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楼曹汝霖住宅的壮举。5 月5 日北京各专门以上学校学生实行总罢课。6 日,
各校代表会议讨论通过了组织大纲,宣布北京中等以上学校学生联合会正式
成立。瞿秋白出席了这次会议,并且作为俄文专修馆的学生代表,担任学联
的评议部议员。评议部的职责是议决学联的重大事项,各校不论人数多少,
均出评议员二人。学联成立后,立即积极设法营救被捕学生。接着,又投入
挽留北京大学校长蔡元培先生的斗争。5 月14 日,北京政府徐世昌被迫发
表挽留蔡元培的指令,同时却下令挽留卖国贼曹汝霖、陆宗舆。北京政府还
连下两道命令恐吓和镇压爱国学生,宣称“遇有纠众滋事不服弹压者,仍遵
照前令,依法逮惩”。这就更加激起了青年学生的反抗。北京学联经过多次
酝酿,在5 月18 日召开紧急会议,决定从19 日起,实行总罢课。
瞿秋白所代表的俄文专修馆和他的朋友郑振铎、耿济之、瞿菊农等所
代表的汇文大学、铁路管理学校等,都是北京学联的组成单位,他们经常在
一起开会,进行爱国活动。
瞿秋白、郑振铎等人所在的学校,单位虽小,工作却很难开展,郑振
铎说他自己“领导不起来,特别是我几乎成了‘单干’。”①瞿秋白以阅历深,
学识博,见解新见长,在这些年轻人中间,有“少年老成”之称。郑振铎说:
“秋白在我们之中成为主要的‘谋主’,在学生会方面也以他的出众的辩才,
起了很大的作用,使我们的活动,正确而富有灵活性,显出他的领导天才。”
①②郑振铎:《记瞿秋白同志早年的二三事》。《新观察》1955 年第12
期。
北京学生实行总罢课以后,大规模地开展了讲演、抵制日货提倡国货
等活动。瞿秋白率领俄文专修馆的同学,冒着初夏的骄阳活跃在北京街头。
由十人左右组成的讲演“十人团”尤其活跃,人烟稠密的商业区、游览区和
庙会,是他们经常去的场所。讲演的题目有“爱国”、“青岛问题”、“争回青
岛”、“国民自决”、“中国现在的形势是怎么样?”、“青岛交涉失败的原
因”、“山东与全国的关系”、“青岛关系我国之将来”、“国民快醒”、“抵抗强
权”、“日本的野心和中国救亡的法子”、“五月四日”、“亡国之痛苦及救国之
方法”等等。他们的讲演是紧密地结合着现实斗争,进行反帝爱国宣传,对
于促进群众的觉醒,推动爱国运动的发展,具有积极的作用。
市民踊跃听讲,听到痛切处,往往痛哭流涕。
面对如火如荼的学生爱国运动,北京政府接连下令镇压。5 月21 日,
徐世昌令“屠夫”王怀庆任步军统领,将北京完全置于军事控制之下。瞿秋
白和朋友们的活动越来越富于斗争性和隐蔽性。他们经常在夜间开会,开会
前悄悄地零散地溜进会场,散会后又分散着悄然离去。各个学校附近,都有
一些不三不四的人伪装成小贩、车夫、鞋匠等,监视学生们的行动。有的特
务夜间埋伏在隐蔽的角落,学生走过,他会突然叫你的名字,你一答应,他
们便蜂拥而上,把你抓走。他们用这种伎俩,抓走了一些同学。瞿秋白在斗
争中学会了机警地对付敌人,他几次甩掉了跟踪盯梢的特务。一次,他被一
个特务盯梢。
他上电车,特务也上电车;他坐人力车,特务又坐人力车跟上。他转
弯抹角地兜了很多圈子,终于把特务甩掉了。这时,瞿秋白和同学们出校活
动,常常二三人结伴同行,互相照应,以防敌人破坏。
北京政府为了扑灭五四爱国活动的烈火,在6 月1 日连发两道命令,
一道是为卖国贼曹、章、陆洗刷罪行,掩饰北京政府媚日卖国的丑恶嘴脸;
一道是诬蔑学生爱国行动“越轨”、“祸国”,限令“即日一律上课”,否则将
予逮捕法办。
学生们的严正回答是:从6 月3 日起恢复一度中断的街头讲演。倘遭
逮捕,次日加倍出动;倘再被逮捕,次日再加倍出动,直到全体学生被捕完
为止。
6 月3 日上午,北京二十多所学校各派数百名学生上街讲演。瞿秋白和
