按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
「接下来呢,你们要一个一个的单独进入教室,你们进去后会看到一个箱子,走进去,你们会看到一个人,老师给你们每个人五分钟的时间观察他,注意,只有五分钟哟!五分钟之后第二个人敲门第一个人出来,出来的人要保密!
「不许对其他人讲自己看到了什么,记住!谁也不许讲哟!等到大家都玩过这个游戏之后,我们就放学。
「老师会发给你们每人两张纸,你们回家之后,把自己看到的那个人用你们知道的全部语言写出来,你们喜欢的美术老师特意告诉我,他希望你们最好能把里面的人画出来一起交给我,我会帮你们转交。」
何秋萍笑嘻嘻的介绍完,最后问了一句:「大家都听懂了么?」
看到那些小人纷纷用力点头的样子,她满意的让出一直挡着的教室门,然后宣布学号01的小朋友第一个进去。
五分钟后,早已等不及的学号02的男孩立刻敲门,然后之前进去的01号学生捂着嘴一脸贼笑的出来。
学号02的学生出来的时候也是同样的表情。
大家都好奇他们看到了什么,有人不顾老师事先的交代偷偷打听,却没有人回答。
「你进去之后就知道。」已经进去过的小鬼一脸奸笑的对自己的小伙伴说,和旁边同样进去过的孩子交换了一个「伙伴」的眼神。
叶田夕静静的站在队伍的最末端,对于自己同学各种的反应丝毫不在意,他只是一声不吭的看着窗外,彷佛那里有什么吸引人的东西似的。
老师叫了他好几遍他才回过神来。
「叶同学,你又在发呆喽!听清老师刚才说的规则了么?」问着唯一还没进去过的、学号最末的学生,何秋萍无奈的笑了笑。
果然,又是他。
这个孩子完全不像他的同学那样调皮,是个很安静的男孩子,平日里总是呆呆的样子,老实说,她刚来的时候,关于这个似乎比别人反应慢三拍的孩子,她还偷偷询问过同事这个孩子是不是脑筋有点问题,然而得到的却是赫然相反的答案。
「那孩子可不笨,甚至可以说是天才哩!智商很高的,他爸爸还是有名的教授。。。。。。」
同事说的很对,开始上课没多久她就发现了这孩子的聪明!
学什么都比同学快,老实说,她曾经给这孩子出过六年级的题,这孩子丝毫不费力气的解答出来,让她目瞪口呆之余,忽然明白了这孩子为什么总在发呆:现在的课程对他来说太简单了,没有什么好学的,自然会发呆。
真让人嫉妒啊。。。。。。
课余她和同事感慨这样的天才为什么不跳级念书的时候,同事却说了意味深长的话。
「你没发现他的身高比其他孩子要矮么?他已经跳了一级啦,之前鉴定所说,他现在应付高中的课程绝对没问题,所以他被送去一所明星高中去上课,可是没两个月就回来了。」
「啊?」
「会被欺负的。」同事那时神秘的说。
「那样小的孩子却那样聪明,怎么能让普通人不嫉妒?尤其是那种秀才中学心胸狭隘偏偏自诩天才的小屁孩?那孩子被欺负的很惨,却一声不吭,最后还是老师发现向校方反应了这个问题。」
这就是IQ和EQ不成正比的结果么?智力足够应付的生活不一定心力可以应付,再怎么说,和比自己大将近十岁的同学也没有共同语言吧?年龄差距,经历差距,甚至还有身高差距。。。。。。那个孩子在格格不入的环境会有怎样的遭遇,其实很明显。
这也是现在越来越多的教育专家,不鼓励资优儿童越级上学的原因。
为了这些「天才」的未来,有必要让他们和同龄人一起,慢慢的长大。缓慢长大的人生中,也有很多很多不容错过的必修课。
知道了这些,何秋萍以后再看向叶田夕的时候,目光多了同情。
不过现在这样的生活就真的让他健康成长了么?
