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伤口包扎好，再在纱布外边捆上一个L型木板，以免它再次碰伤。
十几分钟“手术”，巨豹目不转睛地瞧着我，始终没动一下，可我们却紧张得透不过气来。冷汗把衬衣湿透，达明握枪的双手也湿乎乎的。
又过了半小时，巨豹逐渐精神起来，眼睛放出了光。开始三只脚着地还是小心翼翼，当确信自己真的解脱了羁绊才大胆地用三只脚轻跃上一块岩石，然后回步盘旋，高兴得直摇尾巴，并且发出一串串长啸，似乎在为重获“自由”而放歌。舒展够了筋骨，巨豹跃下了岩石，伏在了我脚边，一边摇尾巴，一边用舌头舔我的靴子。丹巴见了，嫉妒地耷拉下尾巴。
此后疗伤阶段都是由扎西和丹巴打来大量猎物喂养豹子。
豹子一天天好起来了，伤腿着地也不那么瘸了。每当我们外业归来，它都摇头摆尾地前来迎接我们。长期共同生活，丹巴渐渐地跟它熟起来，常在一起嬉戏，成为抵足而眠的伙伴。它也学着丹巴的样子，向我们表达亲爱之情。
30天后，巨豹的伤彻底痊愈。我们开始强化对它的驯化。在丹巴的示范下，它已能竖直尾巴“正步”走。我们尤其注意使它灵敏的嗅觉得到充分开发。一次我和达明带着丹巴为考察一种稀有植物天黑了也没能返回宿营地。扎西不放心，叫巨豹带路来寻我们。巨豹也许是觉得这5口之家忽然缺3口心里想念，就欣然上路。它居然在半夜里，靠嗅觉找到了我们的临时宿营地。当丹巴发现深夜里那两道绿幽幽的光是老伙伴豹子的眼睛时，快乐地和它扭打起来。狗豹越来越成为我们的哼哈二将，无论走到哪里都不离左右。我们不必担心有什么猛兽来犯。它们也经常合作狩猎。
在一个十分晴朗的天气里，我们走进一块山中坝地。这里植被异常繁茂，我们边走边做着记载。丹巴和豹子在身边嬉戏着。在测量一块野生藏红花的数量时，为了工作方便，我们把背包、外衣和猎枪都挂在枝丫横生的枫树上，不知不觉走出了30多米远。测完后，我拿出相机准备拍照，达明在收拾罗盘。这时，从藏红花侧的弥猴桃丛中，突然窜出一只大棕熊，见到我们愣了一下，然后大吼一声，向着达明直扑过来。我们被这突然袭击吓蒙了，等明白过来时，棕熊已扑到达明跟前直立起来，几乎有一个人那么高，白色的胸毛看得清清楚楚，它呲牙咧嘴，熊掌上的利爪尖锐而弯曲。此时转身取枪已来不及，我先将手中罗盘向它砸去，达明也迅速地拔出匕首，准备一搏。只见熊掌一挥，匕首被打飞，接着，达明肩头又挨了一掌，衬衣被撕开，肩膀上的四道血痕像四把平行的刀子割成的一样，鲜血流了出来，疼得达明呼天叫地，不觉跌倒打滚。扎西以敏捷的动作往挂枪的大枫树跑去。正在这危险的时刻，丹巴旋风般扑至棕熊的身旁，对准熊耳就是一口，将耳朵扯下一片来。熊更疯狂起来，两只巨掌左右挥动，浑厚有力，丹巴则左躲右闪，瞅机会扑上去咬一口，但棕熊皮坚肉厚，被抓被咬浑然不觉，毫无损伤。斗了一会儿，丹巴支持不住了，动作也不那么灵活了。这时扎西已取枪在手，可是丹巴和棕熊斗在一起，扎西不敢开枪，他打了一声口哨，叫丹巴离开，丹巴刚一转身，却被棕熊打了一掌，腿部受伤不轻，就在这危急的时刻，只见一团黄影从树上射出，原来是巨豹从天而降。它一下子扑到棕熊身上，四爪从背后将棕熊紧紧箍住，张开大口，猛咬其颈项，转眼间棕熊脖子被撕开，鲜血狂喷，直到棕熊脑袋耷拉下来倒地不动这才罢休。
这场惊心动魄的搏斗平息后，扎西对大家说：“巨豹开始没参战你们知道为什么吗？它是在寻找战机，它想以最迅捷最有力的出手取胜。它爬到树上找到最佳方位，从上而下冲去力又大又猛，所以一举成功。”我们情不自禁地向得胜的英雄巨豹望去，打心里赞叹和感激它超绝的智勇。
两个月过去了，我的森林考察任务也完成了。可如何处置巨豹倒成了大难题。交给动物园？路上怎么带走？即使送到动物园，也要关在笼中，无异于让它长期坐牢，于心实在不忍。交给扎西，可它每天要吃大量的肉，年纪不小的扎西如何养活它？唯一的办法是放豹归山，可有两次将它赶上山，等我们带着丹巴往回走时，它又悄悄地跟了回来。
