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。cmfu。发布“递给他衣服的女生是谁，不是他女朋友吧。”
。cmfu。发布“不许瞎说，他才没有女朋友呢。”……
。cmfu。发布上半场的比赛进行得十分平淡，只有两边的拉拉队较着劲喊得热火朝天。二班这边“4－4－2”阵型采用的是双后腰，防守十分严密，盯人中卫3号也是校队的成员，不过和大志一样都是替补，他把对方的箭头9号看得牢牢的没什么机会，而这边抓机会打了两个反击也没有太大成效。双方把兵力都投入到了中场一阵混战，场面比较难看。
。cmfu。发布距离比赛进行到25分钟的时候，场边的观众发现李思凡开始悄悄地热身，于是他们立刻兴奋起来，不住地向这边张望。
。cmfu。发布第30分钟，距离中场还有10分钟的时候（中学生比赛和女足一样，半场为40分钟）思凡请求换人，换下18号前锋小猴。拥抱了一下队友，思凡奔上了场，一边从大志手里接过队长袖标，一边听到了场边兴奋的尖叫。
。cmfu。发布对方开球门球，思凡做了一个手势，喊了一声“抢起来，往上压。”另一名后腰主要负责右边的8号争到了头球，将球顶向前锋9号，9号面对己方球门靠住对方的后卫，将球点给了在他不远处插上的思凡，思凡跳起用右脚的脚背把球轻轻一掂把球卸下，并没有往前带，而是大脚转移给了左边高速插上的边后卫4号。4号停好球延边线走了几步，把球回做给了中路跟进的大志，大志不停球直接塞给了游弋到右侧禁区外的思凡。
。cmfu。发布思凡接球后，开始了他的第一次表演。只见他面对补防上来的对方左后卫轻轻向右侧一晃，之后重心向左一闪，当对方左后卫以为假动作已经完成而把重心向右侧移动时，思凡又迅速的变换重心，轻轻一拨球，从对方左侧带了过去。向下走了两步后，又变向往中路横切，在对方补防过来的中场回防人员转不过重心之际，左脚横向带了一步后起脚，左脚内侧在球门左侧25度20米远的位置兜出了一道大弧线，皮球砸着球门右侧的立柱弹入了球门。对方的门将毫无反应。
。cmfu。发布场边一下子炸开了，思凡习惯性地做起了他进球后的招牌动作，展开双臂，向场边奔跑，同时双手向上扇动，要求着更热烈的喝彩声。队友都冲过来和他拥抱。庆祝过后，他举起两跟指头，“半场前再给我进两个。”
。cmfu。发布上半场的最后十分钟是属于思凡的，他不仅用右脚内侧的弧线球打进了一个直接任意球，还以一记隐蔽的直传撕开了对方的防线让己方的前锋轻松地打进了一个单刀。
。cmfu。发布至于下半场则成了游戏时间，思凡尽情地卖弄脚法，不时给队友做做球，只是不再打门，在队友浪费了无数机会后，最终他们以5：1的比分轻松地赢得了比赛。
。cmfu。发布思凡喜欢运动时全身的细胞都活跃起来的状态，这会让他充满激情，尤其胜利后的被众人欢呼的场面，让他觉得自己好像个英雄。
。cmfu。发布惊鸿看着过去的自己和队友——一帮愣头小子——在场边摆着各种pose在女生面前卖弄，不禁哭笑不得，觉得过去的自己真是傻透了腔。不过这倒也冲淡了不少伤感。
。cmfu。发布下午第一二节是历史课，思凡显然将球场上的激情延续到了课堂上，他不停地接老师的话，尽管在他以为这是某种全心神投入后对同老师互动的情不自禁。
。cmfu。发布“上周我们讲了雅尔塔体系——育才是一个特殊的的学校，大部分的初中生只要通过了学校自己的考试就可以直升高中，所以他们初三下学期就开始讲高一的课程了——谁能将之前学过的世界史中比较重要的国际关系体系回顾一下？李思凡同学你来答吧，看你今天这么活跃。”历史贺老师打算给他降降温，尽管很喜欢这个思路活跃的学生，但今天他实在是有些过头了。
。cmfu。发布“是。”思凡站起来，还不忘扫视一下扭头看他的观众们，“有维也纳体系，凡尔赛－华盛顿体系，……对吧？”临了，他还不忘和观众互动。
。cmfu。发布“那你能说说这几个体系之间的共同点么？”贺老师存心刁难，毕竟是刚刚讲的课程，而之前也从没有梳理过。
