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月下桑 [7 truth系列之2]引路娘-第章

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  简单检查了一下,每道题都被工整完成这件事,让原本打算推醒男孩的叶衡基停止了动作,将男孩轻易从椅子上抱下来,放入一旁的小床上,为他盖上被子,正要退出的叶衡基忽然看到儿子书桌另一边的图纸。

  「这是什么乱七八糟的东西?现在的国小老师怎么会让小孩子画这些?」看着儿子的画,叶衡基皱起了眉头。

  田夕向来喜欢画画,事实上他美术很好,和他这个年龄其他的孩子只能画的四不像简笔划不同,田夕能画出的图画让很多专业人士赞叹不已。

  人们纷纷说这孩子有绘画的天赋,建议他给他找一位专业的老师,然而叶衡基却拒绝,画画这种东西是没有前途的事情,这个孩子的天赋应该用在更有用的地方。

  然而他心里却不得不承认儿子有着相当的绘画天赋,现在,儿子的画纸上栩栩如生画着的却是一个奇怪的人:低着头,头发把脸完全遮住,仔细看的话还能看到那人脖子上绑着绷带。。。。。。

  从作文纸上的作文可以知道,这是儿子老师留给他们今天的作业,题目是《箱子里的人》。他知道那种教学游戏的,可是正常的老师会在箱子里放一个这样的人么?

  「再这样胡闹下去,我有必要找他们的校长谈谈。」左手拿着作业纸,右手拿着儿子的画,叶衡基喃喃自语。

  他有一个天才的儿子,这个孩子应该在出色的教育环境下长大,那样才能发挥他的最大潜能。他一直这样认为,让这样的天赋浪费在小学生的游戏时间上太可惜,所以他才让儿子跳级。

  可是学校不久之后却派人说,建议这孩子重新回到小学,压力之下他将儿子重新送入小学,可是小学中生活的儿子看起来,和之前在高中的时候并没有什么不同,这一点让叶衡基决定继续自己的英才计划,顺利的话,叶田夕明年将进入大学读书。

  「这些扮家家的东西。。。。。。」冷哼着,叶衡基撕掉了手里的纸张。

  做完这些事情,关上灯,叶衡基随即出了儿子的卧室,关上门的他自然看不到被窝里,小小颤动的儿子的身体。

  听到父亲的脚步消失到不见,叶田夕才悄悄从被窝里爬出来,不敢开灯,他在黑暗中蹲在地板上,捡着被父亲扔掉的图纸的碎片,父亲不喜欢他画画的,早知道他藏在书包里就好了,都怪他。。。。。。

  碎片却少了一张,黑暗的室内难以搜索,他的作业注定开天窗,叶田夕只能在第二天空手上学。

  「老师,可以让我再看看那个箱子么?」他只对何秋萍说了一句话。

  何秋萍虽然有点奇怪,不过想到他情况特殊,最终还是同意了他的要求。

  只不过又要再扛一次镜子了,那镜子很沉哩!

  被提出要求的何秋萍烦恼的只有这件事情。

  那天下午,叶田夕顺利的交出了作文纸和图纸,然而这两张之上的内容却让年轻的老师丈二和尚摸不着头脑,明明应该是自画像和自我描述,怎么这孩子的作业上却明显是另外的人?

  「叶同学,老师问你,你在箱子里看到的是这个人?」何秋萍确认了一遍。

  男孩点头,看到接他的人来了,恋恋不舍的看了眼放着镜子的箱子,和她有礼貌的说了再见之后离开。

  「。。。。。。」看着学生从门口消失,何秋萍站起身绕着镜子转了三圈,最后停在箱子里镜子的对面。

  镜子里倒映的只有她自己的身影。

  「奇怪了,那孩子画的怎么是个小女孩呢?而且画得好阴森好真实。。。。。。」想到那副阴森的图就在自己手里握着,何秋萍哆嗦了一下,那幅图随即掉了下去。

  她慌忙去捡,何秋萍记得那张纸是飘到放着镜子的箱子里去了,可是等她钻进箱子的时候,却发现里面什么也没有。

  一头撞在镜子上,何秋萍吃痛的叫了一声。

  反射性的向镜子里看去,却被吓了一跳。

  镜子里面有一双眼睛瞪着她!心脏怦怦跳着,何秋萍感觉自己的手脚一下子凉了。

  好容易冷静下来之后,女人重新看了看镜子,笑了,「那是我自己的眼睛嘛!」

  钻出箱子,何秋萍伸了个懒腰,「镜子里能照出的只有自己而已嘛!

