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不足。但这两年的收获真的很大，可以和后来两年的研究生学习相提并论，甚至还有过之！它让我明白了并不是只有上学才能够学到真本事，实践才是最好的老师。〃直到现在，王春洋依然对第一份工作充满感激。
逃课的研究生
〃两年的工作经历已使我的想法发生了改变，觉得学习理论知识应该是学与用相结合，所以就在专业研究方面更加下功夫，也开始更多地思考未来。〃
又回到母校读研究生，感觉熟悉又亲切，但王春洋已不是以前那个〃一心只读圣贤书〃的单纯学生了，他的想法实际而且方向明确。
他说：〃我们研究生班大约有60多个学生，大多数是应届生，但是想法都不一样。本科时我很老实，很少逃课，但到了读研究生时就开始逃课了，大多数时间是泡在实验室或者去图书馆阅读一些自己喜欢的专业书。有一些专业基础课只上过三节…第一节、第二节和考试前的最后一节，有一门专业课险些考试没通过。两年的工作经历已使我的想法发生了改变，觉得学习理论知识应该是学与用相结合，所以就在专业研究方面更加下功夫，也开始更多地思考未来。当时上研究生时是1995年，社会大环境还不是很明朗。对于考上研究生后下一步应该怎么走，心里并没有明确的答案。经过长时间的思考，我决定先找工作，如果有机会再到国外去读博士。〃
在这种想法的催动下，王春洋开始自己搞课题，为日后的就业积累知识资本。在别人还在考虑就业方向时，王春洋已经有了成熟的想法。他说：〃对本硕连读生来说，研究生毕业后所面临的是第一次就业问题，而对于我来说，则意味着第二次的就业选择。记得毕业时一位同学问我为什么不选择去研究所，我告诉他，我已经有过在研究所的工作经历了，所以不想重复以前的选择。我当时的想法很现实：去一家大公司的技术部门或研发部门，做一些更能将技术转化为现实产品的工作。〃
第23节：站肿脚跟的日子
站肿脚跟的日子
〃在车间工作的最大体会就是站一天和坐一天是完全不同的感觉。由于刚从学校出来，脚跟是软的，进了车间以后，前两个星期我站得脚跟又疼又肿，直到第三个星期以后才逐渐习惯。我也有过报怨，但看到那些年轻的学生都能够坚持下来，我觉得自己一定是因为个人的问题才觉得苦和累。于是，我就自我鼓励，慢慢地也就适应了。〃
毕业的时候王春洋有几个选择：去沈阳的一所大学任教；出国；还有就是去一家日本公司做技术研究。虽然这家日本公司可以为他提供三年在日本进行技术研究的机会，但考虑到工作性质问题，王春洋最终放弃了这个机会，他希望从事比较实际的工作。
这时，他的一位老师对他说，你可以考虑一下SMC（中国）有限公司。考虑到正好专业对口，以及SMC在全球业内企业的领先地位，王春洋决定一试。
SMC是一家大型企业，对招收的员工要求很高，所有招聘的新员工在入职前都要参加实习培训。而王春洋是同期入社员工中惟一的一名研究生。〃虽然当时进公司的人中只有我一个是研究生学历，但我一入社就被分配到生产线上。当时公司的领导说，不管你学历多高、有何背景，都要先从生产线干起，必须了解现场。〃
实习就这样开始了。没有规定时间，只有现实的工作，而这一切对于有过工作经验的王春洋来说并不陌生，他很快就适应了这样的工作状态。当时的工作伙伴都是二十岁左右的中专生，年轻随和的王春洋很快和他们融在了一起，工作得很愉快。
〃生产线的工序从机械加工、铸造，到表面处理、组装等，生产线比较长。刚开始时，表面处理车间里没有空调，工作车间是那种开放式的大空间，夏天比较热。我在那里大约工作了一个月，然后就再去接触其他工序。在车间工作的最大体会就是站一天和坐一天是完全不同的感觉。由于刚从学校出来，脚跟是软的，进了车间以后，前两个星期我站得脚跟又疼又肿，直到第三个星期以后才逐渐习惯。我也有过报怨，但看到那些年轻的学生都能够坚持下来，我觉得自己一定是因为个人的问题才觉得苦和累。于是，我就自我鼓励，慢慢地也就适应了。〃
