这样一个情景：你的孩子要从大批量、规模化“复制”培养的人才中脱颖而出，就必须德智体美劳全面发展、琴棋书画舞多点开花、数学物理化学样样精通、中文英文法文种种全拿；你的孩子要享受高质量、高水平的生活，在这个社会占有一席之地，就必须以最快的速度适应环境、以超群的能力赢得竞争、以智慧的方式产出效益、以领导的胸襟掌控大局……
诚然，这种压力和挑战超越了以往的任何一个时代，但是，有什么办法呢？而且，这些方法就一定能培养出一个精英么？在这个追求时效、鼓励竞争、优胜劣汰、适者生存的残酷社会环境中，无