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赶忙伏案操作。4小时考试结束时，布莱德雷奇迹般地做完了67％的题目。
剩下的课程，布莱德雷也坚持做完了。他感到考题很难，但自己尽了最大的努
力。
布莱德雷没抱什么希望和幻想，又回到了他熟悉的车间去打工。他认为，自己
的考试成绩肯定不理想，也没有什么社会关系。报考西点军校的考生，多多少少都
有点社会关系。特别是布莱德雷的竞争对手安德森，他是高官的养子，又有拉克议
员力荐。按常规，布莱德雷根本没有被录取的可能。这正是：穷困偶遇热心肠，非
分之想考“西点”；曲折离奇赴考场，金榜提名待何时？欲知后事如何，且看下章
分解。
布莱德雷
第二章 西点锻造
时来运转入西点，千锤百炼奠基业；
热衷体育结豪杰，学业有成赴征程。
西点军校全称是“美国陆军军官学校”，该校是根据1802年7月4日国会通过的
法案而建立的以培养陆军初级军官为目标的初级院校。西点军校因培养出无数的杰
出将领而名震世界，它坐落在美国纽约市北边约80公里的地方，东邻哈得逊河。
虽是一所陆军初级院校，西点军校却被称为“美国将军的摇篮”。在校园中，
设有许多伟大将领的纪念室，如格兰特纪念室、罗伯特·李纪念室、谢尔曼纪念室
等，目的是向每一届新学员灌输学校的传统和精神。格兰特是美国南北战争时期北
方的名将，并于1869～1877年任美国第18任总统；谢尔曼则是南北战争时期北方军
队的西线指挥官，声名显赫；罗伯特·李与上述二人不同，他是南方军队的司令。
有趣的是，北方的格兰特和南方的李将军均出自美国另一位名将温菲尔德·斯科特
的门下，斯科特本人死后还葬于西点军校。
布莱德雷考完试以后又回到车间打工，他对西点军校的光辉历史一无所知，更
想象不出“西点人”是什么模样。作为一名贫穷的乡下孩子，他不敢有什么奢望。
从内心深处，他只想到西点军校是为穷人的孩子开办的，那里可以免费求学。
1911年7月27日，这是布莱德雷一生难忘的日子，那天他收到了一封改变他命运
的电报。那封电报通知他，他已考取西点军校，井命令他在8月1日中午以前到校报
到。
“西点军校录取了我？会不会弄错？”这是布莱德雷看完电报后的第一个反应。
喜从天降弄得布莱德雷不知所措，他呆呆地盯着电文，觉得自己在做梦。
待他清醒过来时，布莱德雷仍觉得这可能是一个错误，他回想起考试的情景，
不相信自己能被西点军校录取。于是，布莱德雷匆忙地去给自己的竞争对手安德森
打电话，证实电报的可靠性。
安德森坚定地告诉布莱德雷，他自己根本没收到任何电报，并肯定被录取者是
布莱德雷。第二天，即7月28日，布莱德雷收到了拉克议员的来信。拉克代表官方通
知布莱德雷：登普西·安德森因有些科目不及格而落选了，布莱德雷的所有考试科
目都合格，他是这场竞争的胜利者。布莱德雷看完信后欣喜若狂，赶紧向母亲报喜。
拉克议员还在信中一再表示，布莱德雷在毫无准备的情况下仓促应考，并取得
了优异成绩，这也是他的光荣。拉克衷心地祝贺布莱德雷考试成功，从而成为西点
军校光荣的一员。最后，拉克议员还鼓励布莱德雷，坚信他能胜任西点军校的学习，
将来能在军队中担任高职。
一阵欢乐之后，布莱德雷又开始感到内疚，在这次应考中，他总觉得自己抢夺
了本该属于安德森的机会。于是，他又主动地给安德森打电话，并要安德森去西点
军校。安德森非常佩服布莱德雷的为人和勇气，他坚决拒绝了布莱德雷的善意：
“不！你是胜利者。”
命运的突然改变多少给家里带来了喜气，母亲舍不得独子的离开，喜悦中带有
忧伤。家里依然很拮据，布莱德雷搜罗了一堆衣物，打上包裹托运到西点军校。7月
30日下午，布莱德雷手里提着仅装有一套换洗衣服的手提箱，带着100美元现钞独自