  都是那孩子的图画太逼真。。。。。。」不过,让她奇怪的是,那孩子为什么要画一个根本不是自己的人呢?

  何秋萍很是被这个问题困扰了一会儿,忽然茅塞顿开。

  是了!叶田夕画的似乎也是一个小孩子嘛!好像还有绳子什么的垂着,低着头,看不到脸。

  那是心灵的反射!没错,和其他的孩子只是写实的画着镜子里看到的东西没错,那个孩子画的是更深入的:自己的内心世界!

  那个孩子画的很阴郁,画出正是寂寞、犹豫、被束缚的自己。。。。。。

  不愧是天才啊!一定是这样的没错!为那幅画找了一个合理的理由,何秋萍重新露出了笑容,哼着歌拿起扫把,她决定借用大扫除将那幅画先找出来再说!

  然而那幅画却始终没找到,她翻遍了办公室的整个角落也没有找到那幅画,那幅画就像凭空消失了似的,消失的无影无踪。

  恰好美术科的王老师这个时候来取学生的作业,她只好先将其他学生的作业交了上去,然后开始头痛怎么把自己弄丢学生作业的事情说给学生听。

  不过本来以为只要道歉就能解决的事情,却有了意外的发展

  那天一直找不到机会和叶田夕说话,最后还是放学的时候男孩主动跑来找他,他又提出了想看箱子的愿望,虽然有点奇怪,不过因为心里的愧疚,何秋萍还是把他引到了箱子那边。

  说来也巧,按理说昨天她就应该把那个箱子弄走了,不过其他班的老师说这种游戏很有意思,打算效仿,因为这个原因,那个放着镜子的箱子至今还矗立在办公室的角落。

  叶田夕钻进箱子,很久没有出来,她听到里面有轻轻的男孩说话的声音,不只男孩的声音,她总觉得自己似乎还听到了一两声异样的声音,就好像有人在交谈似的。。。。。。

  女人的眼皮跳了跳,怎么可能?

  可是叶田夕却一直没有出来。

  不知道为什么,明明是阳光遍布的下午,何秋萍却感觉一股恶寒。

  「那个。。。。。。叶田夕同学,老师要和你道歉,那个。。。。。。老师把你的图画纸弄丢了,拿在手里。。。。。。掉在地上忽然就不见了。」抱着肩膀,她试图和箱子里的叶田夕说话,她想打断叶田夕的这种行为,箱子里的叶田夕总让她有种不好的感觉,她要阻止他!

  叶田夕却久久没吭声,半晌,男孩忽然从里面出来,「没关系的,我找到了。」

  男孩将另一只手里拿着的东西让她看。

  看到昨天遍寻不见的图画纸赫然出现在男孩手里的瞬间,何秋萍的眼睛突了突。

  「你在箱子里找到的么?奇怪了。。。。。。昨天。。。。。。我明明找过那里的。」

  叶田夕却冲她笑了笑,将图画纸塞入她手里,对着她说了一声再见。

  那声「再见」应该是对她说的,又好像不是对她说的,因为男孩视线的方向并不是她,而是她身后的。。。。。。

  看着自己身后的箱子,何秋萍喊了一声「讨厌」,然后将箱子推到了办公室的角落。

  之后,叶田夕还是会来看那个箱子,三番五次之后,觉得再这样下去自己会疯掉的何秋萍,藉口说办公室老师们抱怨地方太小、想要拿走箱子,拒绝了男孩的要求,叶田夕愣了愣,阴沉了一天,却在第二天的时候又恢复了精神。

  其实。。。。。。何止是恢复了精神?所有教导这个孩子的同事都认为这个孩子比往常活泼了许多,他们认为这是这个孩子开始接纳他的同龄人,渐渐融入正常生活的表现,他们为此欣喜不已,然而,只有她一个人不这么想。

  非但没有一点高兴的感觉,她只觉得困惑,然后。。。。。。恐惧。

  那个孩子没有任何和同学交谈的行为,更不要提加入他们玩游戏,她的同事们怎么会认为这是他开始接纳同龄人的表现呢?

  在她看来,那个孩子却是更加孤僻了。不但孤僻,而且古怪。

  课余的时候那个孩子还是永远在画画,终于忍不住,何秋萍在某个课间假装闲逛,逛到叶田夕身边的时候,她看了眼图画本上的图,称赞道:「画得真不错哩!」

  虽然只是为了打开话题而说出的话,不过她话里的赞美却是真的。

  
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