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上午安安静静的在宿舍看书，中午刚要出门，梁奇打电话来说找我有事，说得她昨晚也没找到我人。我不知道她有什么事，但我没时间跟她讲，便说等我考完了之后再找她。
下午二点钟考《语言学概论》，题目说难不难，说易不易。这次考试发挥得不是很理想，还糊里糊涂的把试卷当成草稿纸用，真气人！考完之后又去报了《红楼梦研究》、《中国通史》、《文字学》和《英语》四名。
上课前老师发下《红楼梦研究》的试卷，我随手拿起笔来做，四十来岁，中等个儿，戴着金丝眼镜，长得比较精瘦的梁老师站在我身边看到我做的题目赞道：“还没有上到的课你都会了，那何愁考不取？”
我但笑不语：如果这种课不能通过那我也太无能了，我读《红楼梦》从小到大不下十篇。
高佻身子，削肩膀，双眉入鬓，眼若秋水，河南省师范学校大专毕业生李晓英张开红得象樱桃一样的嘴对我说：“我不懂里面的判词说的是谁。”
我笑道：“你只要多读几遍就懂了。”
教了七八年书，曾连任过两年校长的李晓英又笑着说：“可我连那里面诗的意思都不明白呀。比如：可叹停机德，谁怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。这讲的是谁呀？”
“停机德和金簪雪里埋讲的是薛宝钗，暗指她纵使有封建社会所认同的妇德，贾宝玉也不把她放在心上；咏絮才是借东晋才女谢道韫的典故讲林黛玉很有才情。”我轻声说道。
李晓英夸道：“哇，你真厉害！可见你平时很认真。”
我抿着嘴笑：浅陋的知识需要不断填充，不增加营养不行啊。自学的人谁不拚搏呢？！
梁老师则站在我身边一边点头一边笑：“连这个你也知道？可见你已把‘红学’领悟得差不多了。”
思平打电话来抱怨着：“你怎么回事？总找不到你人，想见你一面都难。”
我笑：“没办法，最近比较忙。”
“好久没见到你，下了班到我家去吧。昨天是妈妈的生日。”
“是吗？”我一阵惭愧。最近一心工作和学习心无旁骛，连自己的母亲生日都不记得了。想想娇娇的生日我还记得那么牢固还写了封信给她，自己的妈妈倒什么也没有表示。难道在我心中妈妈还比不上娇娇？这是不可能的！我赶紧打电话过去给妈妈道歉。
《英语》课课间休息选班长时，班主任竟提拔我当选副班长，我真是哭笑不得——中文班的学生当选英文班的班长。倘若我的英语基础好也罢了，偏偏又是最落第的一个。都跟不上老师讲课的速度。
哈尔滨人，中等个儿，皮肤白净，扎着一条黑黑的、长长的辫子，衣着朴素的洪冰老师程度很深，教学生是综合性、系统性的传授知识，倘若有基础的话，那么上她的课应该效果不错，可惜我却是个从零开始的学生——步还没开始迈就要跟着跑了，上课就跟坐飞机一样。有谁见过还没学会走路就要学跑的孩子呢？保证跑一步摔一次，摔就摔吧，只要有勇气爬起来再跑，摔的次数多了，爬起来的次数也不少，总有站起来稳步向前走的时候。又记起上次带小侄女欢欢去莲花山的时候，我在前面逗引小欢欢，她亦跟着我象鸭子一般一摇一晃的跑，第一次摔跤了自己爬起来再跑；第二次“扑通”一声又摔跤了。我想：这一次摔疼了，该哭了吧。出乎我意外，这孩子看了我一眼，见我站在那里没有过来扶她的意思，愣了一下——竟然不哭，依旧爬起来再跑。我暗自喝彩：此女韧性不错！
今晚的《中国通史》，是王喜宏老师讲课，六七十岁的样子，身材高大，背有点驼，白头发稀稀拉拉的掉得没几根了，额头光亮亮的几乎照得出人的影子出来，也许是人老的缘故，开始讲课前总要发表一番长篇大论：“你们这一代人是幸福的了，哪里象我们那个时候……我的孙子现在也在上大学，我以前教过的学生那都是顶呱呱叫得响的……”大肆吹捧那些纯粹是他自己私人却与书本无关的事。身边的同学议论纷纷：“这老头不是在浪费我们的时间吗？要扯皮到家里去！”又有的满脸嘲讽的表情：“人家不宣扬、宣扬他的光辉历史与丰功伟绩怎么能教书呢？”还有的同学则干脆吹鼻子瞪眼睛的骂了起来：“这个人有毛病，哆哆嗦嗦一大堆。”我看了一下时间：七点钟上课，现在是七点五十分了。这时后面一个高个子女生站起来大声叫道：“老师，你是不是来给我们上课的？到底还有完没完？”
