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要告诉孩子：“走路要走在人行道上；横穿马路时，左右要看清楚。确定没有来车时，才过马路。最危险的是突然跑到马路上。”教导孩子走路时的注意事项，这才会对他有帮助。
五岁的男孩听到新闻报导时，问道：“为什么有小偷？”
“因为在小时候，没有锻炼耐性。长大时没钱，却又想要用钱时，就会去偷了。”
“他不是好人！”
“是呀！，所以你不要变成这种人，再怎么也要学习忍耐。”
当然，这种回答并不是不好。但是像小偷这种人，有时候有钱还是会去偷。所以要直接了争地告诉孩子：“
这种人好吃懒做、心肠很坏，非常自私，我们觉不希望有这种人存在。”
最后，再追加说明：“如果你看到小偷，要告诉妈妈。”
当然，还是象前面所说的那样，也不要让孩子过分的担心，产生过分的恐惧。下面就是这样一个适得其反的例子。
有→家三口人搬进了一个新建的住宅区。由于周围邻居较少，父亲又向来很晚回家，所以母亲非常担心安全问题。每次在睡觉之前，都会和孩子→起确认门窗是否关好，并且如此反复确认好几次。
这孩子本来在搬到这里之前，非常活泼；却渐渐变得很胆怯，甚至也不再和朋友玩。因此，父母亲虽然很小心，可是必须非常留意，不要让孩子过分恐惧，甚至造成孩子的性格偏差。
有时候，孩子在电视里看到可怕的场面时，会非常不安，问大人怎么办。家长要依照当时电视的剧情，灵巧地教导孩子保护自己。→旦发现孩子有恐惧心或疑问时，不要置之不理是最重要的。因为在当时能够提供孩子解决的方法，那么孩子就不会被吓呆，也可以因此而解除他心中的不安。
回答的方式不要造成孩子以后的困扰妈妈们聚在…起，这时母亲戴起眼镜，四岁的女孩问道：“为什么妈妈戴眼镜呢？”
“因为妈妈看电视时，坐得太近，在暗的地方看书而造成的。”
“我看电视时，也坐得很近；那么，我也会戴眼镜的喽？”
“是的。”
这位母亲把自己当成负面的教材，告诉孩子不要这么做。但是，母亲的这种回答方式，对于年幼的孩子而言，似乎并不恰当。
小学高年级的孩子知道母亲也会有不知道的事情，也会有失败的情形，因此让孩子看到，并没有关系。例如：当孩子问道：阿富汗在哪里呢？”有时候，母亲也会答不出来。这时候，教孩子查地图，也是一个好办法。
但是，对于年幼的孩子而言，母亲要尽可能地表现自己的优点，作孩子的好榜样。如果告诉孩子：“妈妈看电视时，坐得太近，因此才会戴眼镜。”也许扩孩子就会认为：“妈妈怎么会这样？”而使孩子有一种孤单感。因此，倒不如告诉孩子：“因为妈妈过度使用眼睛。”接着，再告诉他：“不过，戴上眼镜以后，就看得很清楚，所以不必担心。”
其实，这是一个很难回答的问题。如果告诉孩子，是可因为阅读了太多书而戴眼镜。那么，孩子很可能会害怕眼睛不好，就不读书了。还有，叫孩子看电视时，不要坐得太近的时候，很可能孩子会反驳道：“妈妈也是一样呀！”因此，要特别留意。
当父亲吃炒青菜或蔬菜浓汤时，经常都不吃红萝卡，而把他剩出来。四岁的小女孩看到这种情形，就问道：“为什么爸爸不吃红萝卡？”喜事。
“因为爸爸讨厌吃红萝卡，所以你看，才会长胡子。”
“那么，如果我不吃红萝卡，也会长胡子喽！”
“是呀！所以你一定要把它吃完。”
到底这样的回答是否有效呢？由于这女孩非常担心会长出胡子来，就连父亲剩下来的红萝卡都吃完了。
这种回答方式具有教训和强制性，所以不是很好的回答方式。还有，”不吃红萝卡会长胡子”，这是胡说的，也是”一时之便”的说法。等孩子长大之后，很可能会对父母亲产生不信任感。
当孩子到朋友家去玩的时候，看到朋友的爸爸也长胡子，就说：“叔叔也是讨厌吃红萝卡，才会长胡子呀？”
