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当孩子问道“为什么我会被生下来”的问题时，可以依照这位母亲的方式来回答即可。我们有很多家长为避免尴尬，大多会开玩笑式地回答：“你是我们在桥底下捡回来的。”这种回答会让孩子觉得很沮丧，很难过，甚至很孤寂。大人认为这只是开玩笑，但是幼儿还没有开玩笑这个概念，他会很认真地考虑父母的回答。在这种情况下，父母还是在经过谨慎考虑后再回答为好。
四岁的男孩问道：“我从什么地方生出来？”
“妈妈的肚子啊1〃“那么，我怎么进去肚子呢？”
这时，母亲实在是无法回答了。
相同的问题，五岁的男孩问道：“我是从哪里生出来的呢？”
“是从妈妈的肚子里生出来的。”
“有没有剥开妈妈的肚子？”
“医生告诉妈妈‘就要生出来了！’之后，你就从妈妈的婴儿通道生出来了。”
“咦！有这样的通道啊？我真想看看。”
“只有娃娃生出来的时候才有，这是娃娃出生的专用通道。医生知道这通道，就让娃娃从这里生出来。”
后面这位母亲把医生说成是娃娃的保护者，能够灵巧地让婴儿生出来，还是应该会觉得非常安心。
至于孩子问“是怎么进去妈妈的肚子的呢？”可以告诉他：“神利用魔法放进去的。”如此回答即可。依照孩子年龄的不同，回答的方式也不也样。不过，基本上，要用美丽的言辞，简单的回答。
三岁的男孩在爸爸洗澡时，看到爸爸凸出的肚子，说道：“爸爸，你的肚子好大哦！是不是要生娃娃了？”
“男人是不会生娃娃的。”
“为什么呢？”
“因为乳房太小，无法喂奶。”
这三岁男孩的第二个问题，爸爸似乎回答得很牵强。而对于三岁的男孩而言，想要理解似乎比较困难。因此，只要想孩子说明男女的角色不同即可。
“因为爸爸要上班，会比较忙，所以生孩子是妈妈的工作。不论在哪一个家里，都是由妈妈来生娃娃。爸爸的肚子是因为吃了太多的饭而发胖的缘故。”
四岁的独生女问道：“我想要一个漂亮的娃娃，不过我能够生吗？”
“必须要像妈妈一样，长大成人以后，和爸爸一样的人结婚之后，才可以生娃娃。”
“那么，我要生五个娃娃，就要结婚五次才可以了。还有，我的乳房只有那么一丁点大。”
“恩，不过，你只要结一次婚就可以了。现在你就不可以挑食，什么东西都要吃。这么一来，会长的强健，你才会有较多的孩子。还有，你的乳房才会变大。像这样才可以喂奶。”
这位母亲非常仔细地回答孩子的问题。但是，有些母亲在孩子问及这些问题时，会笑着说：“你还这么小……”
或是：“你在胡说什么？”这样的态度会令孩子觉得很沮丧，或莫名其妙，所以一定要避免这样的态度。
此外，当孩子说：“我要生五个娃娃，所以要结五次婚才可以吗？”母亲可以明确地告诉她：“只要结一次婚就可以了。”在这种情况下，孩子并不是在问有关结婚的问题，因此，只要这样回答就足够了。
关于大人和小孩的不同“妈妈，为什么你有乳房？”
“你看，因为你有牙齿，所以可以自己咬东西吃。可是，刚出生的小宝宝还没有牙齿，所以无法咬东西。
妈妈的乳房里有奶，娃娃喝了里面的乃，才能够长大。”
“那么，在我刚生出来时，也喝过妈妈的奶喽？”
“是呀！所以你现在才能够长得这么高。”
这是四岁的男孩所问的问题，只要如此回答即可。
其次要介绍的，是四岁小女孩的发问问题，她和男孩所关心的稍有不同。
“是不是在我变成姐姐时，乳房也会变大呢？”
“是呀！不过，还要再长大些。”
“五岁够了吗？”
“要长的更大，要长大到像上中学的姐姐。”
可以借着这机会，向女儿解释女人会生娃娃，而乳房是用来养育娃娃的。很简单地说明女人所扮演的角色。
“为什么爸爸、妈妈会长毛呢？”