我一愣：这人还真行，这下老师恐怕下不了台，该上课了吧？只见他老人家一边拿起水来喝一边不慌不忙的说：“你们别急，等一下就讲。”我暗叹：姜还是老的辣。
收到娇娇的信。说起来好笑，我还没向她取经——把学英语的高招讨来，她倒先向我请教起来了。在这方面她做我的老师绰绰有余。既然她生活得幸福，那我就用不着牵挂她了，何况信中她说每回收到我的信她都念给她奶奶听，这就更不好了。我不想跟她家里的大人扯上任何关系，也不想有任何瓜葛。倒不是我小气，而是这样对另一个女子不公平，何必让他们全家的注意力集中在我身上？如果再这样下去大家都不会开心，只会殃及无辜，何苦来哉？
原本不打算给娇娇回信的，但晚上却因这件事睡不着——因为我估计娇娇说她听力不好，可能是他们老师的误导，所以很想帮她一下。也许真的是前辈子欠了他们家的，否则一个别人的孩子，况且在世人眼中说起来她爸爸还是自己的大仇人，我却不计前嫌依然对人家的孩子这么好，这不知是不是人们常说的以德报怨。在信中最后我又写道：娇娇，以后不要给阿姨写信了，你只要把对我的这份爱心用在你现在的阿姨身上就行了，毕竟她将成为你们家中的一员，只要你同她相处好了，你爷爷、奶奶也就开心了。
同苏丹逛街，然后在面点王吃饭，我一边喝茶一边听苏丹满面春风的告诉我：“我们俩和好了，他什么都安排好了，快则半年，迟则一年半载，等拿到了护照便同他一起出国。他现在对我更宠得不得了，什么都放纵我。我不想读书，他就说先让我玩半年，等出了国便不许我贪玩了。他已被广州一家公司聘请去了，每一天婆婆妈妈的从广州打电话过来问：今天穿了什么衣服呀？冷不冷？是不是又只穿了一点点？哎呀，真的好婆妈！”
看着苏丹一脸幸福的表情我心里很为她高兴，暗暗为她祝福，同时笑骂她：“得了吧你，身在福中不知福。有这么一个人这样关心我，我死也心甘！”
“我妈也是这样骂我的。上次我们俩吵架的事他打电话到我家，我爸爸、妈妈全都怪我不对，说我又懒又任性。”苏丹一副迷死人不偿命、满脸陶醉的表情着实令人羡慕不已。
我一边点头一边笑骂：“活该！你妈妈骂得对。将来出了国举目无亲的就更要互相关心、互相体贴了。”
苏丹点点头说：“我也觉得他过得挺辛苦的，什么都要靠自己，还被我搞得这么累。”
我用手撑着头笑道：“不错，还有自知之明，不是无药可救嘛。”
苏丹又笑着问：“你呢？现在还不打算谈朋友？”
我点点头。苏丹笑：“能在深圳结交到几个这样的好朋友我心足矣！”
我亦笑：谁说不是呢？
晚上去试听了一场《马克思主义政治经济学》，下课时同教“马政经”的老师同车，有着一副马脸的他可能对有些学生向上面反应他意见之事耿耿于怀，故意在车上大声唱高调讲，他是学校领导如何三请四聘的要他来给我们上课的。嘴里还不干不净的骂道：“这些学生都是一群笨蛋！连一点简单的问题都弄不明白。”
我想：如果你教书得法，学生再蠢也总有那么一两个聪明的吧。只听他又说：“马克思主义经济学是庸俗的经济学！书里面许多观点是错的……”
试问这样的老师能教得好学生吗？胡安娜不屑于跟他说话，自顾自的把玩着手机。我也很不想理他，无奈我这个人向来于情面上过意不去，只能洗耳恭听了，反正我是来试听的，顶多下次不听他的课就是。他又问我是学什么专业的。我淡淡的答道：“中文。”
这个老师顿时露出了夸张的表情，张大了嘴，一副不可思议又难以置信的神色问道：“你怎么还学这个？！”
我扭开头眼望窗外不想同他谈下去了，