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在儿子学习的过程中，即使是妻子和女仆问事，我都一概予以拒绝，我会对她们说：〃卡尔正在学习，现在不行。〃
有人来访的时候，我也不会放下对儿子的辅导，我吩咐家人：〃请让他稍候片刻。〃我这样做的目的是让儿子在学习时养成一种严肃认真、一丝不苟的态度。
不仅如此，我还非常注意培养儿子做事敏捷灵巧的习惯。如果儿子做一件事磨磨蹭蹭，即使做得好我也不会满意。这对培养儿子雷厉风行的作风很有积极的作用。
培养孩子敏捷灵巧的习惯非常重要。我们周围有许多人，他们坐下来不磨蹭很久是不会开始工作的，这正是因为他们自幼形成了一种很坏的习惯所致。
他们在磨蹭之中白白地虚度和浪费了多少时间啊！
在对于卡尔的严格教育上，我并没有使孩子牺牲很多吸收其他知识及玩耍持时间，并且使他每天只花费一、两个小时的时间在学习上就能达到良好的学习效果，这一切正是得之于我培养他形成的做事敏捷的习惯。
卡尔并非别人想像的那样由于学习而失去了玩耍的时间，反而正是由于他在学习知识时专心致志，效率提高，才使他赢得了很多时间去从事运动、休息和参加各种交往。
要想做事专心、提高效率，必须从小养成敏捷灵巧的雷厉风行的习惯。因为我们每个人的生命都十分有限，人的一生就只有几十年，还有大部分时间花费在睡觉、休息上，如果不能够善于抓紧时间做一些事，那么宝贵的时间就像水一样悄悄流走，生命也就像天上的流星那样转眼即逝。
我时常告诫儿子，一个完美的人应该做事果断，行为灵巧，那样才会在有限的生命中做出有所作为的事情来。
有一次，卡尔准备做一个数学练习题。我把题目告诉他就离开了。因为每次遇到这样的情况，我都会给他一个时间限制，在时间未到时，我不会去打搅他，目的是让他能够专心地独立解决问题。
可是这一次，我为了拿一本书，在时间未到时就走进了儿子的房间。我发现他并没有像入学那样在收桌前做练习，而是在房间中转来转去的玩。
我立刻问他：〃卡尔，你在做什么？为什么不做我给你布置的练习。〃
〃这道题很简单，时间还早呢。在时间到达之前我一定能够做出来。〃儿子要根本没有把这件事当回事。
〃是吗？你觉得它太简单吗？〃听儿子这样说我很气愤，〃那好，我再给你加两道题。〃
〃可是，为什么？〃
〃你不是觉得时间太多了吗？那你就应该多做些事。〃
平时对儿子我是非常严格的，言出必行，卡尔是知道我的作风。
我把给他新加的两道极难的数学题布置给他后就离开了。
到了规定的时间，我就走进去检查他的作业。他已经做完了两道题，正在解第三道最难的数学题。
〃卡尔，停住。〃
〃可我还没有做完呢？〃
〃我只是给你加了两道题，但并没有给你加时间。〃我严厉地说。
〃可是，爸爸，这不公平。〃儿子委屈地对我说。
〃不公平吗？你自己认为有太多的时间，那么就应该在多余的时间中多做两道题。〃
儿子对我的做法仍然不理解，他还没有时白，我这样做是为了不让他养成拖沓的习惯。
〃如果在之前你没有磨磨蹭蹭地浪费时间，那么你就有足够的时间来做那两道题了。〃我对他说道。
这时，儿子若有所思地看着我，似乎悟到了什么东西。
〃你想想看，〃我继续开导他，〃如果在这之前，你没有把时间浪费在磨蹭上，那么早就做完了我给你安排的题目，就可以用你剩下的时间去看你享受的书和干自己喜欢的事了。在你磨蹭的那一段时间中，你什么也没有做，就好比你把一杯可口的牛奶倒在了地上，那不是一种最大的浪费吗？〃
〃所以，由于你今天浪费了时间，我也会浪费你的牛奶。当然我不会将你的牛奶倒在地上，而是送给我们的女佣喝。我才不会像你那么傻，把美好的东西浪费掉，而是要尽可能地发挥它的作用。〃
