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马克西米里安听到这席话不禁懊恼不已。在他第一次搜查时，那么多宝藏唾手可得，但他却忽略了抽屉里的那些书。他原以为书里只有一些数学公式和化学方程式。在警校他教导学员们要谨记这么一条重要原则：以同样的客观性去观察周围的一切，但他自己却给忘了。
现在与他相比，检察官掌握了更多的信息。
法官接过书，翻到了折角的那一页，高声念道：
“今天，１０３号带着一支庞大的部队来救我们了。为了延长它的生命，并且把它对于人类世界的经验遗传给后代，它长出了生殖器官，从而变成了蚁后。尽管长途跋涉而来，它看上去还是很精神。在它额头上那黄色的标记依然存在。我们通过‘罗塞塔之石’进行了交谈，１０３号的确是蚂蚁中最有天赋的一个，它成功地说服了百万只昆虫跟着它来找我们。”
法庭里又是一阵窃窃私浯。
庭长兴奋地搓着手。有了这些会说话的蚂蚁，他将能创造一条新的裁判惯例，甚至因为进行了现代第一次对动物的审判，他的名字会被写进法律学年鉴。他在一张纸上草草写了几个字，然后宣布道：“现签发传票，传这个……”
“１０３号。”检察官提醒他道。
“啊，是的现签发传票，传１０３号蚂蚁到庭。”
“但您想如何传唤它呢？”第一陪审官问道，“一只在森林里的蚂蚁！这就好像是在干草堆里找一根绣花针一样。”
马克西米里安站了起来：“我倒有个主意，请让我来负责此事吧。”
庭长叹了口气：“我想陪审官还是有道理的。在干草堆里找一根绣花针……”
“这只是个方法问题，”警察局长避实就虚地说，“您想知道怎样在干草堆里找到一根绣花针吗？只要在干草堆上点把火，然后在灰烬里找那根针就行了。”
２１８、百科全书：操纵别人
阿施教授的实验：１９６１年，美国教授阿施把７位试验者召集到一间房间里，告诉他们要对他们进行一次有关感觉的实验。实际上在７名试验者中只有一个是真的。另外６个是受雇让真正的试验者出错的助手。
在墙上画着两根平行线，一根长２５厘米，另一根长３０厘米，显然长３０厘米的那根线应该更长些。阿施教授轮流询问他们每个人哪一根线更长，６名助手一致回答是那根２５厘米的线更长。当最后问到真正的试验者时，６０％的情况下，他会认同是那根２５厘米的线更长。
如果他选择３０厘米长的线，那６位助手就会嘲笑他。在此种压力之下，３０％的人最后承认是自己搞错了。
有１００多位大学学生和教师接受了试验（这些人不会轻易相信别人），试验者中１０个有９个最后认定２５厘米的线比３０厘米的线更长。
有时阿施教授对他们反复提出这一问题，许多人会固执地坚持他们的观点，并且奇怪教授为什么问个没完。
最让人感到惊奇的是，当他们被告知实验的目的以及另外６位参加实验的人是在演戏的时候，还会有１０％的人坚持认为是２５厘米的线更长。
至于那些不得不承认他们错误的人，他们会找出各种各样的理由：视力问题，或者观察角度的问题……
——埃德蒙·威尔斯
《相对且绝对知识百科全书》第Ⅲ卷
２１９、粘稠
马克西米里安的全部感觉官能都处在高对紧张的状态。他又回到了埋在地下的金字塔边。他走下了布满荆棘的盆地，找到了那条开有隧道的沟谷，他用牙叼着一只手电筒，爬进隧道，来到金属门边。
在金属板上密码锁和那道谜题还在。但现在这些都已经没用了，在革命者投降之后，他的部下用焊枪打开了这道门。
在第一次搜查中，警察们把所有的机器都搜走了。那些笨重的机器让他们花尽了力气，所以搜查也就到此为止了。预审法官下令进行的第二次搜查让检察官获得了大丰收。但马克西米里安认为在金字塔里还留有许多东西。
