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学聪明的故事-第章

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头部、身体、尾部,所以不能说他们已绕过松鼠一圈。

他们争论很久,各说各的理,谁也不能说服谁。他们俩究竟谁对谁错呢?

两个人都可以说是对的,因绕着松鼠画了一条封闭线——圆周,可以说
是绕了松鼠一圈。没有绕过松鼠的头部、身体、尾部,也可以说是没有绕过
松鼠一圈。可为什么谁也说服不了谁呢?这是由于他们在行动前没有预先订
立一个标准。如果订立了一个明确的、唯一的标准,那就只能有一个答案,
而不可能有两个答案了。

这个例子说明,缺少同一个标准要引起混乱。同样,缺少同一个标准,
分类就不可能正确。比如有个学生在作文中将亚洲国家进行分类,他写道:

“亚洲国家包括大国、小国、社会主义国家、资本主义国家。”

他的这个分类不是同一个标准,所以十分混乱。“大国、小国”是以地
方大小来分类的。“社会主义国家、资本主义国家”是以国家性质来分类的。
现在把两者合在一起分类,所以十分混乱。


四怎样善于动脑

人和动物区别之处就在于人善于动脑,而动物不能。一个聪明孩子和一
个不聪明孩子的区别,很大程度也在于善不善于动脑。

1。定势破除法
思维定势是在动脑时,只根据思维的习惯进行思考问题的方式。思维定
势束缚人们的思维,使思维在老路上行走,压抑了思维的积极性、主动性,
所以,必须破除它。这种动脑方法就叫做定势破除法。

1939 年10 月11 日,美国白宫里正在进行一次具有历史意义的交谈。萨
克斯受爱因斯坦等科学家的委托,正在说服罗斯福总统重视原子能的研究,
抢在纳粹德国之前制造原子弹。

萨克斯一直等了两个多月,才得到了这次面见总统的机会,自然十分珍
惜。他先向总统面呈了爱因斯坦的长信,接着读了科学家们关于核裂变的备
忘录,一心想说服罗斯福总统。可是罗斯福听不懂那艰深的科学论述,反应
十分冷淡。直到萨克斯说得口干舌燥,总统才说:“这些都很有趣,不过政
府若在现阶段干预此事,看来还为时过早。”

萨克斯心灰意冷地向总统辞别。这时,罗斯福为了表示歉意,邀请他第
二天来共进早餐。这无疑又给了萨克斯一次机会。萨克斯心事重重,深知问
题的严重性和紧迫性。纳粹德国在1939 年春夏之间,连续多次召开了原子科
学家会议,研究制造“铀设备”的问题,最近,又突然禁止从它的占领国捷
克斯洛伐克出口铀矿石。如果数百万人的德国钢铁军团,再装备上在当时还
绝无仅有的核武器,欧洲战局将难以设想。然而,美国政府对这潜在的威胁
还一无所知。为此,萨克斯整夜在公园踯躅,苦苦思索着说服总统的办法。

第二天早上7 点钟,萨克斯与罗斯福共进早餐。他还未开口,罗斯福就
对萨克斯说:“今天不许再谈爱因斯坦的信,一句也不许谈,明白吗?”

可是萨克斯用了一个办法,居然说服了罗斯福。

他想的是什么办法呢?

“我想讲一点历史。”萨克斯看了总统一眼,见总统正含笑望着自己,
他说:“英法战争时期,在欧洲大陆上不可一世的拿破仑,在海上却屡战屡
败。这时,一位年轻的美国发明家富尔顿来到了这位法国皇帝面前,建议把
法国战舰的桅杆砍断,撤去风帆,装上蒸汽机,把木板换成钢板。可是拿破
仑却想,船没有帆就不能走,木板换成钢板就会沉没。于是,他把富尔顿轰
了出来。历史学家们在评述这段历史时认为,如果当时拿破仑采纳了富尔顿
的建议,19 世纪的历史就得重写。”

萨克斯说完后,目光深沉地注视着总统。

罗斯福沉思了几分钟,然后取出一瓶拿破仑时代的法国白兰地,斟满了
酒,把酒杯递给萨克斯,说道:“你胜利了!”