那天，我按着所说的去做了，把儿子的牛奶送给了女佣。
从此以后，卡尔明白了这个道理，再也没有发生上述的那种事情。
精益求精的习惯
在学习语言和数学等知识上，我绝对严禁他在学习当中敷衍了事，这是为了培养他养成精益求精的习惯。
我认为教儿子学习知识就如同砌砖一样，如果不严格要求，就绝不会收到好的效果。做事力图精益求精是一种美德。我最讨厌那种大而化之的人，他们无论做什么都不去进行深入的研究，他们做的事往往只有大的效果，没有让人值得回味的东西，甚至在很多方面有不可饶恕的错误。
我从小就教儿子做事要认真，尽量把一切事都做得尽善尽美。无论对于学习还是对于爱好，都要讲究一个〃精〃字。我告诉他，任何事情只要有了给人以〃精〃的感觉，这件事一定就有了价值。
儿子喜欢画画，我就从这一方面去教他理解精益求精的道理，因为艺术的的创造是尤其讲究精益求精的。
我给儿子买了很多名画的复制品，经常给他讲解艺术家是怎样完成它们并力图达到完美的。
儿子特别喜欢画小说桥，特别是秋天金色太阳下的小桥。他曾经告诉我，在晴空万里的时候，强烈的阳光洒在小桥的石头上时能泛出如黄金般的光芒；小桥下清澈的河水是蓝色的，太阳的反光犹如蓝宝石一般美丽，阴影中是深蓝，显得神秘而变幻莫测。
有一天，儿子带着画具到村外的河边画画，他是专门去画他最喜爱的那座小石桥的。儿子坐在河边的石头上专心地画画，我在一棵大树的影子下看书。
我捧着书本细细地读着，偶然望一望不远处的卡尔。我心情很愉快，也许是天气太好，也有可能是儿子也把我带入一种宁静之中。
不一会儿，卡尔站起身来。他似乎画完了，拿着画板向我走来并把那张画拿给我看。
那幅画的确不错，形象处理得非常好，构思也很讲究，小桥与蜿蜒的河流以及旁边的村庄搭配得错落有致，颇具美感。
我仔细看后，发现这幅画还是有些缺点。换作别的父母，可能会对儿子夸奖一番，这幅画也就算完成了，可我没有这样做。我认为发现了解缺点就一定要给儿子指出来。
〃卡尔，你不是给我描述过你想画的那种感觉吗？可我从这幅画里怎么没有看出来呢？〃我问儿子。
〃可是，我认为我已经画出来了。〃儿子不服气地回答。
〃你对我说过，水在阴影中的颜色像宝石那样蓝，而且还有神秘感，我怎么没有发现呢？〃
儿子摸了摸后脑勺，仔细看了看画面，又向小桥下的阴影望了望，然后很不好意思地说：〃对了，我忘了用深蓝地画水中的变化了。〃
于是，卡尔又坐在了河边的石头上。
〃爸爸，你看这下行了吧。〃不一会儿，卡尔又把画拿到了我的面前。
〃嗯，不错，颜色比刚才要好多了。虽然这块水中的阴影已经表现出来了，可是仍然没有蓝宝石那样晶莹透明的感觉，更谈不上神秘感了。〃我对儿了说道。其实我心里知道，儿子画成这样已经相当不错了。他连阳光下的水和阴影下的水之间不同的色调都很准确地区分出来。除非专业画家，就是经过一定训练的成年人也很难做到。
我本来想，给儿子提些意见，这幅作品也就算完成了，即便有缺点，也可以留给他以后慢慢解决。
我看见他一会儿端详自己的画，一会儿又眯起眼睛仔细观察小河中的流水，一会儿又咬着笔端认真地思索。
这一次他在那里待了很久，连我都觉得应该回家了，可他仍然在那儿坐着。
〃卡尔，该回去了。〃我催促道。
〃等一会，马上就好。〃卡尔在远处向我答应了一声。
我看见他突然埋起头，拼命地在画面上涂抹着。嘴里还不停地嘟嚷个不休，也不知他在说些什么。
当他把画第三次拿到我面前时，简直把我惊呆了。桥下那片处在阴影中的水，真如蓝宝石一般的美丽，富有变化，神秘莫测。
〃儿子，你真行，你是怎么做的呢？〃
〃我发现了阴影中的奥秘，它不是一整块深蓝，而是由不同的蓝色组成的，里面有深蓝、普鲁