经过了大约半年的实习，直到1998年7月，王春洋才转正被调到公司的生产技术科，负责铸造和表面处理这两个车间的设备。领导很重视他，于是让他顶替了一个赴日本做研究的前辈的岗位。
与此同时，工厂招聘了第一批大学生，大约30多人左右，领导安排由王春洋带领新员工们进行实习。〃我指导大家做设备维护工作。其实对于设备维护，虽然我在研究所工作过两年，但是工厂的实际情况和研究所还是有些不同。工厂里的设备种类比较多，而且需要实实在在的操作，多大的螺栓在拧的时候使多大的劲，这在课堂上是不会讲到的。可在实际工作中，理论教育涉及不到或者未曾关注的问题却显得与理论知识同样重要。因为大多数设备是在日本设计、国内组装的，比如氧化处理设备，因此毛病比较多，而这些都要由我们来处理，否则就不能正常工作。加之设备又多，这些对我们来说都是不小的考验。我们当时基本上每天都要拿着钳子去捏管子，但这种实习经历也使我们积累了不少一线经验。在公司于2000年上第二套生产线时，我总结了22条关于设备的不足之处，都被日本厂商采纳了。所以，现在我会经常对新入职的大学生说，现场反映出来的实际问题与书本知识有相当大的距离，书本知识和实际情况往往有很大不同，要通过实践积累经验。〃
第24节：失之东隅，收之桑榆
失之东隅，收之桑榆
〃人生总是有失有得，如果总是计较失去的东西，你只会感到沮丧；相反，如果你多看看自己的所得，则会感到充实。〃
1998年9月，公司为了引进新项目，准备派遣一部分大学生去日本研修。这对王春洋来说无疑是个好机会，因为参加了研修就可以很快转离生产一线，有机会成为制造部门的管理者，成为一名中层领导。但现实工作使他动摇了：〃我的前任领导已经去日本了，如果我也走了，那么这里基本上就没人了。而且当时公司里有经验的技术人员本来就很少，设备故障随时都可能出现。如果我走了，车间的日常生产运转可能就会出现问题。〃
那时，王春洋已经参加了日语学习班，为的就是年底去日本的研修。但是，经过一番思想斗争，他主动向领导提出放弃这次研修机会。他说：〃当时我所在的是技术部门，对生产部门只是进行技术支持。因此，虽然我的离去会给他们的工作带来诸多不便，但也不太好阻拦我。但是我知道，生产部门的实际工作确实是需要我的，所以我就主动提出放弃研修机会。我觉得一个人应该对工作有责任心，这是一个人的基本素质。而且机会以后还会有，作为一个企业人，必要的牺牲还是应该做的。现在有些大学生受到利益驱动而频繁跳槽，这是对企业的损害，更是对自己的损害。因为这会给自己的品行减分，而这正是阻碍职业发展最大的障碍。〃
虽然没去成日本，但王春洋并没有停止日语学习。王春洋将1998年全年的周末都奉献给了日语学习。他认为艺不压身，学到的知识总有一天会用到。为了积累知识资本，吃些苦是应该的。他坚信，梅花香自苦寒来。王春洋形容自己当时〃跟乡长似的〃：〃每个周六早晨，我从亦庄跑到北京外国语大学，晚上就住在在那里任教的大学同学处，周日再坐公交车回去。1998年，从7月离校开始，一直到12月底，我每个周末基本上都是这样度过的。到了年底的时候，我基本学完了初级和中级日语，已经可以和周围的日本同事进行简单的对话了。〃
在比较短的时间内，王春洋的日语水平有了大幅度的提高，他已经能够看懂其他同事看不懂的日文机器说明书了，并且能够和日本同事进行交流，语言方面的阻力被他一扫而光。如今，如果有学生向他诉说英语学习的困难，王春洋都会理直气壮地说：〃你们在学校学习了将近10年的英语，不是依然无法做到交流吗？但是如果为了工作需要而到现场学习，半年的时间基本上就可以达到能够交流的水平了。关键在于动力和需要。〃
虽然为了工作他