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“这个办法好，我很赞成！安源那个地方嫖赌逍遥的恶习必须纠正。”
县知事满以为李立三办学可以奴化工人，帮助维护其统治，故连连称赞。因为当时的安源工人中不少人都参加洪帮组织，吸食鸦片和赌博极为普遍，街上到处都是大烟馆和赌场，社会风气极坏。县知事以为李立三到那里去帮助搞平民教育，对他没有坏处。所以，当李立三提出，要县府在他写的呈文前后写几句话，发一个布告，对学校加以保护时，县知事也满口答应了，立即命令司书写了一张布告交给李立三。由此，李立三很容易地就争取到在安源办学的公开合法身份。
李立三回到安源，通过铁路工人周镜泉、李涤生认识了火车司机朱少连等一些工人，并由他们帮助在五福巷工人张紫民家的楼上办起了平民学校，在门口挂上了学校的牌子，贴上县府的布告。又写了几张招生广告贴到街头和矿上。李立三用劳动组合书记部和湖南平民教育促进会拨给的经费，购置了简单的桌椅板凳及黑板、粉笔等教学工具，同时走街串巷，动员工人子女入学。最初入学的三四十个工人子女，完全免费，由李立三直接任教。由于房舍狭窄，李立三便采用复式教学的方法。
在办学过程中，李立三以访问学生家长的名义，与工人群众进行了广泛的接触。李立三向他们宣传团结奋斗的道理，启发工人的阶级觉悟，发现和训练他们当中的优秀分子，很快从中发展了第一批社会主义青年团员，成立了由8名团员组成的中国社会主义青年团安源路矿支部，由李立三担任支部书记。到1922年9月安源大罢工以后，团员发展到90多人，于是在当年12月改建为社会主义青年团安源地方执行委员会，由陆沉接任委员长，下属7个支部。
正是依靠这些青年团员们的集体努力，李立三很快又创办了第一所工人补习学校，附设在平民小学内。李立三白天给儿童上课，晚上给工人上课。“桌椅都是由工人自己带来或借来的，大小长短极不一致，黑板也是由工人自己动手做的。”初开学时，只有朱少连、李涤生、李德炳、周镜泉、贺春生、颜焕才、杨庆仁等一二十人。李立三穿件蓝布褂子，一家一户去串门，动员工人来读书，工人都叫他为“游学先生”。后来逐渐增加到四五十人，路局工人居多，按照文化程度的高下，分为两个组。使用的课本有两种，公开使用的是平民教育的课本，实际使用的是李立三自己编写的课本。李立三结合工人的实际情况，自己动手编写了一些浅显易懂的教材，向工人宣传马列主义的基本知识。例如：《劳动歌》
第一部分发动和领导安源大罢工（2）
你种田，我织布，他烧砖瓦盖房屋。哼哼！呵呵！哼哼！呵呵！做工八钟点！休息八钟点！教育八钟点！大家要求生活才劳动。
认识字，好读书，工人不是本来粗。读书，识字，识字，读书。教育八点钟！休息八点钟！做工八点钟！大家要求教育才劳动。
槐树绿，石榴红，薄薄花衫软软风。嘻嘻！哈哈！嘻嘻！哈哈！休息八点钟！教育八点钟！做工八点钟！大家要求休息才劳动。
又比如：
打牌，赌钱，真是有害无益的事；
花了时间，输了血汗换来的工钱，又伤了身体。
有空的时候，顽（玩）耍的方法，
最好到俱乐部去，打球、顽（玩）音乐、听化装演讲等；
因为这都是有益无害的事。
父挖窿中煤，子扯窿中拖，
煤炭堆如山，父子都挨饿，
寅吃卯粮时，妻寒子也饿，
三月无饷发，生活真难过！
拜菩萨，敬老爷，是一种迷信。
木头，泥土做成的东西，那是什么神呢？
费了时间又花钱，
真是有害无益。
命运，是压迫阶级的迷药。
一班流氓，也用他来骗饭吃。
我们不要听天由命，
我们要打倒压迫阶级，
救我们自己。