俄文专修馆的同学一起到达预定地点,开展讲演活动。反动当局出动大批军
警驱散听讲的群众,逮捕讲演的学生。当天,学生被逮者达一百七十八人,
瞿秋白也被逮捕。由于捕人过多,警察厅已容纳不下,便把在北河沿的北京
大学法科校舍临时改为拘留所。6 月4 日,有更多的学生上街讲演,又被捕
去七百多人。北大法科收容不下,又把在马神庙的北大理科校舍改为临时监
狱。瞿秋白和被捕同学一起坚持斗争,抗议军警非法捕人,要求立即释放。
6 月5 日,各校出动讲演的学生,增加到五千余人。当日,上海学生罢
课,商人罢市,工人罢工消息传来,北京政府急忙召开国务会议,被迫释放
全部被捕学生。但是被捕学生拒绝出狱,而且反拘了七名警察,留下两座军
警帐篷,作为揭露反动当局的证据。6 日,学联通告全国,控诉当局迫害爱
国学生的罪行。直到6 月8 日,学生们为准备参加中等以上学校学生大请愿,
才离开了临时监狱,返回各校。
在全国人民声势浩大的爱国运动的高压之下,北京政府无可奈何地罢
免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,拒绝在辱国的和约上签字。这两件事无疑是
振奋人心的。有些人因此感到满足了,失去了斗争的积极性;但瞿秋白深感
中国仍然处在危急存亡之秋,他不能不出来说话。7 月17 日,他所写的《不
签字后之办法》一文在《晨报》第六版发表。
他在文末的跋中说:
仆素昧于外交大势,兹就愚见所及,有所陈述。不觉所望于政府者太
奢,即所望于国民者亦恐太过。然人患不能自立,苟有决心,何事不就,不
甘自轻而召侮。
这一段话是温和的,有节制的,但内中所包含的强劲的决心是显而易
见的。
瞿秋白对政府的要求有三条,中心意思是要求政府在外交中“须有手
段,有眼光,勿再蹈。。失败之覆辙”,“更万勿再与日本订立自丧主权之条
约。”这当然是“所望太奢”,因为北京政府是卖国政府,不卖国就得不到帝
国主义列强的庇护和扶植,就无法对付人民的反抗,它注定是个软骨头的政
府。
最重要的是人民大众。瞿秋白对学生的要求有三条,对“国民”的要
求有六条。对学生的三条要求是:(一)各地学生联合会多出书报,切实研
究外交政治,以为一般社会之指导;(二)游行演讲,定期演讲宜永远进行;
(三)学生储金,以为赎路之助,并可为长期储金,兴办学生工厂或公共消
费社,以间接提供国货。这里,瞿秋白是很看重宣传舆论工作的,他后来成
为中国共产党杰出的宣传家,绝不是偶然的。
“今日政府万不可靠”!因此,他把希望寄托于人民,提出“国民所应办
者有六”。
这六项之中,除却“筹款赎路”、“抵制日货”、“长期储金筹办平民工
厂振兴实业”三条外,其余的三条至为重要:(一)亟宜联络各省各界联合
会团体,一致宣言,并派代表入京要求政府实行此三项(按指“政府所应办
者三”)及随时明白宣布一切外交情形及各项文电,如不得要领,即可表示
国民对政府最后之决心;(二)联络各地各界联合会、各团体,即可组织全
国各界联合会,派代表赴和会请愿并监视专使;向和会声明全国国民之意,
山东问题必得一公允之解决;一切秘约及二十一条,中国国民誓不承认,必
须废除。不然,是协约国绝中国太甚,中国国民唯有与日人拼命,而决不能
负破坏东亚和平之责;(三)中国在各国的留学生、华侨、华工,亟宜组织
通信社或外交研究会,各就近投稿于外国报刊。最好创设报馆于各国各地,
而华侨、华工更可为其他运动,以示中国国民民意真相,并可激起国外之舆
论,冀多少取得英法各国之同情。①
①以上均见《晨报》1919 年7 月17 日第六版。
痛感祖国前途多难,岌岌可危,他于是提出“今日政府万不可靠”,具
有明显的反对封建军阀政府的意义;“唯有与日人拼命”,则表现了他的反对
帝国主义侵略的思想;他期待着人民大众奋起救亡图存,那感情是极其真挚
灼热的。
这时,山东省发生了“马良祸鲁”事件,由此引起了全国人民