按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
区别Z和K，父母开始为他着急：难道他们的儿子不是念书的材料吗？然而
他们哪里知道学校的详情呢？影响法布尔学习的因素实在是太多了，课堂上
经常是乱哄哄的，学生们专心学习的时间很少，在课堂上吃东西已是家常便
饭，除此之外，“不速之客”也常闯进教室，有时学生们正上着课，管家婆
会毫不顾忌地抱着干草穿过教室去喂后院的小驴，有时，几个调皮的学生故
意不关紧教室的后门，于是，院子里的小猪、小鸡便大模大样地走进教室。
学生们最喜欢那些毛绒绒的小鸡，他们用面包屑喂这些可爱的小东西，用小
手轻轻抚摸它们那柔软的身体，感到有说不出的快乐。对于这些不请自来的
小动物，老师从不动手打它们，他至多挥着手绢将它们轰出教室。
学习环境已是如此不堪一提，而学校的老师又没有把精力全部放在教学
上，他兼管的事情实在是太多了。除了这所学校，他还代管一座古堡。负责
收获燕麦、苹果、核桃、草料等物。
从夏季到秋季农活紧张，上课时间大大缩短，学生们还须时常去帮忙。
另外，老师还是一位灵巧的理发师兼打钟人，每当有人结婚或举行洗礼仪式，
学校就得停课，因为老师要到教堂去打钟。如果天气不好，老师也要登上钟
楼，用钟声提醒人们预防暴雨的袭击。
每当学校停课的时候，法布尔便尽情玩耍，他时而跑到田野去捕青蛙，
时而爬到高高的杨树上去捉甲虫，他醉心于自然界的花草虫鱼。然而他的父
母却忧心忡忡，怎样才能使儿子对学习字母发生兴趣呢？终于，父亲想到一
个好主意。
不久，赶集的日子到了。有一天，法布尔放学归来，父亲叫住了他：“亨
利，我买了一样好东西给你。”法布尔跑到父亲面前，只见父亲手里拿着一
张刚刚买来的画，上面划着许多格子。每个格子里画有一只动物，旁边是标
有动物名称的字母。第一格里印着字A，旁边是驴，第二格里的字母是B，旁
边画着一头牛，第三格里的字母是C，旁边是一只鸭子……依此类推。所有
动物都是用它们名字的头一个字母，按照字母表的顺序排列。看到画上有这
么心爱的动物，法布尔真是高兴极了，他立即念出了其中几只动物的名字和
第一个字母。父亲把这张画贴在法布尔房间的窗户旁边。这一招果然灵验，
因为法布尔生来喜欢动物，这样不用别人督促，他每天都会对墙上的画看几
遍，一边看画，一边认读字母，对于比较陌生的动物及名称，他便主动去请
教父亲。没过多久，法布尔便能流利地读出26个字母，并学会了拼音。法布
尔进步如此之快，真使父母喜出望外，老师为了鼓励他，把一本《拉封丹寓
言》奖给了他。这本书里有许多他所熟悉的动物，它所描述的故事是那样生
动有趣，法布尔很快就被书中精彩的故事吸引住了，这本书成了他的心爱之
物。
就这样，在法国穷乡僻壤的山村小学，法布尔开始了他的启蒙教育，当
时有谁能想到：在这么一所简陋不堪的学校里，一位出身贫寒，丝毫不惹人
注目的普通孩子，日后会成为一名伟大的昆虫学家呢？
二、养鸭子的小能手
… Page 5…
法布尔一家住在光秃秃的小山顶上，山上贫瘠的土地很难见到绿色的果
树，只在房子旁边有一块小小的菜地，靠这点可怜的土地，全家的衣食很难
维持，法布尔的父母为此发愁，他们费尽脑筋，寻找增加收入的办法。恰巧，
这时村边的油脂厂厂主开始向村民们宣传说他厂里制油脂剩下的废料可以养
鸭子，他愿廉价出售。在厂主的游说下，附近的一位磨坊主便出钱买下一些
废料，又买了群小鸭子放在河里喂养。
这件事传到法布尔妈妈的耳朵里，她受到启发，向丈夫建议买些小鸭子
交给法布尔去照管，待鸭子长大后再卖出去，这样可以赚点钱，法布尔的父
