按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
D：开放到一个什么样的程度呢？
L：其实，很多次的那个接触，她都是比较主动。不过，可能也是因为我以前跟她说过不要让我总是主动。我说不清，总体上我感觉她是那种比较浪漫、比较开放的人吧。
D：就是说，她在性上面的态度，跟你一样把性看作爱情的一个辅助，但是在性道德观上还是比较保守的一个人。
L：对。
D：你和你女朋友这种观念，在同学当中是否具备一定的代表性呢？
L：我觉得可以代表吧。
D：你觉得你属于那种学生呢？你的家庭条件、成长经历等等属于什么情况呢？
L：我的家庭条件不是特别好，一般吧。
D：你是从小通过那种很正统的教育，对自己的把握比较大？
L：对。我接触过一些同学，他们家庭环境都是比较好的那种，但是在爱情和性方面也都不属于那种特别张扬的，相对来说比较稳重吧。对这个事情看得很谨慎和神圣，不会今天找一个女朋友明天又找一个。这样的人（稳重的人）比较多数。当然我也有朋友是比较那样的。
D：我知道，这样的个体肯定是存在的。还有一个问题，你觉得你跟你女朋友在发生这样的事情的时候，你们的关系平等吗？在性别意识方面。
L：怎么讲？我觉得平等。当时如果有那种冲动的话，当时的感觉吧，都是相互之间比较信任的，不考虑其他的“公平不公平啊”“谁占便宜啊”什么的。
D：有些男生也许会有大男子主义，有的女生也会有女权的意识，你觉得你和你女朋友之间会有这样的事情吗？
L：没有，都没有。相互之间的行为都比较满意，比较默契吧，没有什么抵触，反正都挺顺利的。
D：也就是说，你现在的行动，也都是限定在大一大二这样一个大环境里，你觉得以后会发生什么样的变化？
L：你说的这个大环境可以放在大学里面吗？
这样的两个人在一起恋爱是不是太空虚了
D：不是，我们的一些采访表明，到了大三大四，到了研究生阶段，很多人都转变了他们一开始的看法。
L：从我现在的想法来讲，在大学里，我的一些行为基本上还是想保持吧。
D：就是说，你并不愿意转变现在的看法？
L：对。从本身来讲，我也是一个比较害怕变化的人吧，不喜欢冲在最前面。
D：你也把性看作一个比较隐私的东西？
L：一般来说和朋友谈一下可以，只要是不触犯女朋友的隐私。
D：那你为什么要接受今天这种采访呢？
L：我想要提一些问题，然后我再自己思考一下，重新认识一下自己。因为自己平常很少考虑自己是一个什么样的人啊，对各种问题有什么样的看法啊；所以想有一个机会思考一下吧。
D：那么你以后读一些书啊，看一些文章，你希望看到一些什么样的观点或者看到一些什么样的故事？
L：性和爱情方面的？因为我自己想这样，最后尝试一下，发生那个……所以希望在书中读到一个符合自己想法的先例吧，从他们身上得到一些指导。
D：你觉得，在大二这个学生的圈子里，最基本的态度有哪些呢？
L：从大部分人来讲，应该还是很少会考虑到这个问题。刚才我讲大家对这个有想法，都是交了女朋友之后吧。如果一个人的话，他应该不会考虑这个问题吧。
D：这是你的初恋吗？
L：对。
D：随着你们关系的发展，你有可能在大学阶段发展到跟她同居吗？
L：同居是不可能的。首先，客观条件不具备吧。学校有很多规定，不允许学生在外同居。
D：你心里也没有同居的想法？
L：心里……有。也可能没有同居的想法，只是很盼望早上醒来，在自己的身边是自己的爱人。挺向往那种感觉的。不过相处在一起久了，就想，这样的两个人在一起恋爱，是不是太空虚了？恋爱的时候，除了两个人一起，好像还需要融入社会当中。很多时候，我也希望跟女朋友一起出去玩。不想缠绵太久吧。
