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种人格的力量，将中国最优秀的文化教育融入到生动有趣的故事中。
编辑部正是通过这一个又一个生动感人的故事，在刊物上向读者传递着一种理念：“做事要做这样的事，做人要做这样的人”。
正是这样一个理念所提炼出来的主题，才使这本刊物能够跨越时空，与人类的生命共存。
有人说，一本杂志的生命在于创新，这体现了一种办刊的道理，也具有某种积极的意义。
也许在这个世界上各有各的活法，探索《故事会》四十年来走过的道路，我认为其成功的经验中有一条，那就是坚持“守旧”——守住“讲做人的基本道理”的主题，并以此作为选稿用稿的一条基本标准，因此才能够打动一个个读者，引起一个个读者心灵深处的共鸣，才能够创造出如此巨大的发行量。
何承伟在回答一位记者提问时，很好地阐述了这种“守旧”观念。
何承伟认为：“做人的基本道理也就是一些具有永恒性的东西，比如诚信，你说是新的还是旧的？几千年来的故事中早就在反复讲这个问题了，但在今天它依然有新意。实际上，中华民族的一些优良传统不可能变，世界各民族几千年总结出来的人生哲理也总是历久弥新。这些做人的道理，说到底就是一种大智慧！这也就是大众文学与其他文学相区别的一个很大的特点，就是它所表现的主题不可能有太多个人的见解，因为它要跟大众结合起来，就不可能是少数人的东西。这些关系理顺了，《故事会》才有发展的空间。”
回顾我们人类发展的历程，我们不难发现，人类的智慧和想像力，从来没有像今天这样得到空前的迸发，科学技术高速发展所带来的物质文明，正在日新月异，突飞猛进的向前发展——互联网、克隆、纳米技术等等，时尚的天空年年云蒸霞蔚，新潮之物层出不穷。但是，我们精神的天空、心灵的海洋呢，是不是同样能够赶上这飞速前进的时代？我们不得不承认，我们精神的步伐无法赶上物质的飞跃。人们对于人性、人的道德的呼唤，对于进一步加强精神文明建设的渴盼，就是一个最好的例证。
“如何做人”代表了人类文化中最基本最有价值的东西，是人类一种终极的基本道德点，它闪现着一种人性的光芒——这正是编辑部要强化的思想。
《故事会》作为一本通俗性的大众读物，在这个时候提出自己的主题内容——讲做人的基本道理，适应社会发展中广大人民群众的需求，具有广泛性和普遍性。其实，这种主题的确定，是一种传统的回归，反映了《故事会》对于中国传统优秀思想文化的继承和发扬。因为它的构成是我们民族千百年来所一再提倡的诚信、人格、爱与情、行为道德、生活态度、内心与对外世界的道德感等等基本元素，从而提倡、回归做人的基本道德。而这些人类的基本道德，在人类发展的过程中早就有了成熟的规范，这是一种以文化的方式植根在人类精神深处的传统。
可是，现代人在各种令人眼花缭乱的利益面前，又是很容易迷失与偏离这些人类的基本道德律的。《故事会》成立四十年、特别是中国改革开放以来，一直都牢牢地守着这条原则，用一个个生动有趣的故事，做着教人怎样做人的工作，让现代人都回到道德的起点上去，重新审视自己的人生。从这个意义上来说，她对于中国当代精神文明建设起到的作用是非常巨大的。
历史总是由人创造的，而“如何做人”则关系到一个民族历史的质量。
原来，《故事会》“守”着的，是一个永远不会过时的新鲜的主题！
第五章你的故事 （1）
何承伟是这样阐述这个标准的：“我们曾提过这样一个口号：‘把我的作品变成你心中的故事’。这个口号是我们奋斗的目标。也就是说，要让我们发表的作品，走到你的心里去，成为你生活的一部分！”
1．惊爆高考作文抄袭事件