向莫伯利车站走去。临行前，母亲千叮咛，万嘱咐，要他保重身体，少花钱，经常
给家里来信。
8月1日，布莱德雷兴致勃勃地向西点军校值班中士报告：
“报告，考生布莱德雷前来报到，请求分配任务。”
1911年，西点军校共有600名学员，规模还不大。布莱德雷这一届学员占了265
人，是全校学员人数的44％。按计划，这一届学员正式报到的日期是6月14日，因法
律改变而推迟报到的学员共有14人，包括布莱德雷在内。当推迟报到的学员赶到西
点军校时，大部分学员已到被称为“大平原”的夏令营进行为期7周的艰苦训练了，
学员们称这种训练为“劳役”，意指非常严格、艰苦。对迟到的14名学员，学校当
局冷眼看待，在他们升入高年级之前，谁也没指望升为军士或军官。 “大平原”训练的目的是向学员灌输军事生活的准则。近似野蛮的训练从基本
的野战训练开始，学员们住在帐篷里，每天进行队列训练、背包行军、站岗放哨以
及布置射击场等科目的训练。教官们和高年级学员常用粗暴生硬的方法来训练新学
员：
“挺胸！收腹！再挺一些！再挺一些！头抬高！下巴往里收！”这些口令，不
容任何一个人反应迟钝，要求每一个人都做得百分之百的准确。在“大平原”，无
论你是出色的运动员，还是考试的尖子；不管你是娇生惯养的宠儿，还是恃强凌弱
的恶棍，都得规规矩矩，服服帖帖。稍有闪失，就会招致一顿臭骂。教官们经常用
“浑蛋约翰先生”、“混蛋加德先生”这一类的称呼代替学员的名字。学员们在此
必须告别平民生活，甚至也告别了原来的名字。布莱德雷本是苦孩子出身，他对这
些训练没有大的不适应，至少不用叫苦连天。
高年级学员戏弄低年级学员的做法在这时十分风行。他们经常要低年级学员长
时间地伸臂平举体操棒，或者双腿在桌下伸直，还经常处罚新学员俯身在一根柱子
上做出游泳的姿势，如此等等。新学员不得违抗命令，他们能说的唯一一句话是
“是，长官”！
在日常的训练中，新学员要学会如何铺床叠被、打扫卫生、整理内务和放置步
枪，连何时刮脸、擦鞋等都有明确规定。
在“大平原”，布莱德雷编入了早已到达的大队人马中二当时，全校600名学员
编成6个连，每个连100人，按个头高低编成。布莱德雷头一年编入了第1连，第二年
又调到第6连一直到毕业。布莱德雷在射击训练中，成绩非常优秀，经常打中靶心，
这得益于他在密苏里打猎多年的经历。这一点，同班的学员望尘莫及。
西点军校的训练是残酷无情的，甚至可以称得上是对人的一种折磨。对于这种
训练，布莱德雷后来称之为“具有积极作用的副产品”。高年级学员对低年级学员
的捉弄和处罚，磨练了人的意志，它让人牢牢记住了等级、权势，教会每个人无条
件地、迅速地执行命令。
训练是用纪律来维持的，行政记过或“训斥”是强迫学员执行命令的手段。每
一个学员每月允许记过9次，超过1次，就得扛着步枪在指定的地方走1小时。这种带
有羞辱性的惩罚，布莱德雷也挨过多次。一次是因为他的步枪碰到了帽子，另一次
则是因在就餐时衣领没有整理好。
西点军校的行为准则是“义务、荣誉、国家”，它要求学员忠诚老实，而且是
永远忠诚，绝对服从。对于违犯纪律的行为，每个人都要敢于揭发报告。对自己的
所作所为，也要如实报告，撒谎和欺骗则会被立即除名。
20世纪初，美国的政治、经济、技术以及社会风气都在发生变化，而西点军校
仍恪守它的传统，声称它“不是改革的对象”。他们仍用固有的方式、方法训练学
员，让学员过着一种斯巴达式的生活。冬天，学员住在冰窖一般的房子里，夏天，
房间热得像火炉，食物也相当粗糙无味。但是，这种生活养成了每个人的军人品质，
把学员敲打、塑造、锤炼成绅士和优秀的军官。在课程上，西点军校侧重于土木工
程和军事工程，内容极为狭窄，只开少量的文科和社会科学课程，教学内容则是多
年或十几年一贯制，