李立三给工人上课，把文化课和马列主义教育巧妙地结合起来。比如，他教“工人”二字，先教学员分别认识这两个字，再把工人二字一上一下写在黑板上，向工人说：“工”、“人”两个字上下连起来就是一个“天”字。不仅教会工人认识了第三个字，还借题发挥，说明工人阶级是顶天立地的好汉，是最先进最革命的阶级，批判那种瞧不起工人阶级的反动思想和自卑观念，提高工人的自尊心和阶级觉悟。再比如，工人称呼他为“先生”，他就教学员先认识一个“牛”字，然后在“牛”字下边画一横杠，告诉学员说，这就是先生的“生”字。接着他又风趣地说，“先生”也不过是牛坐板凳。那些高高在上，脱离群众，脱离实际的“先生”，并不高明。工人们听了哈哈大笑，点头称是。趁此，他对工友说，以后你们不要叫我先生，就叫我老李或能至吧，由此缩短了他与工友之间的距离，为后来开展工作扎下了深厚的根基。
补习学校的课本通俗地告诉工人：“工人和农人，是最尊贵的；如果没有工人农人，就没有世界。”又指出：“资本家不做工，穿的好，吃的好，他的衣食哪里来？劳动者的汗和血！ ”课本还告诉工人，什么是阶级剥削和阶级压迫，什么是社会主义和共产主义。指出：“现在我们中国人民，一面要打倒帝国主义，一面要打倒军阀，才能得到解放”。“弱小民族，打倒帝国主义的革命运动，叫做民族革命；无产阶级推翻资产阶级的革命运动，叫做社会革命。这两种革命运动联合起来，便是整个的世界革命”。
课文指出，马克思、列宁是无产阶级革命的导师，工人阶级只有按照马克思的教导，实行“全世界的无产阶级联合起来”，才能取得革命胜利。“团结即是力量”。并用浅显的比方说明团结的重要性，“独木不能防屋倒，片瓦不能把屋造；个人才力很有限，团结起来力量好。有事大家帮忙做，有害大家相劝告。万人一条心，仇人都打倒”。
李立三在课本中还利用文艺的形式，对工人进行阶级启蒙教育。例如：开台戏
咚咚镗！咚咚镗！尺当尺当镗！
（唱）（一个十六七岁的青年工人出台）：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦；
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
（白） 列位！你们听了我刚才所念的四句歌词，不知道有什么感想？会不会想到社会上富的太富，贫的太贫，苦的太苦，乐的太乐？是的，这个“私有财产”的社会，是大大的不平等，我们受的痛苦已足够了。谁知最近几十年来的世界，更是和从前大不相同。这是什么缘故呢？就是自从外国的“资本主义”流入中国之后，所以大不相同了，听我道来。
（唱） 我中华，鸦片战，败了之后；外国人，拥资本，横行神州。
租我土，割我地，瓜分豆剖；霸铁道，夺矿山，不得不休。
随后来，设工厂，遍布岸口；用廉价，买劳力，火上添油。
资本家，只管他，利润加厚；待我们，好像那，奴隶马牛。
天亮起，做工到，掌灯时候；给工钱，只数角，衣食难周。
近年来，物价涨，生活不够；逼得我，好一似，临决死囚。
资本家，大骂我，不敢眉皱；恐开除，饿肚皮，命丧九幽。
（白） 列位！你想资本主义发达以来，我们的生活是怎样可怜啊！谁知道我们青年工人更是苦不堪言呢。听我道来。
（唱） 想我们，青年人，如花之茂；原该要，受教育，不劳得酬。
又谁知，资本家，狼心辣手；贪便宜，把我们，大队招收。
论工钱，数十文，糊口不够；论时间，十数点，日夜不休。
更有那，吃力工，鞭策我做；更有那，危险工，逼上壁头。
生理上，想发育，也不能够；好一似，痨病鬼，性命难留。
（白） 列位！你想青年工人到这境地比十八层地狱有什么两样？
（唱） 因此上，自思想，泪湿衣透。
（白） 列位！光是流泪是不中用的。我们应该积极地起来奋斗；积极起来把“私有财