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蒙懂笑了笑，说：“所有的排名都是电脑自动生成，绝对没有黑箱内幕。”
学生们其实也知道这一点，他们渐渐冷静下来，用更加不可思议的目光投向三安。
三安有些不好意思，又有些得意，红着脸笑了。
蒙懂说：“发现这一点后，我们立刻询问了三安同学，于是知道了一个有趣的约定。”
他把杜仲子对三安的要求娓娓道来，所有人都点着头，觉得合情合理。很多人心里都在想：收个倒数第一当徒弟，杜老师也会觉得很丢脸吧？
蒙懂继续道：“三安觉得非常为难，于是找到了舒宇同学，想让他教教自己。可是学习不是一天两天的事情，三安的基础实在太差，怎么可能在几天内提升这么多！”
“刚才我们也询问了杜老师，杜老师的原话是这样：‘嗯，我吓吓他的。只要有进步就可以了。没想到舒宇挺能。’”
他把杜仲子的语气学得惟妙惟肖，所有的学生都立刻想到了那位冷面老师，顿时都情不自禁地笑了起来。笑了一会，他们又再次不可置信地看向舒宇。
几天内成绩提高百名，舒宇竟然能做到这样！
……
……
这一会儿，舒宇正瞪着三安，心想：居然敢出卖我，看我下来怎么收拾你！
不过这会儿，他也只能听见蒙懂说：“舒宇怎么做到这点，他又是怎么样做完这二十五道题，拿到双满分的，大家想知道吗？”
还是有些人不甘心，但更多人却被蒙懂煽动得齐声大叫起来：“想！我们要知道！”
蒙懂把舒宇推上前去，笑嘻嘻地说：“哪，你给大家讲讲吧。”
舒宇想了想，笑了。他低声对蒙懂说：“好吧，我先免费讲讲，好处费，我们下来再说。”
他的声音极低，只有蒙懂一个人能听见。蒙懂脸色一变，舒宇却已经站上前去，清了清嗓子，果然开始讲题。
屏幕上出现了二年级这次考试的二十五道题。
首先是第一道。这是一道情景解谜题，也就是在一个场景里出现了特殊事件，主线要求是找到原因，支线要求则是完美解决事件。
这道题的主线要求就不是太容易。任何一个事件都不是独立存在、突如其来的。酿成一个事件的原因非常多，有些是主要原因，有些是次要原因，有些则只是单纯的诱发因素。要百分百得分，就需要找齐全部因素。
而支线要求更加复杂。因为事件解决，需要完美度。只有考虑到方方面面，不残留一点后顾之忧，才能拿到满分。
这种题一向是考试中的难点，这次却放在第一道。许多学生一看见这道题，立刻开始抱怨起来。
舒宇看了题目一眼，笑了起来。他张开嘴，扩音场把他清朗的声音清晰地传到了全场，他说的第一句话就吸引了所有人的注意——
“一般来说，第一道题，就决定着整套题的难度。”
一听见这句话，下面立刻有人嗤之以鼻，反对起来：“不可能！现在的题目全是电脑在题库里随机选择，根本捉摸不透！”
这句话说得非常大声，舒宇清晰听见，笑了起来：“那要说，电脑也是有喜好的呢？”
所有人面面相觑，不知道该怎么回答了。
舒宇说：“这样说，当然是有些刻意夸张了。不过，电脑自然有其固定的算法，往往从第一题就可以看出端倪。不过，今天这套题，又有所不同……”
他回到屏幕前，说：“一般来说，电脑不会把情景解谜题放在第一道，出题的方式也与平常有微妙的不同。不过，这道题出得非常‘正’，正是一个最好的题型范例！”
他正下脸色，正式开始讲解，一边讲解题思路，一边分析这类的题型。不仅讲这一题，还顺带讲了同类情况在其他题目里的应用方式。
没有一个学生不想拿个好分数，而且舒宇自己就是个学生，最清楚学生们是怎么想的。因此，他讲得深入浅出，活灵活现。无数人听了都恍然大悟，备感受益匪浅。
而且他这种讲法，无论成绩好的还是差的，都能有所收获。蒙懂忍不住对旁边的人说：“知道他成绩好，没想到好到这种地步……”
他身边站着的正是这次三年级的年级第一，他听着听着，露出了复杂的目光，最后还是“嗯”了一声。
