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周二是每周必定开的教研例会，肖晓自然卷着本子和教材、备课本来到会议室。说起来，肖晓对这里的备课室还是蛮意外的。中小学的备课室大家都见过，大抵是像教室里一样的排排座，或者是围成一个中心来坐的。至于会议室，那则是一个单独辟出来的一个大房间，必定是要有什么多媒体、投影仪之类的东西来张显其正式的。
不过，那也只是中小学的备课室与会议室。肖晓是不知道别家幼儿园是不是也这个样子，但是这家幼儿园确实是会议室和备课室简化为一的，平时备课的时候是备课室，偶尔开会的时候是会议室。
今天的教研例会估计也是跟往常一样，许园长有大事情出来露个头，没事情就消失干别的。丛园长总结一下上周的工作情况，布置本周工作，然后教师研讨教案，聊聊天，最后赶在孩子们清醒前，回到岗位上。
不过，今天好像有所不同，在布置本周工作的时候，虽然许园长没有出现，但是丛园长的表情有够严肃，不晓得有啥子发生。
哦，原来是区教师进修学校的领导要来看课啊。咳，这年头凡是个领导下来，对下面的人都是一种精神上的折磨。
肖晓无所谓的在心中耸耸肩，可是这又跟自己有什么关系呢？自己可是新新人一个，看课这档子事情，自然是要看什么骨干教师之类的，跟自己绝对不搭边的。不过穆迪应该能上，看起来这周应该可以少上一到两节课了。
肖晓正在心里打小九九，没想到园长的眼神却固定在自己身上。然后非常清晰地说：“新教师要进行培训，区里面要对新教师的教育教学能力进行一次调研，所以，周四的时候，肖晓要准备一堂课上给区领导看。
肖晓不由得张大了嘴巴，啊，我可不可以拒绝啊？肖晓有胆子想，没胆子说。左看看，右看看，新新人就肖晓一只，毫无疑问了，鸭子必须上架了。
后天就要上课了，结果今天下午才知道消息，短短的一天时间连选题带备课真是一个不轻松的活，肖晓已经感觉到烤鸭子的火正在灼烧自己的屁股了。
若是看课是园长、穆迪还好说，反正每一课自己都有好好备课，好啊，孬啊的就是肖晓自个儿的现实水平问题，说句不好听的话，就算讲的不好，现在肖晓也没有犯什么大错，她们也不敢开掉肖晓。但是现在上给区领导看，意义就大不相同了，那代表的就不是肖晓一个人，而是整个儿D市S区第一幼儿园的形象了。
新教师上课不完美是正常的，但是上的太糟，那就是完全自己给自己树靶子，让人打呢！
领导的意图是可以领会的，关键是怎样上课才能算不太糟糕？
头疼~，所以咯，尽全力备课吧。
虽然园长说领导的意思是体现最原生态的情况，不需要试讲，最好也不要有什么园长、师傅之类的参与、指导，上的好坏无所谓，最最原始的情况就好。
不过，肖晓还没有白痴到真的认为自己可以搞定一切。但是，试讲的事情就不要想了，幼儿园很小，根本没有平行班，所以也就没有什么试讲的机会，难道还能大张旗鼓的跟区领导说“我们想要试讲一下，麻烦领导给安排个幼儿园，谢谢！”，那不纯属找抽型？
但是，选材和教案的事情却是不能不麻烦穆迪的。毕竟园长还是有交待穆迪协助肖晓完成此项任务，这个协助还不明白？除了教具的制作当然还有其他的涵义。
废话少说，下午的时间，肖晓跟穆迪把教材翻了又翻，最后选择了一节《小雨点捉迷藏》的主题活动，是一节语言领域的课。当然幼儿园教育教学的主要领域除了语言类，还有健康、社会、科学、艺术，但是最适合新任教师上的，或者说最容易上出来一点儿彩儿的也就是语言领域了。
大班的一节主题活动一般上二十五分钟左右，开头讲一个故事，然后让幼儿复述复述，再学个儿歌、画个画，基本上时间就被填得满满的，活动的层次又很分明，基本上就算上一节不错的课了。
至于上出彩儿，并不大容易，若能够上的中规中矩、层级分明也就行了，肖晓也没敢对自己提太高要求。
