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姑 娘 您别逗了，没这么告的。
马主任 （对戴眼镜的）你看看站牌子，这是哪一站？你那电子表这会儿什么时间了？都记下来，找汽车公司算帐！
戴眼镜的 （看站牌子）怎么，没站名？
大 爷 怪事。
马主任 没站名还竖个牌子干什么？再仔细看看。
姑 娘 是没有。
愣小子 师傅，咱们白等了，叫汽车公司给坑啦！
大 爷 再看看，既有站牌子怎么能没站名儿呢？
愣小子 （跑到牌子的另一面，对戴眼镜的）你来看，象是贴过张纸，就剩点印儿了。
戴眼镜的 （细端详）大概是张通告。
马主任 那通告哪里去了？找找看！
姑 娘 （朝地上四下张望）风吹雨打的，还不早没影儿了。
愣小子 （站到铁栏杆上，看站牌子）浆糊的印儿都灰不拉几的，哪八辈子的事了。
做母亲的 怎么，这站取消了？可上星期六我还……
姑 娘 哪个上星期六呀？
做母亲的 不就上上，上，上，上，上，上……
戴眼镜的 您说是哪年哪月的那个星期六？（眼镜几乎贴在手表上瞅）
愣小子 甭瞅了，大白板。早该换电池啦2
师 傅 难怪汽车都不站哩。
大 爷 咱们在这站上白等了？
戴眼镜的 可不白等了。
大 爷 （伤心）干吗这牌子还竖着，这不捉弄人吗？
姑 娘 咱们走吧！咱们走吧！
马主任 不行，得告他们去！
戴眼镜的 您告谁？
马主任 汽车公司呀，这样糊弄乘客还行2我挤了这主任不当了！
戴眼镜的 您还是告告您自己吧。谁叫我们不看清楚的？谁叫我们左等右等的？走吧，再没什么好等的了。
师 傅 俺们走！
众 人 （喃喃地）走吧，走吧，走吧，走吧，走吧，走吧……
大 爷 还能走得到吗？
做母亲的 不会是去城里的路上发大水把桥冲了，路不通？
戴眼镜的 （急躁）怎么会不通？车都过了多少！
＇远处又有汽车的声音。众人都默默地望着。汽车的声音如今来自四面八方。众人茫然失措。来车沉重的轰响正在逼近。而沉默的人的音乐象一种宇宙声，飘逸在众多的车辆的轰响之上。众人各自凝视、前方，有走向观众的，也有仍在舞台上的，都从自己的角色中化出。光线也随之变化，明暗程度不同地照着这些演员，舞台上的基本光消失。以下台词，七个人同时说。
甲、己、庚的话，穿插串连在一起，成为一组，构成完整的句子。
扮姑娘的演员甲 他们怎么还不走呀？
扮马主任的演员乙 人有时候
扮师傅的演员丙
扮母亲的演员丁
扮大爷的演员戊 都说喜剧比悲
扮愣小子的演员己 不明白。
扮戴眼镜的演员庚
甲 该说的不是已经说完了？
乙 还真得等。您排队买过带鱼吗？噢，您
丙 等不要紧。人等是因为人总有个
丁 母亲对儿子说：走呀，
戊 剧难演。悲剧吧，演得观众不哭，
己 好象
庚 真不明白。
甲 那他们为什么不走呢？
乙 不做饭，那您总排过队等车。排队就是
丙 扮头。要连盼头也没有了，那就惨了。
丁 小宝贝，走呀！孩子永远也学不会走路。
戊 你演员可以哭。可演喜剧呢，则不
已 是……他
庚 也许……
甲 可时间都白白流走了呀！
乙 等。要是您排半天队，可人卖的不是带
丙 用戴眼镜的话说叫做绝望。绝望好比唱
丁 还是让他自己爬去。当然，有时候也扶
戊 然。观众要是不笑，你总不能自个
己 们在等。
庚 他们在等。
甲 呀！真不明白，真不明白。
乙 鱼，是搓布板，这城里的镁布板做得精
丙 敌敌畏，敌敌畏是药苍蝇蚊子的，人干
丁 扶他。然后——就由他摸着墙——从一
