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若爱上一个人
什么都会值得去做
我想大声宣布
对你依依不舍
连隔壁邻居都猜到我现在的感受
河边的风
在吹着头发飘动
牵着你的手
一阵莫名感动
我想带你
回我的外婆家
一起看日落
一直到我们都睡着
我想就这样牵着你的手不放开
爱能不能永远单纯没有悲哀
我想带你骑单车
我想和你看棒球
想这样没担忧
唱着歌一直走
我想就这样牵着你的手不放开
爱可不可以简简单单没有伤害
你
靠着我的肩膀
你
在我胸口睡着
像这样的生活
我爱你
你爱我
想简简单单爱
想简简单单爱
（——《简单爱》）
飞机上，一个靠窗的男孩始终唱着这首歌，嘴边虽然挂着笑意，眼神却莫名的悲哀。
14
金津和同为广播站的男友从校外吵到广播站，昏天暗地的要分手。
苏娜又换了一个男朋友，尽管外表条件无法和她相配，却是某富家公子哥，可以帮她找到好的工作。
所有人无心大四的课程，一开学就绞尽脑汁出新出奇的做起个人简历，作品集。
不知是由哪位开始的，一半以上的人突然开始醉心考研，人人捧着考研英语研究，头头是道的谈论哪个学校哪个专业。
还有人高呼大学里没有谈场恋爱将是最大的遗憾，开始向低年级的学妹伸手，准备来段“黄昏恋”。
按时报到，专心听课，投入较任何人都多的精力去完成专业课程，参加校羽毛球比赛，被童疯子引荐去广告公司打工，陆筝和别人不一样，平静规律的过着大四的生活。
现在他很少呆在宿舍里，也不再像过去那样经常在校园里溜达，他变得非常忙碌，打工是挺多事情的，他还和神婆一起为完成企业形象设计的课程做行业、消费者调查表，到处找人帮忙填表，因为他做的是花店的企业形象，他又到花市上去熟悉这个行业，了解花卉市场，上网收集所有的相关信息。
他觉得这样的生活很充实，但是所有的人都说他整个人变得没有精神，过去那种爽快的笑容也极少出现了。
“老七，你不要再和司马怄气了，你现在这样要死不活的劲儿，哥哥们看着难受。”
罗刚老大总是以敲陆筝的头作为打招呼，想看看这样是不是可以让他振作起来，每个人都不喜欢这样有点病殃殃的“宝儿”。
“我没有和他怄气啊。老大，你误会了。”
陆筝的笑容还是与以往一样温和，但是眼神却不是那般单纯无波了，虽然不知道他在烦恼什么，粗线条如罗刚这样的大男生也发现到他的忧郁。
“你已经好几个月没有同司马那家伙一起行动了，吵架了？男人么，有什么事情时说不开的，别婆婆妈妈的。”
他就必须同司马峥在一起么？陆筝笑着摇摇头，他们已经“分开”了，怎可能还像过去一样，而且过去才是不正常。
“喂！”罗刚用力拍陆筝的背，“你小子究竟怎么了？”
“嘿嘿，老大，我好得很，你就别操心了。走走走，活动活动筋骨，今天咱们兄弟羽毛球场杀上几局！”陆筝费力搂住身高近一米九的罗刚的脖子，拽着他去羽毛球场，将擅长篮球的老大杀得片甲不留，成功的转移了对方的注意力。
“我们是什么专业？”
童疯子又在课堂上胡言乱语了，看他悠哉地坐在讲台上的椅子里，手里拿着一只笔随意地在膝上那个记事本上戳着，凭空冒出这样一句好笑的问题。
底下没人明白他究竟要说些什么，只有话多的老四沈帅咋咋呼呼地来了句“工业设计嘛，老师”。
“没错！”童疯子用笔指指沈帅，又说，“ID，Industrial Design，工业设计，谁能告诉我，工业设计究竟是做什么的？”
下面变得鸦雀无声，进了这个学校，学这个专业也有三年多了，可是没有谁能够背得出他们所学专业的具体定义。
陆筝翻着神婆的笔记本，那里几乎记着所有专业课的笔记，经神婆的指点他才找到这个概念的所在。
（自认为是超级无聊，可以略去不看的内容）
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“传统的工业设计是指对以工业手段生产的产品所进行的规划与设计，使之与使用的人之间取得最佳匹配的创造性活动。”