还是扎西老人想出了个办法：“把它带到对面的突凸山，那是云豹经常出没的地方，找到同类它就不会留恋我们了。”
经过两天跋涉，终于到达突凸山的山腰。不一会儿果然传来母豹的叫声，巨豹兴奋而激动起来，时而低吟，时而长啸，声音温柔，意味深长。母豹和巨豹的叫声此起彼伏，好像在对唱情歌。扎西说这是豹子在繁殖季节里叫“殃”。于是我拍拍巨豹的后背说了声：“快去吧！”它像听到命令似的，穿山跃涧，奔叫声而去。达明抱住想同去的丹巴，说道：“人家找情人去了，你别去搅和！”丹巴依依不舍地跟着我们往回走，不时地回头望着巨豹远去的方向。
回北京后，扎西捎信来说，云豹后来几次回寨中找过丹巴，寨民们看到丹巴和巨豹玩得十分开心，得知是扎西老人驯养过的豹子，便无人去伤害它。再后来中国科学院的于咏副研究员在巨豹的耳朵上安置了一个发射器，到目前为止，巨豹仍然为研究人员跟踪云豹的种群生活习性做着贡献。
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Number ： 9301
Title ：天使心
Author ：黄秋芳
Issue ： 总第 179期
Provenance ：海外星云
Date ：1996。6
Nation ：中国台湾
Translator ：
教书有许多芬芳的报酬，给付“薪资”的老板是孩子。他们24小时营业，全年无休，而且年纪愈小的愈慷慨，随时随地不计工作现况，任意“支付”。
很喜欢这些孩子。
再 见
上课整天后，把自己锁在洗手间里充分放松。然后有刚上学的低年级孩子拼命敲着门大喊：“老师，老师老师，老师……”急切地打开门后，看到他乖巧地睁大眼睛报告：“老师，再见！”
只剩我，来不及反应地目送他的背影。
听 话
孩子忘了带铅笔盒来上课，焦急的妈妈特地在上课时送来。我摸摸孩子的头，轻声交代：“跟妈妈说再见！”
立刻，全班几十个学生整齐划一地大声喊：“妈妈再见！”
吃惊的妈妈一愣，一时竟不能做任何反应。
具 体
和孩子说明看得到的是“具体”，看不到的是“抽象”。看得到的“眼泪”是具体，看不到的“悲伤”是抽象。看不到的“心”是抽象的，看得到的“心脏”是具体的。
“那么，我们可以在哪里看到心脏呢？”我期待着孩子用嫩嫩的声音来告诉我：医院、X光片、电视或卡通影片上。没想到，孩子直觉地答：“猪肉摊。”
你曾经在猪肉摊上仔细地看过心脏吗？
糊 涂
穿着凉鞋上课的崇恺，把同学那双和他同样厂牌的球鞋穿回去。放学后，有一双凉鞋找不到主人；有一个找不到球鞋的孩子却哭啼着打起赤脚回家。
崇恺没事似地过了一星期，忽然大惊小怪地发现两双并排的一模一样的鞋子，他急着扯开嗓门问妈妈：“怎么又买了一双同样的球鞋？还去买人家旧的？”
如果你是崇恺的妈妈，你该怎么办？
不 懂
孩子上台鞠了躬，温柔地报告：“老师、同学，大家好，今天我所要讲的故事是，金斧头和银斧头。”
好多同学都急着问：“什么？鸡骨头和鱼骨头？”
谁 散
“散”是一个很难解释的形容词。
我一直认为，我的学生奕勋最“散”。有一天，他那漂亮的妈妈买了双黑鞋子给他，他整个下午都吵着要咖啡色的鞋子。结果，妈妈说：“没关系没关系，回去用咖啡色的彩色笔涂一涂就好了。”
奕勋大概不是最“散”的，我后来想，还有他妈妈。
天 窗
得钲来上课时意外地发现教室里的夹报资料和他家里那一份一模一样。他很好奇地问：“这我家也有！老师，这里怎么会有？”
我故意逗他：“开飞机去空投的呀！打开飞机窗户，一路往下丢，大概被你们家人捡回去的。”
没想到他真的相信。他想了想，认真地点了点头：“对，我爸的车子开天窗，一定是从天窗里掉进来的。”
假 钱
学期结束时发给表现优秀的孩子一些礼券。
第一名的孩子50