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张国宇：从这个层面讲，她也有坚强的一面。
徐敬东：那么问题是什么呢？你觉得需要发生些什么才能让这段恋情有个结果
张国宇：需要外力。
徐敬东：外力是什么？
张国宇：父母推我一下，就跳下去了。
徐敬东：推的方向有两个，一个是往这个方向推，一个是往另外一个方向推，你怎么样选择？
张国宇：很难，因为我觉得男人很重要的是一份责任。
徐敬东：所以你没有结果输出。
第二部分：分析原有策略程序
萃取出来的爱情策略如下：
分析：在客户的策略程序中，从Ad→
Ae是一个不断循环的过程，这个循环的意义是在不断地沟通和思考是否合适，六年里面重复的是同一个过程。N≈∞。这样的不断重复是不可能有一个完全不同的结果出现的。
第三部分：继续谈话，确定修改方向
徐敬东：是否渴望输出一个结果？
张国宇：是的。
徐敬东：你认为需要修改的是什么？是不是可以在Ad→
Ae中加入一点K？在爱情阶段有太多的理性，所以很难输出结果。你需要什么东西才能引发你内心的感受？你以往所沟通的目的是思考，而思考的目的是否定。在这六年中，有没有别的诱惑？
张国宇：有。
徐敬东：她是什么反应？
张国宇：她在第一时间告诉我。
徐敬东：她在第一时间告诉你，表明了什么？结果呢？
张国宇：结果我赢了，如果我没有赢，也就没有现在的状况了。
徐敬东：你开始了这个游戏，却希望别人来结束？
张国宇：责任太重了。
徐敬东：什么责任？
张国宇：一个女人一生的幸福。
徐敬东：你认为她在这八年里幸福不幸福？
张国宇：有过幸福，间歇性的。
徐敬东：这样的状况再持续八年，你受得了吗？
张国宇：受不了。
徐敬东：你觉得她幸福吗？
张国宇：幸福。
徐敬东：你觉得这份责任重吗？
张国宇：不重。
徐敬东：你觉得有能力去承担吗？
张国宇：有。
徐敬东：你已经承担了六年了哦，如果这一关过了，那目标就是通向〃YES〃。所以你觉得这部分理智的思考你觉得有必要吗？
张国宇：错了，这让我想起一句话：不断重复相同的错误，却奢望获得不同的结果。我承认自己错了。
第四部分：修改爱情策略
以下是经过讨论并进行修改的新的爱情策略：
在上面这个新的程序中，允许At/Ve → Ae
/Ki，这个过程就是一个察言观色，相互沟通和沟通自己的内心感受的过程，重复三次的意思是三个阶段的沟通，每一个阶段可以是一年可以是半年。
第五部分：用消除心锚的方法安装新的程序
1、先安装旧的恋爱策略
用心锚安装的方式将旧的恋爱策略安装在客户的其中一只手上。
2、安装一个新的策略：将新的恋爱策略心锚安装在客户的另一只手上。
3、链起新的心锚，测试。
徐敬东：你再看一下这个完整的新的策略。
张国宇：（转头认真看板书上新的策略。）
4、同时触发两个策略，释放旧的爱情策略，延长新的爱情策略约15秒钟，
徐敬东：请你感受到整个过程，看到最后的结果。然后做一次深呼吸，睁开眼睛。我们相信今晚你的歌声会特别浪漫，唱一首歌给远方的女朋友。
张国宇：（睁开眼）。
徐敬东：消除旧的策略的时候看到什么？
张国宇：看到儿子在跑，家里的气氛非常的温馨、快乐。
解决效果：
求助者找到了他想要的答案，准备回家后和家人好好沟通，并且很快就会成婚。当天晚上，他把一首《东方之珠》送给了远方的恋人，同学们都送给他很多幸福美满的祝福。在毕业典礼上，这位七尺男儿流下了激动和不舍的泪水。
点评：