“你长大以后也会长呀！”
“为什么长大以后就会长毛呢？”
“是呀！这代表已经长大成人了。”
洗澡的时候，父母经常会被问及体毛的问题。当孩子问道：“为什么会长毛呢？”的时候，要想用科学性的说法来回答似乎太困难了。因此，像这位母亲这样回答就可以了。
四岁的男孩看到爸爸在刮胡子时，问道：“为什么我不会长胡子呢？我想尽快象父亲一样，使用刮胡刀。”
“等你长大成人以后，就会长了。”
“不过，妈妈就没长啊！”
“男人的身体里有让身体强健的药物，所以会长胡子。反之，妈妈就会有大的乳房，因为体内有药物，会让乳房长得更圆润。”
药物——这其实是在说荷尔蒙。不过，对于四岁的男孩而言，稍嫌困难。其实在这时候也不需要这么回答。
只要向其说明男女的不同，告诉他男孩在长大成人以后，会长胡子，女孩却不会长即可。
不过，在这时候，这孩子并非在询问长胡子的理由，而是在于“希望像爸爸一样，想要尝试刮胡子的感觉”。
一般而言，四岁正值模仿期，会经常想要模仿大人。因此，孩子所发问的问题，其实是一种愿望。所以告诉孩子，长大成人以后，就会长胡子。这样的回答似乎并不充分。可以再告诉他：“你一定会长出胡子，如此一来，就能够使用刮胡刀了。”
这样的回答应该能够满足孩子。
6
带孩子观察实物让孩子亲身观察实物有助于他的理解所谓“百问不如一见”，与其用语言来说明，也比不上让孩子观察实物来得容易理解。让孩子看熊猫的图片，孩子一副不可思议的样子，说道：“熊猫的耳朵、眼睛和脚，都是黑色的。”
“是呀！熊猫的爸爸、妈妈也是一样的，她们的眼睛、耳朵和脚也都是黑色的。所以生出来的小孩也一样。”
“小孩长得像爸爸、妈妈吗？”
“是呀！你不就长得像爸爸吗？”
利用这机会，带孩子到动物园〈如果可能的话〉，让他实际地观察一下大熊猫。这时，孩子一定会说：“真的，熊猫的耳朵、眼睛和脚都是黑色的！”
和爸爸、妈妈三个人站在镜子前，孩子会发现：哇！我的眼睛像爸爸，嘴巴像妈妈。鼻子也很像妈妈。我长得有点像爸爸，也有点像妈妈呢！”像这样让孩子自己去发现答案，这是最好的。并不需要直接回答其问题，让孩子亲眼看一看实物，就可以让他发现答案。
“为什么大象的鼻子这么长？”
人类的鼻子可以闻东西，还可以呼吸，但是却短短的。因此，大象的鼻子为什么那么长呢？这是孩子觉得很不可思议的地方。
带他到动物园去，实际让他看看大象。这时候，孩子看到大象用鼻子搬运食物，把食物送到口中，用鼻子吸水。甚至将鼻子举得高高地，好像在向游人打招呼：“嗨！你好！”这时，孩子很自然地会了解到：“
哇！原来大象的鼻子和我们的手的作用是一样的呀！”
但是有时候，也不容易有直接接触实物的机会。这时候，经由电视让他间接观察实物，也是很好的。当然，在孩子问问题时，不见得会有机会让他看到相关的电视节目。因此，有时候，母亲必须要记住孩子所间的问题。当看到书本或图片有相关的资料时，赶紧告诉孩子。”你曾经问过除雪车怎么样除雪。你看，就像这样！”
虽说是事后才向孩子说明，孩子仍旧会觉得很高兴的。
因为受到父母亲重视其发问态度的激励，这孩子就会有不断地发问的意愿。父母亲回答孩子的问题时，不仅仅是提供知识，还必须要孩子充分感觉到父母无微不至的爱。
让孩子经常看到实物，就会不断地引发孩子间出和实物有关的问题来。所以让孩子有新的体验是非常必要的。如果每天只带孩子到固定的地方去，过固定的生活，那么孩子就不会产生新的兴趣。但也不需要大费周折地去旅行。像妈妈每天去买菜时，带着孩子一起去，这样就很好。
尽管只是上蔬菜摊子买蔬菜，但随着一年四季的变化，菜色也会不一样。