亲表示赞成，他对妻子说：“好主意。不过买小鸭子花钱多，还是买一些种
蛋自己孵吧。”父亲和母亲的谈话被法布尔偷听了去，这个计划真使法布尔
心花怒放，一想到每天能赶着一群小鸭子去游水觅食，法布尔就乐得合不拢
嘴。
不久，父母果真买来种蛋，借用邻居的母鸡孵出24只毛团似的小鸭子。
这下法布尔便忙开了。他用一只水盆盛满水把小鸭子放到里面去戏水。但是，
两个星期之后，小鸭子长大了，水盆已经盛不下它们了，怎么办呢？法布尔
家离油脂厂附近的那条小河很远，赶着鸭子到那里去很不方便，不过，他家
的山下有一个小小的池塘，可以把鸭子放到池塘里。为了避免村子里的狗和
猫把鸭子驱散，父母为法布尔选择了古堡背后的一条清静的小路，这里人迹
稀少，对于鸭子来说比较安全合适。
法布尔盼望的一天终于来到了。他得到父母的应允后，独自一人赶着鸭
群，沿着那条清静的小路奔向池塘。法布尔光着脚走在硬邦邦的碎石子路上，
脚后跟磨起了水泡。为了省钱，法布尔平时总是打赤脚，只有逢到过节的时
候，才拿出唯一的一双鞋子穿一次。对此，法布尔已习以为常。现在，他的
注意力全部集中在鸭子身上，如果有哪个鸭子想离开队伍单独行动，他马上
扬起手中的竹杆，迫使它们重新归队。不久，池塘便展现在他眼前。这里的
水不深，水中分布着长满青苔的土墩上。阳光照射着池塘，使水变得温热，
这真是小鸭子理想的嬉戏之地。
当鸭子们在水中自在地游玩时，法布尔又开始了他有趣的探索。看，水
面上漂来一团打结的绳子。法布尔随手抓一把，原来是废弃的毛线。很快毛
线从他的手里滑了出去，从里面蹦出一只小蝌蚪，水中的蝌蚪在阳光的照耀
下乌黑发亮，法布尔伸手想抓住他们，但机灵的蝌蚪摇着尾巴逃开了。在泥
潭里，法布尔看见扁头扁尾的蝾螈在慢慢游动，许多石蛾在灯芯草丛里筑起
它们圆筒形的巢，法布尔将水面上漂浮物清理干净，便看清了水底潜伏着的
各种美妙的东西，其中有各种形状的螺堆积在一起，还有不知名字的小虫子，
它们有的身体漆黑，还生着长毛，有的背部隆起，生得怪模怪样，有的一边
前进，一边从身子后面喷出水来，这是一幅多么奇妙的图画呀！
忽然，在池塘边的杨树上，法布尔发现了一只美丽的蓝色甲虫。它的身
子比樱桃核还小，法布尔轻手轻脚地扑过去，捉住这漂亮的小玩艺儿，把它
安置在一个掏空的蜗牛壳里，准备把它带回家去尽情观赏。
这个有趣的池塘是由山上岩石缝中涌出的细流构成的，这股清凉的泉水
先泻到巴掌大的水洼里，然后再像瀑布似地流到下面的池塘里，法布尔突发
奇想，他要在这个地方安放一个水车。于是，他找来两根麦杆，把它们交叉
起来，做成一个十字形状，然后捡来几块扁平的石头放在两边，让它们充当
… Page 6…
水车的座子，不一会儿，在水力的推动下，简易的水车转个不停，望着自己
的杰作，法布尔感受到成功的喜悦。
在法布尔听到小故事里，常常提到地下宝藏，那里有金银珠宝，给他印
象最深的便是那些珍贵的宝石，他天真地幻想有一天能发现珍贵的宝石。他
在碎石堆里寻找着，像所有这种年龄的孩子一样，他把那些晶莹的带着花纹
的彩色石子当作珍宝装在衣袋里，撑得衣袋鼓鼓的。转眼已是夕阳斜照，小
鸭子们已经吃饱，法布尔也玩得心满意足，该回家了，想到这里，他发出一
声信号，小鸭子们立即爬出池塘，扭动带着水珠的身子踏上归途。一路上，
法布尔还回味着白天的一切，那有趣的池塘，美丽的甲虫、漂亮的石子……
想到明天还能来到这块神奇的地方，法布尔便快乐得无法形容，他哪里会想
到，等待他的竟是一顿劈头盖脸的斥责呢？
法布尔走进家门的时候，父亲看他的衣服脏迹斑斑，口袋里装满石子