周四的早上，肖晓、穆迪、丁莉、陈容，还有两位园长都早早的到幼儿园了。肖晓跟穆迪还好说，反正本来就是早班，七点半到幼儿园也是正常的，但是对本来只需要十点钟到班的丁莉来说，也不能说不说是一种残忍。在连续上了三周早班的人来说，再多上一个早班都是极大的心理摧残，何况这又是为别人做嫁衣呢？
当然，区里领导是不可能七点半就到幼儿园的，她们大抵都是八点半到幼儿园，因为一般这个时候才是幼儿园正式上主题活动的时候，为了配合幼儿的正常作息，是不会提前的。况且，就算提前，也得等孩子们都吃完早饭、散完步的啊，所以，一般领导都是八点二十左右到，八点半听课。
但是，老师们可不敢卡到八点半才准备。一大早几个人就开始忙忙碌碌，肖晓穆迪布置教具；陈容、丁莉收拾卫生，连园长们都被打发上早市买水果和清扫会客室。
八点十分的时候，肖晓和穆迪已经把该准备的教具、设置的场景、桌椅的摆放都已经准备完毕，过了一会儿，孩子们也已经回到座位上坐好了，就等着领导到临，然后上一盘名为“肖晓”的烤鸭。
万事俱备只欠东风，只是不知道“东风”什么时候来。
八点二十三分的时候，丁莉从楼下风风火火的跑了上来，告诉肖晓跟穆迪领导已经到了，现在正坐在园长室等待另外一个同事来。
肖晓的指尖“嗖”的一下子凉了，虽然在心理不断地告诉自己不要紧张，没什么大不了的，想当初实习的时候，面对一百多号人做讲座的时候都没有紧张，这才三个区领导加上两个园长、一个师傅、两个同事而已，怕什么！
心里是这么想得没错，可就是肖晓的指尖还是照凉不误，还有往上延伸的趋势，不知道在领导进门之前，肖晓会不会先把自己冻成一个冰棍，即使是在这样炎热的一个夏天。
虽然肖晓已经紧张得要死，但是穆迪已经是身经百战的“老教师”了，所以这个时候并没有只是干坐着等待，而是对幼儿进行积极的引导，尽可能让幼儿能够活而不乱的配合肖晓上课。
平常的时候觉得几分钟的时间很快的就过去了，可是在这种紧张的等待中，却变得漫长起来。肖晓的手里一直捏着三份教案，这是准备给区领导看的，当然现在是绝对没有人反对肖晓先拿来做温习“功课”的。
虽然肖晓昨天为了怕自己忘记环节，不仅给穆迪说了一遍课，还自己在家里反复的对着镜子练习。可是当听到领导已经到了的那一刻，这些已经背住的东西，却好像已经长脚要开始逃跑，肖晓只好拼命的借助教案，抓住这些打算叛逃的“坏蛋”。
肖晓正在胡思乱想中，丛园长爽朗的笑声已经从楼梯的方向传来了，渐渐的女人的高跟鞋的声音也传来了。毫无疑问，在一分钟之内领导们就要进教室了，肖晓觉得自己本来冰冷的指尖又冷上了三分。
穆迪已经迎到门外，接着就听到一个温柔的声音问穆迪的身体状况，那种亲切的感觉，即使没有见面也能够把这种感觉传递出去。奇迹的，肖晓的心仿佛平静了一些。可是还是很紧张，就像你明明看到一头狮子在向你微笑，你也没有办法忘记它是狮子，它在你的面前绝对的权威性是没有办法通过一个微笑、亲切的态度就能够打消的。
虽然穆迪已经作为代表迎了出去，但是肖晓也不能只是在教室里坐高姿态等待领导，不过，也断不能抛下孩子们出去迎接，这样不用说表扬不用想，批评是肯定跑不了的。
所以，肖晓就一脚门里，一脚门外的迎了区领导。三位领导在园长、穆迪的陪同下进了教室，孩子们早在穆迪的教导下学会跟陌生的客人打招呼。所以领导一进门，就受到孩子们热烈的欢迎。“客人阿姨好！”“客人阿姨好！”这样的童声童气的叫声，把三位领导的脸叫得灿烂如花。
点头问好之后，就开始上课了。
肖晓悄悄的稳定稳定情绪，就开始绘声绘色的给孩子们讲故事。肖晓的故事讲的很好，再加上故事本身就很吸引孩子，所以孩子的注意力一下子就被抓住了，一个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴，跟着故事的情节，或高兴或悲伤。看着孩子们兴奋的小脸儿，渐渐的，肖晓也投入到课堂中去。可是百分百地进入课堂，肖晓却没有办法做到，总是忍不住扫一眼正在看课的各位领导还有穆迪的表情。
后来，肖晓发现自己忍不住在心里不断地分析领导们的表情，而