2001年全国高考之后，很快地传出了一条消息，有一位考生写的一篇名叫《豆角月亮》的作文，阅卷老师们在经过认真研究后，对其标题、构思、立意等方面都给予了很高的评价，得了高考作文的满分。
这个消息一传出，社会为之震动，人们都惊呼发现了一位作文的“天才”。要知道，每年的高考，可是牵涉到千家万户的事情。一个高中毕业生要在有限的时间里，写出一篇高质量的作文，而且得到满分，好奇的人们都想亲自阅读一下这篇作文。
7月底，西安某报刊登了一组这年高考的优秀作文精选，那篇得了满分的作文被排在了头条位置。
《豆角月亮》讲的是一个名叫娟子的三段特殊的人生故事：
当她还是一个小学生的时候，有一天，老师讲课问月亮像什么，同学中有的说像小船，有的说像镰刀。当娟子说像豆角时，引起全班同学的哄笑和老师的指责。二十年后，娟子成了一名老师。有一次，当她问她的学生们月亮像什么时，一位名叫李佳的学生说像豆角，她给予了鼓励和肯定。几十年后，已经退休的娟子老师接到了一个包裹……
可是，就在人们兴奋地相互传阅这篇作文时，有一些报纸却对这篇得到满分的作文进行了“曝光”，说是有读者发现，这篇作文完全是一篇抄袭之作。
此非儿戏，证据何在？
这些报纸声称那篇被抄袭的文章名叫《弯弯的月亮》。
《弯弯的月亮》是一篇小故事，讲的是一个名叫星子的人生三段经历：
她在小学时，有一天老师问全班同学，弯弯的月亮像什么？全班同学都异口同声地说像小船。而星子却举手要求发言，她说月亮像豆角，引起全班哄笑，同时受到了老师的批评。后来星子师范学校毕业做了老师，在讲课的第一天，她问同学们，弯弯的月亮像什么？同学们都说像小船，只有一个名叫田菲的同学说像豆角，星子给田菲的回答给予了肯定，并鼓励同学们大胆想像，除了小船、豆角之外，还可以说像镰刀、弓等等。同学们对星子老师的话报以一阵热烈的掌声。几十年之后，已经退休的星子接到了一个包裹，那是女作家田菲寄给她的，里面是一部田菲刚出版的长篇小说，书名叫《弯弯的月亮》，书的扉页上写着：“赠给最优秀的老师星子，感谢你没有扼杀我少年时期富于想像力的天性……”星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
除了人名有所改变，个别细节作了一点改动之外，那篇满分作文与这篇小故事竟是如此相同。
事情已经“曝光”到了这种地步，可是好心的人们仍然不愿相信这样一个事实，要求那些“曝光”的报纸举出《弯弯的月亮》那篇文章的作者和具体出处。
然而，事实却是如此严肃地摆在人们面前，一些报纸很快地举出那篇被抄袭的故事，发表在2000年第三期《故事会》“16岁故事”栏目上，作者的名字叫袁炳发。
这里，我不再去叙述当时以及至今全国各地报纸对于这件事情的争论，我只想与这本书的读者们共同来思考一个问题：为什么《故事会》上的一篇故事，会变成一个高中毕业生的高考作文？
从中国当前的教育体制出发，这篇获得满分作文的学生，当时在校园里根本就不可能将《故事会》这样的通俗读物，当成学习作文的范本来阅读。阅读《故事会》，完全是一种学习之余的自我兴趣，是由于这本刊物与他心灵中的某种默契，因此这种阅读基本是一种无意识的。他再是“天才”也不可能想到，在紧张的高考答卷时，那些生动的故事会如此记忆犹新，鬼使神差般从脑海里冒出来，帮了他的大忙。
这件事情说明了什么呢？
这说明好的故事是用不着死记硬背的，它在你阅读的时候就已经不知不觉地走进你心灵世界里去了。以后，这些故事就会不知不觉地变成你生活中的另一个故事。
又是一篇高考作文与《故事会》的故事：
1999年全国高考之后不久，湖北省通山县文化馆的袁望来受本县部分考生家长和考生的委托，给编辑