舒宇说：“这样的题目，主线和支线是密切相关的。找到原因，解决事件。”
他环视了一下四周，对上蒙懂的目光。蒙懂愣了一下，顿时明白过来，叫人给他递上一支遥控笔。舒宇微笑着致谢，执笔就在屏幕上勾勒起来。
抽丝剥茧，一个个原因连接起来，最后酿成了整个事件。导火索甚至只是一个孩子丢失的一根棒棒糖！
没做完这道题的学生们无语，做完了的学生也陷入深思。舒宇的思路实在清晰，以这种思路，不仅这一道题，同类题也都不是问题！
眼看着舒宇要做完这题，蒙懂身边那个三年级年级第一突然问道：“舒宇……同学，我也是这个思路做的题，为什么支线还是没做满百分分？”
舒宇笔下一顿，意会过来顾回晴设下的两个陷阱之一就在这里。他微微一笑，回视了那个学长一眼，最终点选了一根棒棒糖，送给哇哇大哭的小男孩。
支线任务，完成度100％！
学长无语。原来，他就只是少了根棒棒糖！
他嘀咕说：“这也太恶趣味了……”
蒙懂笑着说：“我倒觉得挺好，留下哭泣的孩子，又怎么能算是完美解决问题呢？”
舒宇讲完了这道题，却并没有就此结束。他看了三安一眼，想起上次告诉他文化课很重要时，他点着头，但还是有些不以为然。
他想了想，说：“我们常见的各种题型里，这一种是最有趣的。它其实就是现实问题的一种投射。”
说着，他换了个角度开始讲，讲同类情况在实际生活中的多种应用……
这一点，甚至连老师也不会涉及到！
渐渐，舒宇自己也讲出了兴致，他越讲越是深入，开始联系现实事件，甚至还联系到了异能！
开始还有人想，你丫自己一个月前还是弱鸡呢，现在也不过是个九级进化者，凭什么跟我们讲异能？
没过一会儿，连震惊的情绪他们也没有了。
舒宇讲得并不高深，大部分只是一些实际运用中的小技巧。但他联系着实际生活，联系着题目中的逻辑关系与思路，竟然别树一职，让每个人都有收益！
当然，最重要的是，所有人在听了他的讲解之后，都像是打开了一扇崭新的大门一样，纷纷觉得：原来还可以这样想！
两个小时，舒宇只讲了一道题，广场上的人聚集得越来越多，最后连一些老师也走了近来。
无论学生还是老师，大家脸上的表情都随着舒宇的讲述发生着变化。或深思、或恍然，或惊奇、或喜悦。每个人的表情都变化多端，但唯独没有的，再也没有出现的，就是轻视！
第七中级学院，再也没有一个人，敢轻视舒宇！
这个一个月前还是弱鸡的学生！
第七十三章 进化基地
两个小时后，舒宇口干舌燥地停了下来。
他只露出了个难受的表情，就有一个女生急忙捧着水送了上来。他感谢地致以一笑，顿时看见对方眼中明显的仰慕目光。
第一道题他刚才讲完，这时下面又传来“下一题”“下一题”的呼喊声。
舒宇的声音已经有些嘶哑，他对着蒙懂，很坚决地摇了摇头。
蒙懂想了想，点点头，走到台中央，说：“今天舒宇同学已经对我们说了很多，大家不忙继续，先回去把这些内容消化一下。只有把它变成自己的，才是牢靠的！”
他又一犹豫，说：“回头我会向学生会建议，每次月考结束，我们都举行一次这样的交流大会，由年级排行前列的同学教大家解法学法，大家觉得如何？”
下面一片欢呼声，舒宇的这一次讲习让他们尝到了甜头，在这个时代，又有谁是真正不思进取的？
后来，这个活动真的成为了第七中级学院的惯例，每次月考结束，都会有优生传达经验。久而久之，这个活动被学生们自动命名为“天才讲坛”，而第一任讲坛坛主舒宇的讲解录像，被永久保留在学院里。当他在银河系中大放光芒时，这段录像也成为了第七中级学院的镇校之宝！
……
……
“我说三安，你要怎么还我？”
一段精彩的讲解改变了学生们对舒宇的看法。
这其中当然也多亏了蒙懂的努力。他之前就知道，公主想把舒宇拉到瓦格雷家族的阵营里来，也曾经因此对舒宇做过一些提示。不过他不知道顾回晴的邀请，也不知道公主已经改变了心意。所以现在，他还