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样。玹子想大声说：“这是我的未婚夫。”但是她只是笑笑，挽住保罗的手臂走出
去了。
本来是万里晴空，天边缀着朵朵白云，像轻气球一样不知会飘向哪里。他们刚
走出巷子，忽然下起雨来。“你的衣服要淋湿了，应该开车来。”保罗常常不开车，
他情愿走路。
云朵从天上飘过，雨点很大，还夹着碎冰雹。他们在街旁店铺的廊檐下走着。
走到另一条小巷口，忽听有人说：“进来坐一下嘛，雨还要下的。”这是一家小店
的老板娘在招呼。他们两人互相望着，才想到并没有商量好要到哪里去。
这是一家新开的小店，看起来还干净，他们便走了进去，在一张小桌前坐了。
老板娘满面堆笑，问要哪样，墙上歪歪斜斜贴着纸条，写着玉溪米线、石屏豆腐之
类。他们要了一碟石屏豆腐，那是一长片豆腐在炭火上烤过再涂上辣酱。玹子看看
保罗又看看豆腐，忽然又笑起来。保罗拍拍她的头，故意说：“小姑娘，你看见食
物这样高兴，是不是饿坏了。”自己拿起一块豆腐咬了一口，辣得他跳了起来。玹
子见状，更是笑个不止。店里没有别人，一时成了他们俩的天下。老板娘倒是大度，
不以为怪，自做她的事情。这时有个年轻女子，挑了一担菜，淋得落汤鸡似的，像
是刚买菜回来，轻声向老板娘交待，说了几句话，就把菜挑到后面。走过店身时，
正看见玻子笑得弯了腰，忽然一愣，停住了脚步，马上又往后面去了。
雨渐渐停了，蓝天亮得耀眼。他们不想再坐，站起身走出店去。玹子无意中回
头，见那女子对老板娘说：“买炭去。”转身向另一方向走了。湿衣服贴在身上，
显出好看的曲线。玹子心中一动，觉得这身影好像在哪里见过。她无暇仔细去想，
只顾和保罗说话。他们中英文并用，说的话有些自己也不懂，但就在这呢喃中都十
分快乐。谁也没有提起吃午饭。这一大，他们出门遇到一场雨，又见到一个似曾相
识的人，没有吃午饭。
下午，外文系为毕业同学举行简单的茶话会。系主任王鼎一平时颇赏识玹子，
曾建议她留校。这时，对玹子说，去省府工作可能会失望的，不如仍在学校教书。
玹子笑说，原来希望就不高，只不过换换环境。师生亲切话别。
几个同学一起吃晚饭，大家都有些闷闷的。有人说，毕业是大事，应该告诉父
母，可现在不知道父母在哪里。又有人说：“父母不管在哪里，总会保佑你的。倒
是前面的路会不会保佑我们，很难说。”又说些个人的去向，也就散了。
晚上的演讲会还是在操场举行。按照孟先生的意思不要汽灯，皎洁的月光足够
亮了。时间还不到，操场上已经有不少人在来来去去。各年级的学生差不多都来了。
教师也来了不少。江昉、李涟和钱明经都来了。玹子们搬了砖头挤在“讲台”前面。
孟先生坐在操场边一段树干上看着大家，那树干很大，正好做讲台。场上渐渐
静下来。他说：“我本来是想和历史系的同学叙叙家常，萧先生说可以和大家谈谈。
我没有什么金玉良言，只是大家远离父母，也许愿意听听年长人的话。诸位现在面
临着人生的新起点，又在一场全民族同力以赴、抗击侵略者的神圣战争中，处境必
然会复杂一些，生活必然会艰难一些。人生在世会遇到许多想不到的事。谁也不能
未卜先知，但是我想四年的大学生活会帮助大家走好自己的路。
“大家知道中国历史上有几次由于异族侵略，政权南迁，文化也随之南迁，称
为衣冠南渡。一次是晋元帝渡江，建都今天的南京，中原士族也纷纷南迁；一次是
北宋末年高宗渡江，建都今天的杭州，这是又一次的衣冠南渡；还有一次是明末福
王渡江，建都南京，这是第三次衣冠南渡。这三次南渡的人都没有能够返回自己的
家园。我们现在进行的战争，不只为一国一家，而是有世界意义的。我们为消灭法
西斯的反人类罪恶而战，为全人类的正义而战。我们今天不但过了黄河，过了长江，
