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急救包拿来了，小原正三教导几位女学生如何敷伤。又叫男生多找点木材，生一个大营火，务必要保持一定的亮度。吩咐几个精明强悍的学生在外围做警哨，如有陌生人前来，不要迟疑，立刻报警。
小原正三安排妥当，正要离去，一个学生递了一个手机给他，说：“老师，这是最新款式，您带着吧！”
小原正三笑说：“有这个反而麻烦。”
“那我们怎么和您联络呢？”
“不必，如果到一点钟我还没回来，你们报警就是。”说罢，大家只见他晃了一晃就失去踪迹。
亨利正好坐在韩福瑞出现的林子旁边，他和这些学生还没有深厚的感情，只觉得心烦意躁，坐在一旁发呆。小原正三离去时，只微微一闪就不见了，大家惊愕莫名，他却看到一条人影如飞地投向林中。他一楞，本能地起身追去，但那黑影早已无踪。
他还想追，昏暗中一个踉跄，整个人都摔到荆棘里了。同学们闻声赶来，把亨利扶起，地上处处破罐头、碎瓶子，亨利身上也是伤痕累累。
有人问：“你怎么跑到这边来了？”
亨利说：“我看到老师跑过去。”
“你看到了？”
“只看到一个影子。”
“我早就知道，老师一定是忍者！”
“忍者？”大家都在电影上见过这种神奇的功夫。
“怪不得他来无影，去无踪！”
“他身上一定有飞镖！”
大家很有信心地等着，果然才到十二点，小原正三就背着华盛顿回来了。
小原正三很有经验地把华盛顿的伤处料理好，扶到帐蓬中休息。然后对目瞪口呆的学生们说：“各位同学，都给我到营火边来。”
这些孩子平素调皮捣蛋，此刻连大气都不敢出，乖乖围了过来，静悄悄地等着听忍者的教训。连韩福瑞都强忍身上的疼痛，挤到小原正三旁边，满脸欣羡的神情。这时，只有亨利因为腿上身上都被啤酒瓶割伤了，还躺在帐中休息。
小原正三环视众人一周，慢慢地说：“大家注意听着，你们都累了，今天看到的事都只是幻象。当我说一、二、三的时候，你们就把这些事都忘掉。”
同学们已进入迷离状况，小原正三又环顾一遍，这才说：“一、二、三！”学生们你望望我，我看看你，不知道发生了什么事。老师接着说：“韩福瑞和华盛顿刚才迷路了，所以回来晚了一点。你们玩吧，我要通知其他的人。”
说罢，小原正三用力将一根枯枝往火堆一丢，霎时溅起大片火花。大家吃了一惊，哗然一声尖叫，人人都兴奋了，各个将木头丢进火里。有人打开音响，有人开始唱歌，有人翩翩起舞，营火会开始了。
亨利听到喧闹之声，这才忍痛爬起来。见老师回来了，他正想询问详情，再看眼前莺歌燕舞，他大感惊讶，怎么大家还有心情欢乐？
亨利拉了一个同学，问：“怎么回事？”
“什么怎么回事？”
“华盛顿呢？”
“回来了呀！他和韩福瑞迷路了。”
“迷路了？那忍者的事呢？”
“什么忍者？”
“刚才大家都在说呀！”
“谈忍者？那是电影！”
“老师呢？”
“老师怎么了？”
“老师不是去救华盛顿吗？”
“我看你神经不正常了！小日本老师？该是华盛顿去救他吧！”
亨利还不死心，连续问了几个同学，答案都一样！这是怎么一回事？他相信刚才所见属实，怎么一转眼就改变了呢？
等同学都睡了，他潜到小原正三帐前，轻轻地说：“老师，您睡了没有？”
小原正三拉开帐门，问：“你怎么还不睡？”
亨利说：“我有个疑问。”
“你说。”
“我怕老师不愿回答。”
小原正三笑笑说：“你等一会，我们到那边去谈。”
树林中阴阴暗暗的，只有一点火光微泄，四下虫声唧唧，山风鼓荡。小原正三找了一块大石头，两个人坐下来。他说：“人生一切皆是缘分，你问吧，我知无不答。”