“现代工业设计可分为两个层次：广义的工业设计和狭义的。”
“广义工业设计（Generalized Industrial Design） 是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。”
“狭义工业设计（Narrow Industrial Design） 单指产品设计，即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。”
“以系统的方法，以合理的使用需求、健康的消费，以启发人人参与的主动行为，来创造新的生存方式一一工作、生活方式。这个概念清晰地表明了工业设计的意义就在于帮助人们创造更合理的生存方式。”
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“看看你们，学了三年的工业设计却不知道何为工业设计，不说别的，就是在找工作的时候如果招聘的人问你，你要如何回答他！记不得那些冗长的概念，好歹也要有自己的理解啊。”
“老师，你自己也记不住吧。”
童疯子上课一向随性，虽然是个傲慢古怪的人，但是却能够允许他们平等的和他说话，所以他们也没大没小起来，只是他们班在校内活跃归活跃，对待老师还是有一丝尊重的，不象低一级的学生们就常常捉弄老师，对老师看不惯就立刻向校方告上一状，他们知道多一事不如少一事，他们明白学生毕竟是斗不过老师的，这些其实也是经验之谈，是吃一堑长一智，他们都很现实，再也不会作危害自己的事情了。
“没错，我的确记不住。”
回答的干脆利落，这就是童疯子，大方承认自己的错误和短处，从不会觉得不够为人师表，而他自己的长处，他也不会谦虚，拽拽地用眼神和行动昭示天下：我就是行！
“我理解的工业设计，非常简单的一句话，就是：工业时代的所有设计。”
童疯子的理解不一定正确，但是他给出了他的理解。
这就像是“爱情”吧？
几乎每个人都在说爱，都在恋爱，可是又有谁能够真正说清楚“爱情”是什么？曾经“爱情”的定义现在是不是还能适用于所有的人，有谁能够清楚地说出自己对“爱”的理解，给出一个明确的定义？
没有人。
“陆筝。”
刚走出教室，陆筝就看到夏雨天对着自己笑，便走了过去。
“怎么，等童疯子？”
陆筝的声音很小，暧昧地眨眨眼睛，立刻让夏雨天红了脸。
夏雨天和童疯子，他们竟然是一对同志情侣。
知道这个事实是在九月，刚开学没有几天陆筝发现上着课的童疯子黑着眼圈，哈欠连连，毫不顾忌地丢给他们一个题目去思考，自己在一旁闭目养神。同一天，夏雨天也是可怜兮兮的像个熊猫，被陆筝无心地调侃他和童疯子差不多，就通红了整张脸。
“喂，我听说我们学弟打了一整晚骚扰电话给童疯子，童疯子那股子疯劲上来，非接到电话臭骂他们一顿，结果就是不拔电话线，两边较了大半夜的劲！今天上课他差点没睡着了，你住他隔壁，不对啊，不至于连你都听到电话声啊！”
“我……”
夏雨天是个天生不会说谎的人，确切的说他一说谎还有紧张时就会习惯性的脸红，熟知他的人一眼就能看穿。
“你住在他那里？”
“……”
“你们是什么关系？”
“……”
“你们……”
“就和你与司马一样啊。”
神情是有一丝困窘，但是夏雨天的眼神中没有遮掩或是慌乱，他对于自己的爱情是骄傲的。而他的话，吓坏了陆筝。
“我和司马？我们是什么关系，我们只是好朋友，但是你和童疯子……”
他们不是情人吗？夏雨天疑惑地望着他，喃喃说道：“你们不是？”
“不是。”
夏雨天笑了，不是，自己有说他们是什么关系吗？他为什么回答得如此干脆？认识陆筝的第一天，在学校的食堂里，他远远就看到陆筝对着司马峥吐着舌头，调皮的笑着，还有司马峥宠溺的笑容，那样暧昧而甜