戊 儿在台上直乐。再说，你
己 。当然不是车站
庚 时间不是车站。
甲 他们都不走
乙 细，不伤衣服，可您有了洗衣机，您这
丙 吗喝敌敌畏找那罪受？不死也得抬到医
丁 个拐角——到一个拐角，再——走到门
戊 也不能胳肢观众呀，人观众也不干！
己 不是终点站。
庚 也不是车站。
甲 了？真想走就走
乙 白排了半天队，您没法不窝火。所以说，
丙 院里灌肠，那就更不是滋味了。
丁 口，也还得允许摔交，再扶起来就是了。
戊 所以说，喜剧比悲剧难演。明朗
已他们想走。
庚 并不真想走。
甲 了？那就告诉他
乙 等并不要紧，要紧的是，您先得弄清楚，
丙 对了，您走过夜路吗？大野地里又赶上
丁 小孩子不跌交，学不会走路的。做母亲
戊 是喜剧吧，你得装出副怪忧郁的样子，
己 那就该走了。
庚 那就走了。
甲 们快走吧！
乙 您这排队等的是什么？您要是，排着排
丙 天阴，两眼一抹黑，越走不就越两岔了？
丁 的就得有这分耐心。要不，就不配，不，
戊 把生活中的那些可笑之处，一一摆弄给
己 说完了。
庚 该说的都已经说完了。
甲 他们怎么还不走呢？
乙 着，白等了那么半辈子，或许是一辈子，
丙 您就得等到天亮，都大白天了，您还就
丁 就不会做母亲。所以说，做母亲真难啊，
戊 观众看。所以说，演喜剧的演员，
己 我们在等他们。
庚 我们在等他们走。
甲 大家都快走吧！
乙 那不给自己开了个大玩笑？
丙 赖着不走，您不就犯傻了？
丁 可做人也不是不很容易吗？
戊 比起演悲剧的演员要难啊！．
己 啊，走吧2
庚 走吧！
＇四面八方的汽车奔驰声越益逼近，夹杂着各种车辆的喇叭声。舞台中央光线转亮。演员都已
回到各自的角色中。沉默的人的音乐变成宏大然而恢谐的进行曲。
戴眼镜的 （望着姑娘，温情地）我们走吧？
姑 娘 （点点头）晤。
做母亲的 哟，我的包呢？
愣小子 （快活地）这儿扛着呢。
做母亲的 （对大爷）您脚下看着点儿。（去搀扶大爷）
大 爷 多谢你了。
＇众人互相照看牵扯着，正要一起动身。马主任 唉，唉——等等，等等，我系鞋带儿呢！
剧终．
一九八一年七月初稿于北戴河—北京
一九八二年十一月二稿于北京
感谢nirvara提供
建立一种现代禅剧
作者：赵毅衡
——高行健近期剧简论
1
1997年高行健在《八月雪》一剧中，创造了一个言简意赅的“公案”，尚是舂米伙计的慧能来听禅宗宗主忍宏密授佛法至理：
忍宏：门外来者何人？
慧能：行者慧能。
忍宏：站在外头做什么？
慧能：尚在门边踌躇，入得了门不？
忍宏：跨一步就是了。
只消向前一步，说起来容易，做起来似乎也不难，却是对一个艺术家的最重大考验。
十年前。1986年，正当《野人》宏大而惊人的演出使高行健在中国戏剧界达到名声最高点时，他迅速写出了《彼岸》，使整个文学界着实吃了一惊：没想到他完全重开了新路子，把80年代中国实验戏剧累积的成果全置于不顾。
当时，有批评者指责《彼岸》宣传宗教，高行健回答说：他所表现的，是“东方人认识自我，寻找自我同外界平衡的一种感知方式，不同于西方人的反省与忏悔。东方人没有那么强的忏悔意识”。这种感知方式就是本能地领悟语言。表面意义的语言本身不足为凭，作为自我的“人”永远是孤独的，只有凭借语言来超越语言，才能摆脱困境，虽说不一定能到达彼岸，至少是一个可能的泅渡方向。
写《彼岸》时，高行健并没有一个清晰的禅宗戏剧美学思想，在次年发表的戏剧论文（京华夜谈）可以明显看出这一点。