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事，他都没再管过。而被他关照过的女生级长和其他高年级生从此见到这个一年级新生也立马绕道走了。
事实证明，一个斯莱特林想要管住一个格兰芬多……那是永远不可能的。
在某一个阳光明媚的午后，汤姆一边整理笔记一边问，“你对那个……级长做了什么？”
“我记得他是叫什么马尔福，”哈莉提醒他。
“名字呢？”
“……没记住。”
“哦，那就不理了——你对他做了什么？”
“呃，没什么呀？”哈莉仔细回想了一下，摇摇头。
“真的？”汤姆表示严重怀疑。
“这次真的没什么，”哈莉说，“我就一不小心跑题跟他研究了一下麻瓜生物中的遗传问题，探讨了一下巫师血统到底是属于隐性还是显性，伴常染色体还是性染色体遗传的问题……但是我用遗传图解画出来之后感觉都不太像，然后就去想了一下富集作用……其实我对生物的知识了解不多，所以也只说了一些浅显的——然后他就扭头跑掉了。”
“……”
“他怎么了？”
“不知道，”汤姆想了想，诚实地说，“可能是被毁三观了。”
“……这样啊。”
×××
不管斯莱特林变成了怎样，日子还是继续过。
第一场飞行课哈莉就充分展现了她的飞行天赋，而汤姆半天都没把他的扫帚驯服，气得甩头就走……走到一半，就听到一群格兰芬多和斯莱特林的熊孩子忘却了他们的矛盾一齐对着天空中如鱼得水的少女大声惊呼赞叹，顿时大受打击。
他深刻意识到，自己和哈莉的“人缘好”是不同方面的。
他只会收到来自别人的赞扬和佩服，而哈莉除了这些，还能收获到更多的友情。这是他办不到的，也是很多斯莱特林都办不到的。
他们斯莱特林可以客客气气地聊天，但是除了一些十分亲密的小圈子，其他人之间都没有更多的交情往来。不管是说话还是做事都得小心翼翼，小心招来别人的敌视和恶意攻击……但是和哈莉在一起，就不会。
前一秒她可以夸张地打击你，但下一秒她会像没事人一样跑来问问题。她说的每一句话百分之九十是心里的实话，另外的百分之十可能是为了不产生交流代沟而换上的更委婉的说法。
她不会在乎其他斯莱特林是否能够接受、认可她，也不会在乎会不会有人在背后说坏话（当然如果她知道了的话，那些人绝对会死的很惨，汤姆坚信），不在乎别人怎么评价她，她只是尽量地随心所欲，以自己喜欢的方式做喜欢的事。
哈莉更像是一个格兰芬多，而不是斯莱特林。
汤姆必须承认，在死气沉沉的斯莱特林里，这样一个充满阳光的存在是很违和的，但他同样发现，这样一个人的出现，将会给这个学院带来难以想象的变化。
任何沉浸在黑暗中的人，都会盼求光明。
当这个机会来临的时候，绝不能轻易放过。
现在他们就读一年级。
变化是潜移默化的。
他们还有六年多的时间。
是否会天翻地覆，是否会刷新整个世界，他们还未知。
然而汤姆越来越确信，伴随着他们的成长，终有一天，崭新的世界将会呈现在他们眼前。而他要做的就是，跟上哈莉的脚步，不要被抛落在后面。
因此，他会努力变得强大。强大到没有任何一个人有能力抢走他的位置。
他一定要亲自见证那一天的到来。
作者有话要说： 【关于阿布拉克萨斯·马尔福，我没找着资料他是什么时候的，所以这个就当做我自己的二设吧。以及生物那块我完全是胡扯，深究的请见谅QAQ】
【我发现阿布的名字已经被我弄错N次了……现在修改回来，每次都是：啊，上次记错了，这次应该没记错了吧……结果还是记错了OTL】
【PS：以后可能会出现的原著里相关人物的年龄可能会稍作调整，没有提到的那些也有可能自设。
☆、10。汤姆，快发挥你的聪明才智！
“听着，既然你执意要写出完美无缺的论文来，那就得这么做，”哈莉依旧咬紧自己的点子不肯松口，“长痛不如短痛，汤姆先生。”