一直到了西南边陲，生活十分艰苦，可是我们弦歌不辍，这很了不起！只要有你们
年轻人在，我们一定能打回去，来一次衣冠北归。这是我的信心，当然信心是虚的，
必须靠大家的努力才能成为现实。
“努力是多方面的，每个人的能力有大小，命运有好坏。能力可以说是各人的
才，才是天授。天授的才如果不加以努力发展，等于废弃不用。努力可以完成人的
才，但是不能使人的才增加。要使才能充分发挥作用，这就是尽才。除了本身的努
力以外，也要依靠环境才能尽才。这就需要有个合理的社会。对于每个人来说，能
够尽其才的环境是顺境，妨碍尽其才的环境是逆境。诸位出去工作，可能遇到顺境，
也可能遇到逆境。在顺境中我们要努力尽才，在逆境中也要在环境许可的条件下尽
我们的努力。任何时候，我们要做的，最主要的就是尽伦尽职。尽伦就是作为国家
民族的一分子所应该做到的；尽职就是你的职业要求你做到的。才有大小，运有好
坏，而尽伦尽职是每个人都应该努力去做的。
“近来我常想到中国的出路问题，战胜强敌，是眼前的使命。从长远来看，中
国唯一的出路是现代化，我们受列强欺凌，是因为我们生产落后，经济落后。和列
强相比，我们好比是乡下人，列强好比是城里人。我们要变乡下人为城里人，变落
后为先进，就必须实现现代化。这就需要大家尽伦尽职，贡献聪明才智，贡献学得
的知识技能。只有这样，我们现在才能保证抗战胜利，将来才能保证建国成功。”
弗之讲话，有时用问话口气，似在和同学交谈。讲了约一小时，停下来请大家
发表意见。
有人递条子，月光下勉强认出，“孟先生说的现代化令人兴奋，可是怎样做到？
我要去延安，你觉得可以吗？”又有一个条子上写着：“读书能救国吗？”孟弗之
说：“如果我们的文化不断绝，我们就不会灭亡，从这个意义上讲，读书也是救国。
抗战需要许多实际工作，如果不想再读书，认真地做救亡工作，那也是很重要的。
我觉得去延安也是可以的，建国的道路是可以探讨的。”
这时有学生站起来说：“孟先生鼓励同学去延安，是不是有些出格？”又一个
学生大声说：“那是自由之路！”又有一个站起来，宽宽的肩，正是严颖书，他说：
“我们要抗战胜利建国成功，最好的指导应该是三民主义。”当下有人反对，有人
赞成，几个人同时说话。弗之拍拍手，“大家热心讨论，这很好，是不是请哪位先
生也讲几句话？”
江昉站起，缓缓说道：“我常听见同学们唱一首《世界大同》的歌，歌词取自
《礼记》。我们的祖先就向往着一个平等、富足的社会，经过两千多年我们还是没
有达到，现在我们是不是可以有更新的、更科学的理论来引导。”大家都明白，他
讲的是马克思主义，江先生接着说：“我完全同意孟先生的意见，抗战的道路还很
长，也许必要的时候，我们都得上前线，不过在学校一天，就要好好学习，认真读
书。”场上一片沉默，气氛很严肃，大家在思索自己的道路，这时有个女同学嘤嘤
地哭了起来，弗之温和地说：“生活对同学们说实在是太沉重。可你们要记住，你
们背负的是民族的命运，把日本鬼子打出去，建设现代化的国家，要靠诸君。也可
以说你们背负的是全世界、全人类的命运，因为我们是在和恶势力作战，正义必须
取胜，反人类的大罪人必败。”弗之环视大家，最后说，“无论走怎样的道路，我
相信你们都会对得起自己的父母之邦。”
散会后，玹子和同学们一起走，心想三姨父今天的讲话似乎有些沉重，不像平
常那样风趣，我的路会是怎样的？她想着走出校门，见保罗在马路边等她，便把道
路问题抛在脑后了，他们不想随着人群，就站在黑影里。过了一会，见几个同学陪
弗之一起走过来，峨和吴家馨跟在后面，家馨在擦眼泪。两人等人散了，才去上停
在不远处的吉普车。
弗之等人踏着月光缓步走着。几个学生直送弗之到大戏台，一路讨论中国现代
化和才命问题。
第四节
放暑假了。
峨随着弗