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气的钟晓兰直掐他。
“不是，怎么不好了？”李爱国也反应过来，捉住钟晓兰的手问。
钟晓兰一五一十的复述了白天顾老师的话，又说：“后来顾老师说，聪明孩子她每年都能遇到几个。有些引导的好的是不用说了，但也有些孩子仗着小聪明不好好学习，不合群，现在看着没什么，将来可就是大问题了。她说如果咱慧慧是因为觉得学的东西没新意才没劲头，那不如考虑让她跳级，新的知识新的课程，到时候一起讨论问题能和同学打成一片了吧。顾老师和我说，咱慧慧学的底子相当扎实，直接跳一年是一点问题没有的。”
李爱国把胳膊枕到脑后，认真的听着。跳级，也不是不可以，只是慧慧还小，万一到了新班级，周围的孩子都比她大，那会不会真的吃亏？现在看着跳级没问题，那要是万一将来课程深了，跟不上怎么办？难道还能再留一级？
“你的意思呢？”李爱国问。
“跳级，倒也行。但孩子要是挨欺负咋办？”李慧也想了一天了。
想到一块儿去了。李爱国伸胳膊搂住钟晓兰：“咱们再想想，反正这个事儿也不急。等有时间回去问问你妈，再问问慧慧自己的意思。”
“行——哎~没想到你们单位那幼儿园不大，教的还怪好的，顾老师都夸呢，说咱慧慧拼音很标准。”
“是吗？以前我还真不知道。”
钟晓兰想着那就这个周末回趟家吧，顺便问问妈新毛衣的花样。正想着，就觉得李爱国的手摸了上来：
“你，你怎么又……”
“看我降龙十八掌……”
李慧很无聊。
班里正在上手工课，手工老师给每个小组发了一份材料，然后让大家以小组为单位，讨论一下做什么。孩子的声音本来就尖锐，四十多个高分贝小喇叭一起演出……李慧颓废的趴在桌子上，至少这样能堵住一边耳朵。她看着依然面露微笑，在各个小组之间溜达的老师，心里不禁涌起一种如那啥之水滔滔不绝的敬仰之情。
“李慧，怎么不和同学们一起讨论？”老师溜达过来了。
“老师，我不爱做手工。”李慧说。组里有两孩子正在争论到底做兔子好还是做房子好，眼看着都快打起来了，自己就别添乱了。
“恩？不喜欢动手？这可不好……”老师用手指敲着桌子，摆出一副长训的架势。
李慧赶紧坐直身子，说：“是，老师我知道了，我这就和大家一起做。”
老师本来都打算好好教育李慧了，结果李慧态度端正过快，让老师一口气提上来去送不出去，不由有一种被噎住了的感觉。她想说几句吧，但人家李慧知错就改，现在正聚精会神的听同学的讨论呢，只得深吸了两口气，才恋恋不舍地走了。
李慧眼角余光瞄到老师不再注意自己了，才放松下来。
好险！她记得的，就是这个老师，现在是管后勤的，后来成了校长。如果中国也有个废话奖的话，她一定去帮她提名！反正她特别喜欢讲话，每次有点大事小情就要召集全校师生到操场讲话。有一次天又热，太阳又毒，李慧站在仿佛被晒得冒白烟的操场，就觉得此校长的话干讲也讲不完，干讲也讲不完，然后……她中暑了。为这事儿李爱国还特意找了中医给她号了脉，那老中医摇头晃脑的还真给她开了方子，结果李慧喝了一个月苦药汤，苦的李慧有段时间闻到中药味就想吃糖。
其实刚上学的时候，李慧还是兴奋了一阵子的。
这是名副其实的同学会啊！李慧开学之前绞尽脑汁的想自己的小学同学，然后悲哀的发现，除了自己坐了六年的同桌和班长外，一个也想不起来了。
怎么会这样呢？
其实一点也不奇怪。李慧上辈子这个时候正绞尽脑汁的和后妈斗智斗勇，而且，在她们小孩子的心目中，后妈比洪水猛兽还可怕，她很怕同学知道她有后妈，所以从不和同学走近，不上同学家去，更不带同学回家。再加上她本来就有点眼高于顶，一般同学看不上眼，所以小学六年她一个朋友也没有。