“别那样叫我，”汤姆沉下了脸，“还有，我只是在指出你方案里的不可行性而已。”
“而我正在为你解释它的可行性以及辩驳你所谓的‘不可行性’，”哈莉严肃脸，“这是一个非常创新的选择，汤姆。”
“这种创新思维已经突破科学了。”汤姆挑眉。
“管他科不科学，”哈莉扬起下巴，“这叫魔法。”
……
“成交。”
两只手握到一起。
就算哈莉再怎么异想天开，她的想法还是有一定的价值的。
毕竟，在这一个没有互联网也就没有搜索引擎例如谷哥度娘的年代里，在这一个不懂变通的魔法世界里，霍格沃茨的学生们总是会为了“撰写”（夸张且高深一点的说法）魔法史变形术魔药草药等等……的论文而费尽心思。
霍格沃茨的图书馆虽然“博大精深”，但是想要在一周之内找到自己所有需要的书并看完那是绝对不可能的——既不科学，也不魔法。
而哈莉提出了一个概念：关键字搜索。
“我们需要的资料有可能隐藏在每本书的每个角落，我们不可能一页一页地去翻，去记录，”这是她的说法，“所以，最好的办法，是发明一种咒语，对着它说出我们想要的‘关键字’，它就会在一定的范围内自动帮我们搜索资料，这可以帮助我们节约很多完全不必要的时间——在对付课堂论文的方面上。”
如果这是一个很简单的事情，汤姆早就举双手双脚赞同了。要知道，对于他这种追求完美的极致的人来说，不认真地完成作业实在是一种煎熬——尽管他乐于翻书，但不可否认，仅仅是在完成作业的时候，他没那么多时间和精力。
发明咒语。这对于两个一年级新生来说，难度不是一般的大，哪怕他们都很有魔法天赋。
在费了不少力气说服汤姆同意这个想法之后，哈莉开始动手完善。
“咒语需要范围，”她说着，一边在羊皮纸上记下来，“当然，我们的范围就是整个图书馆的馆藏。”
“所以施咒后，它需要覆盖到这里的每一个角落，”汤姆翻着魔咒书说。
“这需要很多魔力，”哈莉咬着羽毛笔的尾羽，皱起了眉头。
汤姆无声地点头，“对于我们来说太难做到了。”
“换一个思路，”哈莉很快摇了摇头，“把范围缩小到一本书上？”
“如果每一次搜索都要耗费一定魔力，就算只是一本书，如果反复搜索的话，也挺浪费的，”汤姆说，“因为每次的使用都是一次‘新的施咒’，就算那本书曾经接受过很多次‘探测’。”
“那么，最好是第一次探测全本书的时候，就能把里面的内容全部储存记录下来，”哈莉分析，“虽然很有难度，但是可以一劳永逸——不，准确的说，是以后就不用花费那么大的力气了，只需要一个简单的咒语就可以做到。”
汤姆颔首。
“我看了一下四年级的魔咒课本，”他说，“发现了效果上有点类似的咒语。”
“飞来咒？”
“嗯。从它的启动原理来看，应该是探测咒语范围的空间内的施咒对象，然后把它召唤过来，”汤姆把书翻到某一页，转过去给对面的哈莉看，“后面‘飞来’的过程我们不需要管，但确定目标的方法应该可以借鉴。”
“虽然有点难，不过我先记下来，”哈莉埋头唰唰地写起来。
“咒语的空间范围是有一定限制的，我们可以假定有一个额外的空间，里面放满了我们随时都有可能取用的物品，每次施咒针对的都是这个空间，然后进行‘地毯式搜索’，符合目标的东西就会自动出现在我们眼前，”汤姆在某个段落下画了一条线，“换过来，就是会自动浮现出我们需要的学术材料。”
“那就是说，我们假定弄一本已经完全探测好的书……等等，”想到了什么，哈莉又摇了摇头，抬手揉了揉额头，“这样很麻烦，我们还是需要每次检测一本新书，或者一次性检测一大堆书，然而还是很麻烦，再加上我们没有那么多地方去存放这么多书……”
两个人都开始思考起这个问题来。
“为了不被图书馆管理员发现，书的内容可以借鉴复制咒弄到手，”过了一会儿，哈莉继续斟酌着说了下去，“但就算是用压缩空