金字塔的秘密肯定还没有被完全发现。必要时。他会动用推土机和爆破组把这夷为平地。他走进金字塔，用手电筒照亮四周。
看。观察。听。感觉。思考。
突然，他的眼睛，他最灵敏的官能被一只……蚂蚁所吸引。它正在一只玻璃缸中爬行。玻璃缸原本是“罗塞塔之石”的一部分。那只蚂蚁钻进了一条通入……地下的透明塑料管道。
马克西米里安悄悄地跟着它。蚂蚁仍在往下爬，浑然不知自己正在引狼入室。由于近视，蚂蚁无法看到无穷大的东西。它的敌人是如此巨大，离它又是这么近，所以它根本察觉不到敌人的存在。况且，管道也妨碍了它闻到危险的“手指”气味。
马克西米里安用小刀沿着地面割掉了塑料管道，然后先把眼睛凑到洞口，再是他的耳朵。他看到远处有亮光，还听到了一些声音。怎样才能下去呢？也许得用炸药把石质地板炸开。
他烦躁地在屋子里转来转去。他感觉到将会有新的发现，但他还缺少揭示秘密的关键要素。有谜题就应该有答案。
他走上楼，检查了所有的东西。他走过一间浴室，用冷水淋了淋头，让自己冷静下来。他在镜子里看着自己，然后目光落在了一块三角形的肥皂上。
镜子……
荷观察，听感世……思考
思……考。
马克西米里安在被遗弃了的金字塔中放声大笑起来。
答案竞是如此简单！
怎样只用６根火柴拼出８个全等边三角形？很简单，只要把金字塔，或者更确切地说是正四面体放在一面镜子上就行了。他从口袋里掏出一盒火柴，搭了一个金字塔放在镜子上。
金字塔连同它在镜子里的影像构成了一个立体的菱形。
他回想起“思考陷阱”的提问过程：第一个谜题是“用６根火柴拼出４个三角形。”答案是一个金字塔。这是第一步：发现立体概念。
第二道谜题是“用６根火柴拼出６个三角形”。这是互补性的融合，下面一个三角形加上上面一个三角形。
第三道谜题是“用６根火柴拼出８个三角形。”只需将下面一个三角形融入上面一个三角形，就得到了第三步。一座放在镜面上的金字塔，也即两座金字塔，正面一个，反面一个，形成一个立体的菱形。
三角形的演变……知识的演变，所以在正面这个金字塔下面还有一个反面的金字塔，拼在一起就成了一个巨大的６面骰子。
他急忙把所有的地毯都掀开，终于找到一扇钢质暗门，门后面有一暗楼梯。
他熄掉了手电，因为下面灯火通明。
２２０、百科全书：镜子阶段
婴儿长到１２个月以后，会经历一段奇怪的时期——镜子阶段。
在这之前，婴儿认为他的母亲、他自己、乳房、奶瓶、光线、他的父亲、他的手、玩具和宇宙都是一个整体。这一切都是他自己。在婴儿眼中没有大小之分，也没有前后之分。所有的东西都是一个整体，也就是他自己。
然后镜子阶段来临了。他手的运动机能变得更为灵活，他也可以控制以前随时都会发生的排泄了。此时镜子会向他揭示他的存在以及在他周围还有其他人和一个世界。于是这将导致社会化或自我封闭。孩子认出了自己，并且会去欣赏或者不欣赏镜子中自己的形象。其效果立竿见影。他要么抚摸、亲吻镜中的自己并放声大笑，要么对着自己的影像做鬼脸。
通常情况下，他会把镜中的自己看作一个完美的形像，他会爱上自己。醉心于其影像的他会沉浸在幻想中，把自己看作一位英雄。通过镜子给予他的幻想，他开始能够忍受生活这个失望与挫折的永久源泉。他甚至可以忍受自己不是这世界的主人这一事实。
即使婴儿看不到镜子或者水中的倒影，他会经历这么一个阶段。他会找到一个方法去认识自己，把自己与宇宙分离开，同时认识到他应该去征服这个宇宙。
在猫的一生中从来也不会有镜子阶段。当它们在镜子中看到自己时，会转到镜子后面击追寻“另一只猫”，即使随着年龄的增长，猫的这种行为也不会改变。
——埃德蒙·威尔斯
《相对且绝对知识百科全书》第Ⅲ卷
２２１、地穴中的悲剧
真让人难以置信。