萨克斯热泪盈眶。他说,总统的这句话,揭开了美国制造原子弹历史的
第一页。

这是一个有名的打破思维定势的例子。如果萨克斯仍是照老办法去说服
罗斯福,那肯定不行。现在他打破思维定势,另想办法,用历史的故事来说
服罗斯福,结果是一举成功。由此可见,要会动脑筋,就要不受思维定势的
束缚,要敢于打开思路考虑问题。

2。角度转换法

所谓角度转换法,就是在动脑时,原来想的办法不能解决问题,需要重
换一个角度去考虑问题。这是一种有效而又常用的动脑方法。

看下面一个故事:

从前,有一个国王,只有一只好眼睛,一条好腿,另一只眼睛是瞎眼,
另一条腿是瘸腿。有一天,他召来3 个画家,命令他们给他画像。国王说:
画得好的有赏,如果画得不好就要杀头。

第一个画家把国王画得很像:国王有一只瞎眼、一条瘸腿。但国王一看,
气得直叫,说是有意出他的丑,于是把第一个画家杀了。

第二个画家把国王画得很美,好手好脚,很有精神,像一个美男子,但
国王一看,气得更厉害,说是画家讽刺了他。结果把第二个画家也杀掉了。

第三个画家见前面两个画家都被杀掉了,急得直冒冷汗,但他不愧是聪
明人,画的画叫国王十分满意,国王赏给他很多钱。你知道这个画家是怎样
画的吗?

原来,这个画家把国王画成在山上打猎的姿态,国王把猎枪搁在一块大
石头上,一只瞎眼闭着,一只好眼瞄准,一条瘸腿跪在地上,一条好腿弓在
前面。画家画了国王,却没暴露国王的弱点,所以国王很高兴。

这就是说,第一个画家的动脑角度没有选择好,所以吃了亏。第二个画
家一看不好,就转换了一个角度,但这个角度也没有选择好,所以也吃了亏。
第三个画家在前面两个角度的基础上,重新又转换了一个角度,结果成功了,
也就是角度转换对了。

角度转换法实际是说,原来的想法(角度)不对头,需要再换一个想法
(角度)。

那么,怎样才能把角度转换好呢?这就要注意不怕艰苦。进行角度转
换,是一项艰苦的劳动,而且成功率很低。如果碰到一次角度转换或几次角
度转换不成功就灰心丧气,不再努力,那么可以肯定说,任何一项的角度转
换都不会成功。

所以,要使自己聪明,不怕艰苦是很重要的一个方面。天才出自勤奋,
这是很有道理的。

3。分析思考法
有一天正晌午,邵康节(北宋著名哲学家)和他12 岁的小儿子邵伯温
在院子里乘凉,突然院墙外边伸出一个人头,朝院子中瞅了一圈,又缩了回
去。邵康节问儿子:“你说这个人瞅啥?”伯温说:“八成是个贼,想偷东
西,看见有人,又走啦。”“不”,邵康节说,“他是找牛的,不是贼。”
儿子不信,跑出门去向那人问是不是找牛的。“是呀!”找牛的人说:“小
兄弟,你咋知道我是找牛的?”

是呀,邵康节是怎么知道这个人是找牛的?

邵康节是这样解释的:伸出头的人若是贼,见院子里有人,便会立即缩
回去。他见院子里有人,还是瞅了一圈,这说明是寻找东西,而且是寻找会
动的东西,只瞅一下而没有仔细看,说明是个大东西。看他的样子是农民,
所以准是找牛的。

邵康节知道那个人找牛依靠的是分析。正是由于一系列的分析。他才得
出了正确的结论。这种方法,就叫做分析思考法。

分析有正确的分析和错误的分析之分。下面这则故事中的人运用的就是


错误的分析:

13 世纪时,北威尔士王子列维伦有条忠实而凶猛的狗——盖勒特。一
天,王子出猎,留狗在家看护婴儿。王子回来后,看见血染被毯,却不见婴
儿。而狗呢,一边舔着嘴边的鲜血,一边高兴地望着他。王子大怒,抽刀刺
入狗腹。狗惨叫一声,惊醒了熟睡在血迹斑斑的毯子下面的婴儿。这时,王
子才发现屋角躺着一条死去的恶狼。原来盖勒特为保护小主人,咬死了恶狼。
王子悲痛万分,把狗葬在自己的公馆里。

狗伤害婴儿嘴边会留有鲜血,不伤害婴儿的嘴边也可能会留有鲜血。而
王子认为凡嘴边有鲜血的就是伤害婴儿的,所以,他必然产生错误的分析,
得出错误的结论。

那么,怎样才能进行正确的分析,避免错误的分析呢?

这就要求处理问题要详细占有资料,弄清事实真相,不能片面地看问
题,而应全面地看问题。上面这个王子就是没有弄清事实真相,片面
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