D：我感觉，你的一些同学，他们也许在平时处世的过程中表现比较张扬，家庭条件比较好，但是在爱和性方面都是比较传统和保守的。那么你们这些观点都是从哪里得到的呢？
L：可能还是从家庭吧，得益于父母平时的教育、父母的看法；就是讲要负责，要忠诚，还有如果跟别的人有什么关系的话会有很多麻烦。大部分都是从后果来讲的吧。父母对我们是一个潜移默化的过程，虽然他们很少去讲这方面的事。即使讲的话，也是在高考结束，快上大学那段时间讲一讲吧。
D：你对我的采访有什么感受呢？
L：我觉得就是大家聊天，我也没什么负担。
D：涉及到你的一些隐私的问题，你也不介意吗？
L：其实也不是很隐私吧。在大环境中，很多身边的人都有过这样的经历，也没有什么特别吧，说出来也没有什么。
D：你们现在对性的态度，并没有像上一代人那样，觉得完全是密不透风的，不会拿出来谈的。
L：其实偶尔之间，大家关系比较好的，也会相互交流一下。
D：你觉得你们的观点比上一代的人可能已经前进了一大步了。
L：除了那种滥交，我觉得其他的都可以接受了。
D：据你观察，在理工类学生当中，是否持跟你一样态度的人普遍一些呢？
L：我没有观察过，也只能说是被动接触吧。在我周围是这样的。他们说大学生谈恋爱很普遍，人很多，其实我觉得这个也只是一个表面的现象吧。我觉得，从比例来说，也不是很多。现在为止，我们一个班里也只有几个，1／10吧。而且很多人虽然说是在谈恋爱，有些也可能是说着玩的吧。
D：你们同学都是你这样的吧？
L：大家比较正常吧。正常就是在一定的底线之内。首先来讲吧，我们现在交女朋友，很多人，都把这个女朋友当成是惟一的、持久的，很少有人想到自己会有第二个女朋友。
采访手记
在采访到的众人中间，刘澄是惟一给予父母的性教育以正面说法的人。虽然，他像多数人一样，承认父母在这方面教育很少；但是他提出了，父母对孩子的教育是一个潜移默化的过程。正因为父母平时在做人方面，为子女提供了表率；所以在以后的生活中，孩子会在种种行为中延续父母给予的这种态度，包括在性方面。这印证了专家的一句话，“性教育首先是性道德的教育。”
因为内心的平和澄静，刘澄不会像很多人那样在这个问题上有巨大的内心冲突和焦灼，也确实代表了很大一部分理科生的心态。尤其是，刘澄是个非常典型的男孩，小时候不爱跟女生来往，不喜欢跟女孩子玩，对一切懵懵懂懂的；长大后交了女朋友，才好奇地发现了一个新世界。但是假如我跟她发生关系了，那会怎么样呢？这是一个未知。未知的事物中，总有点小小的危险。因为刘澄的单纯，想事情比较少，所以他认定周围都是跟他一样的人。事实上，还有的同学也许会面临比较大的内心冲突吧。大学生问题，说到底是整个社会问题的一个缩影。
相关链接8
世界各国的性教育
（中新网1月17日电）青少年性教育一直是世界范围内广受关注的问题，如何引导青少年建立健康的性观念，保护其不因过早偷尝青涩的禁果而遭受伤害，已成为包括中国在内的世界各国公开探讨的课题。
今天出版的《国际先驱导报》报道了美国与韩国在青少年性教育方面的做法，这也许能对中国的青少年性教育有一些启示。
——美国：两种性教育观的斗争
1970年，美国全国健康状况统计中心的消息说，不到5％的女孩在15岁之前有性行为。然而，今天的研究人员发现，美国每3个同样年龄的女孩中就有一个已经有过性行为。同时他们还发现，美国每年有300万十几岁的孩子感染性病。在这种背景下，美国再一次兴起了