看着点头之后自行推门进入教室的叶田夕,何秋萍叹了口气。
即使现在这种情况,他还是班上最小的学生,个头也是最矮的。懂得比谁都多的孩子,和自己那些还停留在幼稚园阶段的同学没有共同语言,身体瘦弱不喜欢运动的孩子也不愿意和同学一起游戏,下学则有家里派来的车子直接把他接走。
不和同龄人游戏、不和其他小朋友一起上下学。。。。。。要知道,游戏和一起上下学,这两件事可是小孩子结交同伴的最主要途径啊!没了这两个途径,直到现在,叶田夕也没有一个朋友,课间也很少出去,只是静静的坐在自己的椅子上画画。
对了,她又想起来这个孩子一个与众不同的地方,这个孩子相当喜欢画画,而且画的相当不错,听说很多专家称赞过的。
可是孩子的父亲却不知道为什么相当反对他画画,不知道是不是这个原因,叶田夕只在学校画画,他的图画本也一直放在学校里属于他的小柜子里。
「你要仔细的观察哟,老师们可是很期待你的画哟!当然,作文也是!」摸了摸孩子的头,何秋萍看那孩子面无表情的进门,关门,也不知道对方听到自己的话没有。
想着自己的心事,直到其他的小朋友开始抗议,她才发现时间已经过去将近十五分钟。敲了敲门之后探头进去,她这才发现那孩子还站在箱子前,动也不动,虽然有点奇怪,不过何秋萍还是拍掌把他叫醒,「好喽!
放学的时间到喽!」
其他的孩子一哄而入,拿好自己的书包之后,便你追我赶欢呼着出了教室。
小孩子就是这样。。。。。。何秋萍笑了笑,转过身正想把用作教学道具的箱子收起来的时候,却发现叶田夕还站在那个箱子前。
这孩子这么喜欢照镜子么?
没错,那个箱子里其实就是一面穿衣镜,她把镜子放到一个大箱子里做了一个简单的道具,那些孩子们看到的其实就是自己,让他们描述自己,也算有意思的事情吧?可是这个孩子怎么。。。。。。
何秋萍奇怪的偏了偏头,悄悄走到叶田夕身后,她的影像出现在叶田夕的身后,还没出声,她忽然被镜子里叶田夕的表情吓了一跳。
她看到那孩子瞪了她一眼!
彷佛气愤似的瞪了她一眼!
接着,那孩子转过身来,拿起一旁的书包就跑,跑得太匆忙撞了她一下。
「这是怎么回事呀。。。。。。」揉着自己被撞到的地方,何秋萍奇怪的耸了耸肩,然后开始思考怎么把这个箱子收拾出去。
「那么,大哥哥走了哟!小叶子再见。」男人为男孩开了车门,确认他进了大屋之后便锁上了铁门的电子锁,然后进入自己的车子扬长而去。
看着男人的车子跑远,男孩离开用钥匙开了一半的房门,向来路跑去,跑到高高的雕花铁门前,用力的摇了半天,确认铁门无法打开之后,男孩静静的顺着原路返回,用插在门上的钥匙将门打开,然后重重的关上门。
出现在他面前的是一个很大的客厅,客厅里有一台很大的电视,电视前还有一个茶几,茶几上有很多小孩子喜欢的零食。
然而面对这些小孩子难以抵挡的诱惑,叶田夕却彷佛视而不见,拎着书包进入二楼自己的房间,从书包里拿出之前老师发给的纸,开始认真做作业。
虽然他没有和任何人说过,不过他其实非常喜欢学校的作业,那比父亲给自己的作业有趣的多。他起劲的写着,原本一页的作文纸甚至写不下,拿出了自己的作文纸,叶田夕撕了一页继续写,写完了就开始画画,他把自己最喜欢的事情留到最后做。
因为这是学校老师留的作业,所以他可以在家画,他画的太开心、太用心,以致在这上面花了太久时间,直到画完最后一笔,这才忽然想起父亲交代的作业还没有完成,虽然肚子很饿而且很困,男孩还是硬打起精神开始完成父亲给的任务。
父亲要自己做的事如果作不完会受罚的。
想到父亲的惩罚,男孩哆嗦了一下。
叶衡基开门的时候看到的,就是趴在桌上睡着的叶田夕。
即使睡着也没忘记把脸避开作业纸的男孩,果然是个细心的孩子。叶衡基看了一下旁边叠得整整齐齐的本子,那是他昨天给他的功课,升学高中三年级的难易程度。
简单检查了一下,每道题都被工整完成这件事,让原本打算推醒男孩的叶衡基停止了动作,将男孩轻易从椅子上抱下来