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3.三帖膏药曹操和袁绍在官渡相持时,贾诩劝张绣投降曹操。他阐明理由说:“夫曹公奉天子以令天下,其宜从一也。绍强盛,我以少众从之,必不以我为重。曹公众弱,其得我必喜,其宜从二也。夫有霸主之志者,以明德于四海,其宜从三也。”(《三国志·贾诩传》)易书在翻译这段文字时,逐条都在后面加了点东西。第一条加了个“有理”,第二条加了个“有利”,第三条加了个“有安全”。如果是以小注的面目出现,不管与原文是否贴切,作为一家之言提出来,自然是无可非议。但那是和贾诩的话混在一起,作为贾诩的话而出现的,那就大成问题了。
4 古事今讲要有游戏规则(1)
古事今讲,或云通过现代视角讲史,是易中天讲史的一大特点,是他走红的重要原因之一,也是争议最大的问题。我们是现代人,我们看待历史,不通过现代视角,难道应该仍然停留在陈寿、裴松之、孙盛、司马光的水平吗?那当然是不行的。因此,通过现代视角来看待历史,自然没有什么错。所谓现代视角,主要是观点问题,前面已经谈了很多;现在则主要是谈语言问题。在这方面,求新、求活、求可听性、求可读性,甚至求趣味、求娱乐,都是无可厚非的,不必以抱残守缺的态度横加指责。但也不能语无遮拦,也要有一个游戏规则。下面提出我个人的几点看法:第一. 站在主讲人的立场,从客观的,第三者的角度来叙述或评价古人古事,运用现代语言,比拟现代事物,只要贴切、合适,就是可以的。易中天在这方面取得了很大的成功,扣住了现代人的心弦,特别是引起了青年受众的共鸣。例如:说诸葛亮“粉丝如云”(《品三国》6页);说诸葛亮也是一个“高干子弟”(141页);说少年曹操是一个“问题少年”(22页);说曹操所任的洛阳北部尉是“副县级公安局长”(41页);说在皇帝问题上,董卓废立、袁绍另立、袁术自立都是“成本高、风险大、效益低”(61页);说曹操不能给杨奉当“后勤部长”(66页);说古代的“君择臣、臣亦择君”观念是“双向选择”(144页)等等。
易中天还善于用民间俗语、谚语、歇后语等语言资源。如说刘备对于袁绍“就像年三十的凉菜,有他过年,没他也过年”(89页);说曹操也不能不“老鼠爬秤杆——自己抬自己”(22页);说曹操刚刚踏入官场还是“出生牛犊,生瓜蛋子”(35页)。说刘表不图进取,“就是守住自己这一亩三分地,老婆孩子热炕头”(176页);说袁绍得了传国玺,野心膨胀起来,“耗子腰里别了把枪,就起了打猫的心思”(56页)等等。易中天还利用文革时期通行的一些语言,如“理解也执行,不理解也执行”(7页);“站错队”(36页);“上校团副”(160页)等等。
以上那些语言,绝大部分都是很鲜活生动,饶有风趣;有的(如文革时流行的一些语言)则因为打上了特定时代的标志,而别有一番风味;这都给易中天的讲史增加了许多魅力,使人喜闻而乐见。有人说这是娱乐化、庸俗化,其实有点娱乐成分,使人乐于接受,也没有什么不好。通俗化也不等于就是庸俗化,深入浅出,通俗一些,使广大的观众(读者)都能够接受,对于普及历史知识,又有什么不好?如果总是板着阴冷的面孔讲历史,史学怎能从象牙之塔走上十字街头?
第二. 要尊重历史,不能反历史。历史人物说现代的话,做现代的事,便是反历史。下面举几个例子:1. 易中天认为古代的议郎,相当于现代的调研员(其实未必恰当)。“曹操当了议郎,心想:调研员就调研员吧,要好好调研。”(《品三国》36页)那时曹操只知自己当的是议郎,怎么会想自己当了调研员?
2. “《三国志·袁绍传》裴松之注引《英雄记》说:袁绍年轻时候就在京城广交豪侠,经常在那个豪门大院里开派对、办沙龙,迎来送往……”(《品三国》103页)三国魏人王粲所著的《英雄记》,能有“开派对、办沙龙”的话吗?
在另一处,易书写道:“关东军十几万人,按兵不动,诸侯们‘日置酒高会,不图进取’,用今天的话说就是整天开派对、泡酒吧,玩电子游戏。”(《品三国》46页)这种写法是可以的。因为这是站在主讲人的立场,从客观的、第三者的角度来叙述或评价古人古事,明白地指出:“用今天的话说”如何如何;而上一种写法则说袁绍是在“开派对,办沙龙”,那就是反历史了。
3. 关于曹操在赤壁之战失败的原因,易书写道:“有学者认为:曹操失败的主要原因,是遇到了‘非典’或‘禽流感’,只好自己把船烧了撤退。这是有曹操的话为证的。”(《品三国》212页)
好么,这可是医学史上的最新成果,原来“非典”或“禽流感”在三国时期就有病例了。但究竟是哪位学者说的呢?易书没提,我们也无从对证。好在还有“曹操的话为证”,那话是写在《三国志·周瑜传》裴注引《江表传》上面的,那上面写着“赤壁之役,值有疾病”,《武帝纪》说是“大疫”,《先主传》说是“疾疫”,疫是瘟疫、即流行性传染病。但究竟是什么传染病,至今尚未搞清,恐怕不会有什么学者会认为是“非典”或“禽流感”吧?当然,这不过是在调侃,但如此混淆古今事物的调侃,是不合乎游戏规则的。
第三. 以现代事物比附古代事物,有时是可以的,我上边举了一些例子,就比较恰当。但这方面必须慎重。古今事物不同,有些事物又不能强行比附。例如:易中天好把古代的君臣关系与现代企业老板与员工的关系来比附,还常用现代市场经济的事物来比附古代事物,如说诸葛亮要找一个“好老板”,刘备是“好老板”‘袁绍是垃圾股,刘备是绩优股;诸葛亮要把买方市场变成卖方市场,让刘备出大价钱把自己买断等等,不一而足。这种写法,偶尔用之尚可,可用得过多过滥,满纸“好老板”、“坏老板”,这个股,那个股,又是“买断”,又是“营销”的,就会冲淡讲史的气氛,而使人觉得不伦不类了。现在有一些书,用三国或其它古代历史故事、古典小说、古代策略思想、哲学思想、兵法等等作为素材或切入点来讲商业策略、人际关系、营销学、人才学等等,有的书名就叫《孙悟空是个好员工》(对不起,我没看内容)。那些书不是讲史的,是利用历史或古代文化来讲其它问题的,怎么讲,怎么比附,甚至是生拉硬扯,都不干历史学的事。但《品三国》就不同了,是在讲史呀,张口“老板”,闭口股票,还有什么历史的味道?讲史好比做菜,不放点调味品不行,但放多了也不行。在网络上,有人为此叫好,打气、助威,但千万不要认真。林作为一名学者,应该有自己的独立见解,树立自己的品位与风格,不能太“媚俗”了。本书来自免费txt小说下载站
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