。cmfu。发布这可让思凡犯愁了，上学期学过的好多细节都已经模糊了，匆忙间怎么可能回答上来，可要是答不上来岂不是丢死人了。焦急间，脑海里忽然电光石火般地一闪，不由将头脑中所现道了出来：“这几个体系都产生在大战导致的国际关系剧烈变动后，是大国间博弈以确定战后利益分割、重划国际关系权力格局的产物，这些体系背后是资本主义大国对霸权的争夺，反映了国际关系格局巨变后各国对稳定的渴望，以及大国间权力关系的暂时平衡……一时只想到这么多，回答得很不全面，望老师多包涵。”
。cmfu。发布在他回答问题的时候，全班忽然鸦雀无声，天哪，这是李思凡么？回答得也太专业了吧，同学们听得目瞪口呆。贺老师也不由刮目相看起来。
。cmfu。发布坐在座位上的李思凡也觉得自己不可思议，刚刚将天外飞鸿般的想法脱口而出，他知道那肯定不是自己的，但不知从何而来。不过技惊四座的感觉确实不错，管他呢，反正是自己的脑袋，于是便心安理得起来。
。cmfu。发布刚刚的情形却给惊鸿带来了巨大的震撼，他知道思凡所说的正是他刚刚所想！震动和惊喜过后，他发现了和思凡沟通的可能，惊鸿实在想出来透透气了。
。cmfu。发布“回答得很好，认识也较深刻，看来的确是在课下用功了。”贺老师满意地点点头，“不过上课时少接老师话。我们继续讲课。”
。cmfu。发布众人议论纷纷。没有人注意到，在教室的一个角落，一个嫉恨的眼神正在狠狠地盯着思凡。
。cmfu。发布
第二章 屈辱
晚饭时分，思凡正和他在班上两个最好的哥们儿董大志、陆鹏一块儿吃饭。董大志身体粗壮得像个铁桶，性格也粗，但人很实在；陆鹏则一直是父母和老师眼中听话的好孩子，人很干净、细致，又懂得体贴别人，特招人喜欢。哥仨儿一直在一个宿舍，初一开始就成了形影不离的好兄弟。
。cmfu。发布育才实行的是封闭式管理，有着严格的作息时间和用餐就寝等生活制度——只是随着现任的学生科长即将退休，管理日渐松弛下来——食堂不设凳子，大家端着餐盘打完饭后，就围着一张张餐桌站着吃。
。cmfu。发布每一张餐桌往往对应着固定的群落，通常与思凡三人在同一张餐桌上用餐是三个女生：钟晓、孙小玉和王璐璐，她们是班上众多女生小团体的一个，一直与思凡哥仨儿关系很好。王璐璐是团支书，生得落落大方，能力很强；孙小玉是一个十分活泼的女孩，性子直爽。
。cmfu。发布其中钟晓无疑与思凡关系最为密切，两个人初中时做过两年的同桌，关系一直很好，后来是朋友兼同事——思凡在初三的时候经营过一个学生社团，叫中流文学社，钟晓一直给他做副手，最初社团运转得十分艰难，好多和他一块儿接手文学社的老人儿都相继离去，只有钟晓默默跟着他苦心经营。
。cmfu。发布钟晓自打一年前就开始喜欢了眼前的这个男生，但对方似乎一直对自己无意，初中时李思凡一直和另一个女生圈子中的两个打得火热，不过上了高中后，这哥儿三个和那边关系逐渐淡了下来，而且由于自己的这几个姐妹和他的两个兄弟一直不停或明或暗地撮合，两个人的关系正不断升温，这让钟晓最近的心情变得很好。
。cmfu。发布三个男生正说着笑话，把几个女生逗得前仰后合。这时，另一个男生走过来，拍拍思凡的肩，“有人想和你聊聊，跟我走一趟。”
。cmfu。发布思凡回头一看，似乎是高二的一个人，后面还跟着两个，看到对方来意不善，不由心里有些打鼓。
。cmfu。发布大志见情势不对，插了进来，扮了个笑脸儿，“哥儿几个有什么事儿啊，在这儿说不成么？”
。cmfu。发布“没他妈你什么事儿，一边儿呆着去。”为首的人冲大志一瞪眼，一副凶相。又转过头对思凡说，“叫你跟我走就赶快过来，否则你会很惨。”说着一摆头，身后的两人就把思凡夹了起来。
。cmfu。发布思凡见是躲不过，对众人交待了一声，“没什么大事儿，我过去一趟，一会儿就回来。”看见大志要跟过来，赶快对他使了个眼色，“你就别跟着了，来了也没用。”
。cmfu。发布大志会意，也放了句话，“哥儿几个聊聊天也就得了，做事情可别太过分。”见几人走远，