开学头两个星期，李慧上学还是劲儿劲儿地。老师在上面讲课，她在下面兴致勃勃地看同学。通过老师的点名挨个对号，有些点名对号后还能记起来，有些就算对过号了也还是毫无印象，和陌生人没有区别。
看着她们课下欢蹦乱跳的样子，李慧想：原来自己的小学同学，是这个样子的啊~
以一个成人的眼光看孩子玩闹，还是很有趣的。但架不住天天看，时时看。就这样，过了不到一个月，李慧就彻底没有激情了。
无聊啊……李慧叹气，如果这时候就有网络该有多好！
好不容易熬到下课，孩子们沙丁鱼一样涌到门口，然后四散开来。只要十分钟的课间也能玩的热火朝天，李慧拄着胳膊拖住脑袋，看着玩闹的同学发呆。
“李慧，怎么不去玩儿？”顾老师路过班级门口，看见教室里只有一个孩子，孤零零的。
李慧站起来，笑了：“顾老师好，反正一会儿又上课了，我不就不去了。”顾老师显然也是刚下课，怀里抱了两大摞练习册，李慧说：“老师，我帮你送办公室去吧！”
顾老师本来想说不用，你好好玩吧，又想起李慧是不爱玩儿的，就点点头：“好啊，那谢谢你啦~”
顾老师分给李慧一点练习册，师生两个边走边聊。
“你觉得你同桌好不？”顾老师边躲避迎面跑来的学生，边问。
“挺好的呀。”
“是吗？那她下课干什么去了？”
“和姚雨辰她们一起跳皮筋去了。”
“哦，她们叫你没？”
“没呀，以前叫过。她们都知道我不玩的。”还要分伙，还要升级，跟一帮毛丫头比谁跳的花样多吗？李慧摇摇头还是算了。
顾老师语重心长的说：“李慧呀，有些事儿你不做是不会发现乐趣的，比如跳皮筋吧，你看着觉得无聊，可是，如果你真的玩进去了，还是很有趣的——老师小时候就很喜欢跳皮筋，现在看别人玩儿也觉得挺有意思的。”
“哦，我知道了，谢谢老师。”李慧真的挺感动的，顾老师是个好老师。
不一会儿，到了办公室门口，顾老师刚放下东西就被被人叫出去了。李慧把练习册和顾老师放一起，顺手翻开上面一本，是三年级的啊。看着看着，她忍不住笑出声来。
放学后顾老师没急着走，她想先把三年级作业批了，回家还有一年级的。翻开作业她先是忍不住笑了，然后又皱了眉，拿起下一本。
造句：一边……一边……
第一本作业：我一边是赵霞，一边是丁小燕。后面打着错号，还有评语：你到底是谁？
第二本作业：我一边穿衣服，一边脱裤子。同样打了错号，评语是：你到底是穿啊还是脱啊？
顾老师看着摊开的两本练习册：谁动了？
“顾老师？”门口探进来一张小脸。
“李慧？怎么没回家？找老师有事儿吗？”顾老师招手叫李慧进来。
李慧蹭进来，站在老师跟前，板正着小脸说：“顾老师，我是来承认错误的。今天我帮你送三年级的作业本，忍不住好奇，看了看……然后我觉着太有意思了，就又忍不住给改了改……”说着，低下头。
顾老师神色复杂的看着李慧。
李慧见顾老师没说话，再接再厉：“老师，我知道动别人的东西不对。其实……其实我不光好奇，我也是故意的。我爸昨天跟我说了，可能让我跳级，可是我不想只跳一年，但我爸不同意。我……我真的都会了，我想学有意思的东西，我不想每天上课都听我会的那些……老师，我去你们班，行吗？”她鼓足勇气般，仰起头看着老师。
顾老师看着李慧，苍白的小脸，咬紧的嘴唇，怕被罚一样，手也攥的紧紧的，黑白分明的眼睛里，满是期盼，似乎还有怕被拒绝的惶恐……“嗯，老师知道了，虽然老师也做不了主，但我会和你爸爸妈妈谈谈的。”顾老师摸摸李慧的脑地：“这次既然你知道错了，老师就不罚你了，但以后不能这样，知道吗？”
李慧先是瞪大了眼睛，然后蓦然笑了出来。
“我知道了，谢谢老师！”
顾老师点点头，“好啦，没什么事儿你就快点回家吧，别让家里人着急。”
李慧答应一声往门外跑，到出门口，又回过身来，深深地鞠了一躬：“谢谢老师！老师再见！”
顾老师看着越跑越远的小小身影，好半天回不过神儿来。也许，放到自己班真的也