在这个客户的恋爱策略中，我们发现了有太多的比较和理性的成分，而爱情是关于情感的领域，恰恰是需要用心去感受的，因此在新的爱情策略中我们加入了更多的关于情感的因素在其中，让这些情感可以更好地结出硕果。
领悟：谁是你的灵魂之爱，用你的内心去感受。
案例五：改变啃手指甲的习惯
从小到大没有剪过手指甲
求助者：非非，男，12岁。小学生。
基本情况：从小就有啃手指甲的习惯。从小到大，没有剪过手指甲，从来都是靠〃啃〃来完成的。从小喜欢美术，但是因为有点色弱，妈妈怕他会受伤，就不再让他去参加美术兴趣班。但是给他报读了作文、书法、英语等很多其他兴趣班。非非的个性很胆怯，即使心里不开心，也不敢跟妈妈交流，很少会提反对意见。
治疗目标：改变啃手指甲的坏习惯。
治疗技术：SWISH 催眠
治疗师：周煊（灵性成长学高级执行师）
治疗过程：
第一部分：通过谈话了解啃手指甲的根源，确定改变的意愿
周煊：你一般在什么情况下会去啃手指甲？
非非：在学校里上课的时候。
周煊：是上所有的课都啃吗？
非非：上语文、数学、英语课的时候，感觉很无聊，就会啃。音乐课有时也会啃，但美术课从来不啃，因为喜欢美术课。
周煊：在家里啃吗？
非非：小时候啃，现在在家里很少啃，因为妈妈每天都盯着，我一啃她就会制止我的。
周煊：那你愿意改变啃手指甲的习惯吗？
非非：想改变。
周煊：改变对你有什么好处呢？
非非：手会很好看，也会再受伤害；自己的形象也会很好，不会老像个没有长大的孩子一样；妈妈也会很开心。
周煊：那如果不改变会有什么坏处呢？
非非：手会变得很难看；形象很难看；妈妈会感觉很痛苦；会伤害到自己爱画画的手。
周煊：是啊，有一个书法家想用一百万来为他的手买保险，为什么？因为他觉得他的手很珍贵，很值钱。每个喜欢画画的人，都很爱护自己的双手，因为这双手会创造出很多美好的作品。你自己也很清楚，改掉这个习惯会对你有很多的好处，不改变会给你的生活带来一些负面的影响，所以我们一起来努力，彻底改变这个习惯好吗？
非非：好的。
第二部分：运用SWISH帮助他建立新的神经链
周煊：现在请你闭上眼睛，去想象一个在学校里上课的画面，你正在听课，但是内心感觉内心有些无聊，这时候你想到了啃手指甲。如果你现在能够看到这个画面，请你点头告诉我。
非非：（点头。）
周煊：你做的很好。现在请你做一次深呼吸，睁开眼睛，拿走这个画面。
非非：（睁开眼睛，转换状态）
周煊：好，现在请你再次闭上眼睛。这次请你同样看到你在上相同的课，但是你在认真地记录笔记，把老师讲课中听到的一些重要的内容，正在用笔记在一个大大的笔记本上，这个本子将记录下很多你学习在课堂上听到的最重要的内容。如果你能够想象出这个画面，请你点头告诉我。
非非：（点头。）
周煊：你做的非常好。现在请你把这个画面想的更加的清晰，你甚至可以想象出自己在听什么课，老师身上穿着什么样的衣服，他的表情，还有你自己身上穿着什么衣服，用什么样的笔，在什么样的本子上做记录，甚至可以看到自己正在一笔一划地认真地写字，认真地把自己听到的所有重要内容记录下来，你的内心感受到一种认真带来的快乐，因为你发现自己做的很好，得到了老师赞许的目光，还有同学们羡慕的眼光，而你内心也感觉到很快乐很自豪。如果你感受到了请你点头告诉我。
非非：（点头，表情显得很开心。）。
周煊：很好，现在请你在心里保留这份快乐和自豪的感觉，在你准备好的时候，做一次深呼吸，慢慢地睁开眼睛。
非非：（睁开眼睛。）
周煊：刚才的画