而被人笑话。
其实，父亲只是想要幽默一下，没想到孩子却全盘接受了。因此，当孩子在发问时，回答绝对不可以大意。
还有，在孩子指出自己的缺点时，也不要作出迫不得已的撒谎。
最理想的作法，应该是父亲要克服自己的偏食，要吃红萝卡。一般而言，如果父母亲有偏食的情形，都会因此而遗传给小孩。为了以后的饮食生活，父母亲要努力，做孩子的好榜样。
如果始终无法克服，就需要母亲的协助，尽可能不要在父亲的餐盘中放入红萝卡。不要让孩子看到父母亲的缺点。有时候，可以告诉孩子：“在公司的聚会中，我已经吃了很多红萝扎实在吃不下了。”但是，这方法也只能偶尔用一次而已。
四岁的小真看到邻居家的婴儿，问道：“如果我结婚，也会生娃娃吗？”
“这就不知道了，要看神呀！只有聪明乖巧的人，神才会送给他娃娃。”
“那么，如果我乖巧，就会有娃娃了。”
“是呀！你要好好地念书，当个乖小孩。神会说：‘可以给她孩子。'而送给你娃娃的。〃这样的回答似乎具有强迫性。妈妈仅仅是这样教小孩而已。可是，后来大人之间在闲聊时，很可能小孩子会听到：“我们家还没有小孩呢！”这时，孩子会跑到没有生小孩的阿姨面前说：“你作了坏事，所以没有小孩。”如此一来，很可能会引起轩然大波。当孩子知道真相的时候，会觉得母亲在欺骗她。
最好是给孩子一个较自然、充满梦想和希望的答复。并不是告诉小孩：“要做个乖小孩，才会送给你娃娃。”
其实，可以告诉她：“等到你长大了，嫁了人就可以生娃娃了。”这样的答案就很充分。
尤其在这时期，小孩子不小心烫伤了手。这时，母亲回经常告诉小孩：“如果是乖小孩……”这种回答方式很可能只限于当时的情形，可是，这种应对方式对于小孩日后的生活，并没有很大的效用。而且，本书中也一再提过，面对孩子的问题要从有帮助的立场来回答。这是非常重要的。
教育孩子的机会六岁的男孩在看电视新闻时，问道：“小学四年级的女孩子因为拿不到零用钱，而上吊死了，真是很笨哪！”
“嗯，不只是笨，而且非常任性。没又忍耐力。”
“我的耐性就很强，我绝对不会这么做。即使妈妈不答应，我也能够忍耐。”
“你真是很懂事，乖孩子。”
小孩子还不了解自杀的意义。这时候，他所询问的并不是自杀的意义，所以这种回答方式即可。
一般的小学生，有时候也会提出这问题。挨骂以后（如：拿不到零用钱，或是和弟弟、妹妹吵架而挨骂等等），就会发生这些自杀案件。
到了中学时，同情朋友却缺乏理性，或者是因为感情方面的问题等等缘故而自杀的情况也有。还有，像成绩问题、家庭不和、朋友关系的困扰等，都引起很多的自杀案件。
这种自杀具有传染性，尤其经过电视新闻报导自杀的消息，会给人以”因为责骂而导致自杀”的印象。结果，刚好遇到相同的状况时，就这样选择自杀作为解决的方法。一个自杀者的背后，会产生十个有自杀愿望的人。
因此，父母亲要特别留意小孩子的状况。有时候，会从孩子的发问问题等，昕出孩子的困扰。这时候，要让孩子对于事物抱有希望。在平常时候，养成孩子不论任何事都会问你的亲子关系，是最重要的。
某个下雨的星期天，五岁的男孩子因为一直在看电视，而被妈妈指责。这时候，孩子问道：“为什么看电视就会变笨呢？”
“因为看电视也有聪明人看电视的方法，和笨蛋看电视的方法，而你就是属于笨蛋的方法。”
“嗯一一为什么呢？”
“总之，就是把电视关掉。
这时候J孩子的再度发问并没有得到答案。为了对于孩子日后的生活有所帮助，这是一个很好的机会。可以好好地教他，怎么样有效地看电视。
要教导孩子，并不是一直开着电视，而是选择性地看电视。不只是如此，父母亲在孩子养成良好的习惯以前，要予以管制。要问孩子：“今天，你要