亨利便问：“您是不是忍者？”
小原正三说：“不是。”
“那您是不是会催眠？”
“也不尽然。”
“那怎么同学们都不记得刚才的事了？”
“我用的是意识控制法。”
“意识控制？那和催眠有什么不同？”
“要说它是催眠法也无不可，只是意识控制相当于洗脑。”
“这不是超能力吗？”
“我略知一二，还算不上是超能力。”
“世上有没有超能力呢？”
“当然有，有人能写程式、驾飞机、搞分子工程。”
“我不是指那种能力。”
“不要小瞧那种能力，当前的科学只是符合常识，而常识不过是现实的基础。人永远在追求，所追求的经常是超越常识的突破，也就是你所谓的那种能力。如果连符合常识的能力都没有，谈超能力就是骗人的神话。未来的科学就是对时空系数的控制，不是将时间提前变快，就是将空间扩大，升到另一层次，做得到就是超能力。”
“我能学吗？”
“当然能，但得一步一步来。”
“第一步是什么？数学？”
“错！第一步是自我控制。”
“为什么要自我控制？”
“如果不能自我控制，人就是身体的奴隶，身体不具意识，它是不管什么时空系数的。人体兽性发作时，剩下的能力除了暴力就是色情。像你这些同学以后的下场，你一定比我还清楚。”
“那我该在哪里学呢？”
“不是在哪里学，而是愿不愿学。”
“我愿意学。”
“你愿意学什么？超能力吗？”
“也不是，我只是觉得，人总要学些什么，不然活着没有意义。”
“好极了，回去以后我不愿再代课了，你可以到我家里来，我教你。要知道，我也是在一个偶然的机会，一个中国和尚给了我一套最原始的电书。只可惜电书很容易篡改，大家改来改去，结果书中原意尽失。我又没有保存原本，后来再去找，已经难辨真伪。所以只能就我所知，把我的心得传授给你。
“不过，我必须先告诉你，人与人之间，信念的力量最大，人有信可以结合千万人。意识控制只能用于个人，而个人力量再强，也只是个人。所以，不到不得已，千万不要轻易使用。你真的要学，就必须事先考虑清楚，一种不能随便应用的本领，值不值得花功夫学习？以我为例，十几年来深藏不露，最后还是被你发现。”
亨利不解，问：“让人知道有什么不妥？”
小原正三说：“人间有人间的规律，如果有人告诉你，他是什么仙神下到凡间，那百分之百是个骗子。因为仙神之所以成仙神，是经过无数世代刻苦修炼，了解了人世的真相才能超脱的。仙神怎么可能糊涂到再插手人间事务？
“一个人若具有莫大的神通，那就是一种考验。所谓真人不露相，有了能力而不干预人间世，就表示有成真的机会。否则炫耀己能，以神通示人，目的何在？若非为了私怨，就是为了私利，这种人就算一时‘神气活现’，迟早要身败名裂。”
回学校后，小原正三果然再不来教书了。同学们只是有些遗憾，刚刚喜欢上这个小眼睛的日本人，人就走了。
亨利跟着小原正三学了两年，颇有心得，他谨守师训，深藏不露。但是年轻就是年轻，他在一本科学杂志上写了几篇论文，引起人工智能学界的注意。高中毕业后，东部的麻省理工学院寄来了入学通知。
亨利不愿离开师父，但小原正三认为学业是应用的基础，坚持他前去就读。亨利的父母并不知道他拜师的事，也一力劝说，不应该放弃这么好的机会。
这时麻省理工的机器人设计领导群伦，在人工智能的研究上，与卡内基学院、史丹福大学三足鼎立。亨利的不试而取，是一个基金会推荐的。美国人已经感到时机迫促，再不努力突破，科技的优势将化为乌有。
亨利一进大学，立刻就与一位女郎爱伦陷入爱河。最初，他自以为有自我控制